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        1. 【題目】根據(jù)下列裝置圖填空:

          1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①____________ 。

          2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________ 。

          3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和__________(填名稱)。收集CO2不選用裝置E的原因是_________。

          4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,_________ (不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

          【答案】分液漏斗 2H2O22H2O+O2 大理石(或石灰石) 能溶于水且與水反應(yīng)(答出一點(diǎn)即可) 不能

          【解析】

          1)據(jù)圖可知儀器①是分液漏斗;

          2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,應(yīng)該是利用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2;

          3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2,使用的藥品是稀鹽酸和大理石或石灰石,收集CO2不選用裝置E的原因是二氧化碳能夠溶于水;

          4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,不能選擇A為發(fā)生裝置,這是因?yàn)橄×蛩崾且后w,反應(yīng)不需要加熱。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】宏觀-微觀-符號(hào)之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

          (1)如圖A、BC、D元素中,屬于金屬元素的是________。

          (2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子。

          (3)F為元素周期表的一部分,X、YZ代表三種不同元素,以下判斷正確的是_____。

          A.原子序數(shù):z>Y B.核外電子數(shù):X=Y C.YZ處于同一族

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在校園科技節(jié)上,為測(cè)出雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取已洗凈、晾干、研成粉末的雞蛋殼10g置于燒杯中,將燒杯放在電子天平上,往燒杯中平均分5次加入50g的稀鹽酸,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          加入稀鹽酸質(zhì)量/g

          10.0

          20.0

          30.0

          40.0

          50.0

          剩余物質(zhì)質(zhì)量/g

          19.0

          28.0

          37.0

          46.7

          56.7

          1)第__________ 次實(shí)驗(yàn)時(shí)雞蛋殼已經(jīng)完全反應(yīng)。

          2)假定雞蛋殼中的其它物質(zhì)不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),試計(jì)算出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)

          3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系________(標(biāo)注必要的數(shù)值)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu20)和木炭粉混合后加熱到一定溫度,可以得 到一種外觀似金子的鋅和銅的合金,不法分子用它來(lái)冒充黃金,小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了木炭粉王源氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)(主要反應(yīng):C+Cu2O2Cu+CO↑),她觀察到反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色,于是對(duì)該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究:

          (提出問(wèn)題)該固體的成分是什么?

          (査閱資料)①Cu是紫紅色固體

          ②Cu20是紅色固體

          ③Cu20+H2SO4(稀)=CuSO4+Cu+H20

          (猜想與假設(shè))

          猜想一:Cu;

          猜想二 Cu、Cu20;

          猜想三:Cu、C;

          猜想四:Cu、Cu20、C

          小晨同學(xué)認(rèn)為猜想____________不正確,因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色。

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,觀察溶液顏色

          溶液呈①_____

          猜想三不正確

          步驟二:把步驟一中所得混合物過(guò)濾,將濾渣干燥后置于濾紙上,觀察固體顏色

          固體為紫紅色、黑色

          猜想②_____正確

          (實(shí)驗(yàn)反思)由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響,固體物質(zhì)性的反應(yīng)可能無(wú)法完全進(jìn)行。

          (拓展延伸)

          1)從理論上看,碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1:12,但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將炭與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1:10。這樣操作的理由是_______________。

          2)假黃金與硝酸銀溶液反應(yīng)的方程式是_________________________(寫(xiě)一個(gè))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)滅火器原理后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

          (提出問(wèn)題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

          (猜想與假設(shè))

          猜想1:廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3HCl

          猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

          猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl。

          猜想4:廢液中的溶質(zhì)是_________

          (討論與交流)

          小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,他的理由是_______。(請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明)

          (實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

          1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想3正確。他的結(jié)論錯(cuò)誤理由是__________。

          請(qǐng)你另設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想3

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          __________

          ______

          猜想3正確

          2)驗(yàn)證猜想4,可選用的的試劑有___________。

          A.酚酞溶液 B.氫氧化鉀溶液 C.稀硫酸 D.氯化鋇溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖a,bc三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

          1)在__________℃時(shí),a,c兩種物質(zhì)的溶解度相等;

          2)在t2℃時(shí),向盛有50g a物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為__________g;

          3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用__________ (填降溫結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶)的方法提純a;

          4t2℃時(shí),a,bc三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

          1)儀器①的名稱是_________。

          2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_________(填裝置序號(hào),下同);若要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置為_________。

          3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。用F裝置收集并測(cè)得CO2的體積,其中水而上植物油的作用是_________;裝置G是某同學(xué)利用塑料瓶和其他用品設(shè)計(jì)出的制取CO2的發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________(答出一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】銣可用于制造銣原子鐘,為電力、通信、廣電、時(shí)統(tǒng)、校準(zhǔn)、雷達(dá)設(shè)備等提供高精度的時(shí)間基準(zhǔn)。下圖是元素周期表中銣的信息,下列說(shuō)法正確的是(  )

          A. 銣原子核外有37個(gè)電子 B. 2Rb表示兩個(gè)銣

          C. 銣的相對(duì)原子質(zhì)量為85.47g D. 銣?zhǔn)欠墙饘僭?/span>

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答

          1)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒(méi)有改變的微粒是____________。

          2)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由___________________組成的。

          3)電解水時(shí)先向水槽中加一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是___________

          4C、D試管中收集到的氣體的質(zhì)量比約為________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案