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        1. 【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色粉末的組成。

          (1)提出問題:黑色固體是什么?

          (2)猜想與假設(shè):甲認(rèn)為可能是炭粉(一種碳的單質(zhì));乙認(rèn)為可能是________;

          丙認(rèn)為可能是炭粉和氧化銅的混合物。

          三位同學(xué)中有一位的假設(shè)因?yàn)椴缓侠,被另兩位同學(xué)予以否定,請問是哪一位不合理_____?不合理的原因是______。

          (3)查閱資料:氧化銅和炭粉均為黑色固體,其中氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解,溶液呈藍(lán)色。炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸。

          (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:驗(yàn)證另外兩位同學(xué)的假設(shè)。

          向試管中的黑色固體滴加足量的_______溶液,待充分反應(yīng)后,觀察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。

          (5)現(xiàn)象和結(jié)論:

          若現(xiàn)象為_____,則_____同學(xué)猜想正確;

          若現(xiàn)象為_____,則______同學(xué)假設(shè)成立。

          (6)若乙的猜想正確,請寫出銅綠受熱分解的化學(xué)方程式_______。

          【答案】氧化銅 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不能改變,反應(yīng)物中有銅原子,生成物中不能沒有銅原子 稀鹽酸或稀硫酸等 黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 黑色固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2

          【解析】

          2)由題文可知,乙同學(xué)的猜想應(yīng)該是氧化銅,故填氧化銅;

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不能改變,生成物中不能沒有銅原子,甲猜想的物質(zhì)中沒有銅原子,所以甲同學(xué)的猜想不合理,故填甲;

          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不能改變,反應(yīng)物中有銅原子,生成物中不能沒有銅原子,故填根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不能改變,反應(yīng)物中有銅原子,生成物中不能沒有銅原子。

          4)氧化銅能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成氯化銅會硫酸銅,溶于水后得到藍(lán)色溶液,可用該實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)氧化銅的存在,故填稀鹽酸或稀硫酸等。

          5)如黑色固體中只含氧化銅,加入過量酸液充分反應(yīng)后,黑色固體全部溶解,同時無色溶液變?yōu)樗{(lán)色,故填黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色;

          當(dāng)觀察到黑色固體全部溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色時,說明黑色固體中只含氧化銅,證明乙同學(xué)的猜想正確,故填乙;

          如黑色固體中含有氧化銅與炭粉,由于炭粉不能與酸反應(yīng),加入過量酸液充分反應(yīng)后,會觀察到黑色固體部分溶解,同時無色溶液變?yōu)樗{(lán)色,故填黑色固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色;

          當(dāng)觀察到黑色固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色時,說明原黑色固體中除氧化銅外,還有炭粉存在,證明丙同學(xué)的猜想正確,故填丙。

          6)若乙的猜想正確,則銅綠受熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué),用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的探究,進(jìn)行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化,詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此,他們停止實(shí)驗(yàn),并在老師的指導(dǎo)下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

          (提出問題)該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么?

          (猜想假設(shè))猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl

          猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl

          同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理,請你說出不合理的理由______________________(用化學(xué)方程式表示)。

          (查閱資料)NaCl溶液呈中性。

          (實(shí)驗(yàn)探究)興趣小組甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,請你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容。

          實(shí)驗(yàn)方案

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          甲同學(xué)取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴入酚酞試液

          溶液無變化

          猜想一成立

          乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,加入_______。

          有氣泡生成

          猜想二成立

          丙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,滴加適量的CuSO4溶液

          沒有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

          猜想____不成立

          (評價反思)老師看了甲、乙、丙三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,指出甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確,請你分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因:___________。

          (得出結(jié)論)猜想二成立

          (拓展延伸)某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時,測得溶液的pH變化如下圖1所示,請回答下列問題:

          (1)由圖1可知,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是________________

          A.將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

          B.將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

          (2)由圖1可知,在b點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)是______________________

          (3)圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程,從微粒的角度分析,此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)_______________(合理答案即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

          (1)寫出儀器名稱:a______,b______。

          (2)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品之前應(yīng)對發(fā)生裝置進(jìn)行的操作是______。

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取的發(fā)生裝置是:______填字母序號:用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色的可能原因是:______。

          (4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。寫出使用該反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn):寫條即可______。

          (5)氫氣是一種難溶于水的氣體,其密度比空氣小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______填字母序號。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

          A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 過濾

          C. 液體加熱 D. 9.5mL液體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置,請回答下列問題:

          1)指出帶有標(biāo)號的儀器名稱:①______,②______。

          2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母,下同),收集裝置是______,氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為______,檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法______。

          3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的制取裝置是______。小雪同學(xué)用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,實(shí)驗(yàn)中觀察到石灰水中導(dǎo)管口持續(xù)出現(xiàn)氣泡,但始終不見石灰水渾濁,你認(rèn)為可能的原因是______(答出一條即可)。

          4)如圖F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體從______(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請用化學(xué)用語填空。

          (1)導(dǎo)電性最好的金屬______

          (2)碳酸鈉______;

          (3)2個鐵離子______;

          (4)m個氮分子______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、YZ三種較活潑金屬中,生成的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是______

          A.三種金屬的活動性順序?yàn)?/span>

          B.相對原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>

          C.產(chǎn)生氫氣的速率順序?yàn)?/span>

          D.消耗稀鹽酸的質(zhì)量順序?yàn)?/span>______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氣體的制取是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性均良好)。

          ①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。

          I 儀器 m 的名稱是_____。從長頸漏斗中加入的試劑名稱是_____。

          II 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察到石蕊變_____色。

          III _____法收集一瓶二氧化碳。證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。

          ②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。

          I 取用二氧化錳操作正確的是_____(選填編號)。

          II 3%左右的雙氧水可平穩(wěn)地制取氧氣。現(xiàn)有 100g 15%的雙氧水,為稀釋成 3%的雙氧水,需加入_____g水。

          III 如需制取 0.1 摩爾的氧氣,所需過氧化氫的質(zhì)量至少為多少克______?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和操作都正確的是  

          選項(xiàng)

          物質(zhì)

          雜質(zhì)少量

          試劑和操作方法

          A

          氯化鉀

          二氧化錳

          加水溶解、過濾、洗滌、干燥

          B

          氯化鉀

          氯酸鉀

          充分加熱

          C

          異味

          加入適量明礬吸附

          D

          放入足量硫酸銅溶液,充分反應(yīng)過濾洗滌、干燥

          A. A B. B C. C D. D

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