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        1. 【題目】下列有關(guān)實驗操作中不正確的是(
          A.檢查裝置氣密性
          B.液體加熱
          C.傾倒液體
          D.氧氣驗滿

          【答案】D
          【解析】解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;反之則相反.圖中所示操作正確. B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的 ,圖中所示操作正確.
          C、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確.
          D、氧氣驗滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,圖中所示操作錯誤.
          故選D.
          【考點精析】關(guān)于本題考查的液體藥品取用的方法和液體加熱的注意事項,需要了解液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法;加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是(
          A.氧氣約占空氣總體積的
          B.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
          C.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動的需要
          D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因為溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】有三瓶無色、無味的氣體,分別是氧氣、空氣和氮氣中的一種,區(qū)別它們最簡單的方法是

          A測定氣體的密度 B伸入燃著的木條

          C滴入澄清石灰水,振蕩 D試驗氣體的溶解性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】由于我國北方某些城市在嚴冬時節(jié)曾用食鹽融雪,造成土壤中含鹽濃度偏高,使路旁的樹木死亡.目前專家已研究出一種新型的融雪劑,既能融化冰雪,又能起施肥養(yǎng)護樹木的作用,具有上述作用的新型融雪劑是 ( )

          A. 氯化鈉 氯化鈣 B. 氯化鈉 氯化鎂

          C. 氯化鈉 醋酸鈣 醋酸鎂 D. 尿素 硝酸鈣 硝酸鎂

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】“環(huán)境保護,以人為本”。從2000年6月起,新調(diào)整的上海空氣質(zhì)量指標中指出,影響上海空氣質(zhì)量的一組主要污染物是

          A二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒 B二氧化碳、氮氣、氧氣

          C二氧化碳、二氧化硫、氧氣 D二氧化氮、可吸入顆粒、氮氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碘酸鉀(KIO3)主要用作食鹽加碘劑 Ⅰ、制備碘酸鉀
          實驗室制備碘酸鉀的路線如下:
          干海帶→I2 HIO3 KIO3
          (1)KIO3中I的化合價為 , 含碘鹽中的碘是指(填字母). a、離子 b、元素 c、分子
          (2)實驗中需要用試紙測定溶液的pH,其操作方法是
          (3)過濾操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
          (4)用冰水洗滌過濾所得KIO3晶體,其原因是
          (5)溫度過高,會造成H2O2利用率降低,可能的原因是
          (6)Ⅱ測定碘含量 資料:
          ①碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)方程式為:KIO3+5KI+3H2SO4═3K2SO4+3H2O+3I2
          ②淀粉溶液遇碘顯色時,碘濃度越大顏色越深;
          ③揚州作為輕度缺碘地區(qū),食鹽中碘含量(以I計)應(yīng)為18~33mg/Kg
          步驟1:配置以下各種試劑:100g/L食鹽溶液,2.14×103g/L KIO3溶液,測試液(含10g/L淀粉、196g/L H2SO4、1.66g/L KI).
          步驟2:取5支相同規(guī)格小試管,貼上編號標簽,按下表要求分別依次加入步驟1中配置的KIO3溶液,測試液、蒸餾水,塞上橡皮塞,混合后有序放置在試管架上(各試管中KIO3完全反應(yīng)).

          試管編號

          1

          2

          3

          4

          5

          KIO3溶液滴數(shù)

          30

          25

          20

          15

          10

          測試液滴數(shù)

          10

          10

          10

          10

          10

          蒸餾水滴數(shù)

          0

          5

          10

          15

          20

          步驟3:另取一支小試管,一次加入步驟1中所配置的食鹽溶液10滴、測試液10滴、和蒸餾水20滴,混合后與步驟2中各試管內(nèi)顏色對照.
          步驟3所得溶液呈色,則說明該食鹽是含碘鹽.
          (7)步驟2實驗的目的是 , 步驟2中測試液的滴數(shù)保持一致的原因是
          (8)若步驟3所得溶液顏色與3號試管一致,則100mL該食鹽溶液中含有碘酸鉀mg.該食鹽中碘含量為mg/Kg,揚州地區(qū)要求(填“符合”或“不符合”).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】知識在于積累.下面是小樂同學制作的化學知識卡片的部分內(nèi)容:
          (1)請將其補充完整.

          專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途 整理時間:2012年5月

          物質(zhì)

          類別

          性質(zhì)

          對應(yīng)的用途

          ①CH4

          有機物

          可燃性

          ②濃硫酸

          干燥劑

          (寫化學式)

          氧化物

          還原性

          冶煉金屬

          ④石 墨

          導電性

          做電極


          (2)生活中處處有化學.鐵鍋是廚房中常用的炊具,請用所學的化學知識填空. ①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的性.
          ②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有性(填“熱塑”或“熱固”).
          ③使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為
          ④請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列裝置或操作肯定不能達到實驗?zāi)康氖牵?/span>
          A.測定空氣中的氧氣的含量
          B.探究質(zhì)量守恒定律
          C.探究燃燒的條件
          D.檢驗二氧化碳是否集滿

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題
          (1)寫出裝置圖中標號議器的名稱:a;b
          (2)寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式;可選用的收集裝置(填字母);某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是(填字母)
          (3)寫出實驗室用A裝置加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學程式 , 你認為實驗室制取氣體時要注意的是: ①選擇適當?shù)姆磻?yīng),包括;
          ②選擇合適的;
          ③驗證所制得的氣體.

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