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        1. 【題目】某興趣小組回收廢舊鋅錳電池制備皓礬晶體(ZnSO4·xH2O)。

          請回答下列問題:

          (1)操作I____________其中用到的玻璃棒作用是_______________________

          (2)寫出鋅皮加入稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式_________________________。

          (3)配制40%的稀硫酸的步驟有:①稀釋 ②計算 ③裝瓶并貼標簽 ④量取,其正確的順序為______(填序號)。配制過程中,需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒及___________

          【答案】 過濾 引流 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 2413 滴管

          【解析】(1)操作Ⅰ是分離難溶性固體與液體的一種操作,是過濾,在過濾操作中玻璃棒的作用是引流;(2) 鋅皮加入稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;(3)用濃硫酸配制40%的稀硫酸,先計算出所需濃硫酸和水的質(zhì)量和體積,再量取濃硫酸和水的體積,然后進行溶解,最后進行裝瓶并貼標簽;需要用到燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等玻璃儀器。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣時,在試管中加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,隨著反應的發(fā)生,如下圖所示,縱坐標表示正確的是(   )

          A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量

          C. 錳元素的質(zhì)量分數(shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是用來表示氫氣燃燒發(fā)生化學變化的微觀示意圖。圖中白圈表示氧原子,黑圈表示氫原子。仔細觀察,回答下列問題:

          (1)C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。_______________

          (2)B物質(zhì)屬于_____________________(混合物、單質(zhì)化合物”)。

          (3)該反應的反應類型為_________________________(填化合反應或分解反應)

          (4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學變化的信息?(請寫一條)____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(

          A.5%的過氧化氫溶液B.生鐵C.純凈的空氣D.高錳酸鉀

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D都是初中化學常見的物質(zhì),它們存在如圖所示的關(guān)系(反應條件略去)。

          (1)若A為一氧化碳,C為金屬,則D為 __________

          (2)若A為常見金屬,C為氣體單質(zhì),則B為_______。

          (3)若A為藍色溶液,C為淺綠色溶液,則B為 ________。寫出一個符合條件(3)反應的化學方程式____________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某品牌牛奶營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)顯示,每250毫升牛奶中含鈉70毫克、鉀90毫克、鈣90毫克。這里的“鈉”“鉀”“鈣”應理解為

          A.離子B.分子C.元素D.原子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5 mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:

          實驗序號

          滴加CuSO4

          溶液的量

          實驗現(xiàn)象

          1~6

          產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液

          7~9

          產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色

          已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學方程式_____________。

          【提出問題】實驗①中藍色沉淀為什么消失?

          【查閱資料】

          .氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70 ~80 ℃時分解生成氧化銅。

          .銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶液呈亮藍色。

          【猜想與假設】

          .藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應。

          .藍色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍色溶液。

          甲同學認為猜想Ⅰ不成立,理由是______________________________。

          乙同學為驗證猜想Ⅱ,進行了如下實驗。

          【進行實驗】

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          1號試管,……

          2號試管,藍色固體不消失

          3號試管,藍色固體減少

          4號試管,藍色固體消失,得到亮藍色溶液

          【解釋與結(jié)論】

          (1)1號試管中現(xiàn)象為_________________________________。

          (2)上述實驗得出的結(jié)論是__________________________。

          【反思與評價】

          (1)進一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應的化學方程式為__________________________。

          (2)丙同學推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是(

          A.液氮用作冷凍劑B.干冰用于人工降雨

          C.稀有氣體用于霓虹燈D.工業(yè)用一氧化碳冶煉生鐵

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】目前衡陽市區(qū)很多的出租車和公交車都用壓縮天然氣代替汽油,大大降低了汽車尾氣的排放量,減緩了對環(huán)境污染的壓力,則天然氣屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源.其主要成分是(填化學式),寫出天然氣在空氣中完全燃燒時的化學方程式

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