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        1. 根據(jù)下列裝置圖回答問題
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          ;b
           

          (2)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置
           
          (填序號)
           
          來制取,用裝置E來收集,其原因是由于氧氣的
           
          .寫出反應(yīng)的文字表達式
           
          .反應(yīng)類型
           

          (3)實驗室制取氧氣的實驗過程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是
           

          ①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊,并將它固定在鐵架臺
          上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管從水槽里取出.
          (4)用排水法收集氧氣的適宜時機是等到
           

          (5)若實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因
           
          分析:此題(1)識記常用的實驗器材試管和酒精燈;
          (2)正確的根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件決定反應(yīng)裝置;根據(jù)生成物的性質(zhì)決定收集裝置;
          (3)利用實驗室制取氧氣的原理,進行實驗器材的選取,熟知實驗步驟;
          (4)恰當(dāng)?shù)匕盐帐占瘹怏w的時機;
          (5)會對可能發(fā)生的實驗現(xiàn)象的做出正確分析等.
          解答:解:(1)主要是知道實驗中的常用儀器的名稱和作用;酒精燈和試管.
          (2)選取制氧氣的發(fā)生裝置原理是:氯酸鉀和二氧化錳共熱制備,故選A;而用E收集裝置的選擇,原因氧氣不溶于水;
          (3)此6步的操作每一步,不準(zhǔn)顛倒;否則出現(xiàn)(5)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中撤出,水出現(xiàn)倒吸進入試管,炸裂試管
          (4)一開始,試管中有原有的空氣的混入,有可能導(dǎo)致收取的氧氣不純.
          故答案為:
          (1)a酒精燈;  b試管.
          (2)不易溶于水;氯酸鉀
          二氧化鈣加熱
          氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
          (3)③④①⑤⑥②
          (4)待氣泡連續(xù)冒出時
          (5)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中撤出,水出現(xiàn)倒吸進入試管,炸裂試管.
          點評:此題涉及常規(guī)實驗的操作:包括實驗裝置的選取,步驟的合理操作等,否則會導(dǎo)致實驗失敗.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          35、請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①
          酒精燈
          ,②
          水槽

          (2)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是
          MnO2
          (填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起
          催化
          作用.
          (3)實驗室制取CO2的藥品
          石灰石和稀鹽酸
           小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是
          把燃燒的小木條放集氣瓶口,木條熄滅,證明已滿

          (4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
          過濾

          (5)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性.實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得,其反應(yīng)方程式
          FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
          小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
          C

          (6)收集氣體后,對H2S尾氣要進行特別處理,以防止污染環(huán)境.現(xiàn)有如下裝置:處理H2S尾氣的效果最好的裝置是
          C

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?梧州)根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出帶標(biāo)號①的儀器名稱:
          試管
          試管

          (2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
          B
          B
          (填寫序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          (3)如用C裝置收集氧氣,應(yīng)將氣體從
          a
          a
          (填“a”或“b”)端通入.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          根據(jù)下列裝置圖回答問題.
          (1)甲、乙兩位同學(xué)要選用該圖中的裝置A用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,試回答:
          ①分液漏斗中應(yīng)該加入的物質(zhì)是
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ,錐形瓶中放入的物質(zhì)是
          二氧化錳
          二氧化錳

          ②甲、乙兩位同學(xué)在制取氧氣時,選用了相同的氣體發(fā)生裝置,但其收集裝置不同,通過對比知道,甲收集的氧氣比乙純.則甲選
          E
          E
          裝置收集,乙選
          C
          C
          裝置收集.
          ③甲選擇該裝置收集的依據(jù)是
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水
          ,如何知道已集滿了一瓶氧氣?
          集氣瓶口有大氣泡逸出時
          集氣瓶口有大氣泡逸出時

          ④甲同學(xué)在開始實驗時,觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生,可收集裝置中并沒收集到氣體,其原因是
          裝置漏氣
          裝置漏氣

          ⑤裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此,他們應(yīng)該采用的安全方法是

          Ⅰ、控制液體流速;Ⅱ、用體積小的錐形瓶;Ⅲ、加熱反應(yīng)物
          (2)若用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用B、F、G).
          ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          ②若各裝置連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出.
          ③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因是
          可能是錳酸鉀或二氧化錳分解放出氧氣(合理均可)
          可能是錳酸鉀或二氧化錳分解放出氧氣(合理均可)

          ④若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
          變大
          變大
          (填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)下列裝置圖回答問題.
          (1)實驗室制取并收集氫氣應(yīng)選用的裝置為
          BD或BE
          BD或BE
          (填序號).
          (2)實驗室用裝置B制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,若用裝置F收集CO2,則接口②應(yīng)與
          (填接口序號)相連.
          (3)見圖,轉(zhuǎn)化②是實驗室制取O2的方法之一,用該方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是
          A
          A
           (填序號),
          四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的途徑是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

          (1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ①
          試管
          試管
          ,②
          集氣瓶
          集氣瓶
          ;
          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為
          A
          A
           (填序號,下同),氣體收集裝置為
          E或F
          E或F
          ;該反應(yīng)的文字表達式為
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          高錳酸鉀
          加熱
          錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
          .反應(yīng)類型
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)

          (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口放一團棉花的作用
          防止高錳酸鉀固體進入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,引起爆炸
          防止高錳酸鉀固體進入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,引起爆炸

          (4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品;②檢查氣密性;③收集氣體;④加熱;⑤停止加熱;⑥取出導(dǎo)氣管.正確的操作順序為
          D
          D

          A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
          (5)實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為
          C
          C
          ;該反應(yīng)的文字表達式為
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          過氧化氫
          二氧化錳
          水+氧氣
          ;反應(yīng)類型
          分解
          分解
          ;在該反應(yīng)中二氧化錳是
          催化
          催化
          劑.

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          同步練習(xí)冊答案