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				（2009?宜昌）空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑 的氣體是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)空氣中各成分及體積分數(shù)和它們的性質(zhì)來回答本題，嚴格按照題目中所給的信息：“含量較多且性質(zhì)不活潑”．
          解答：解：空氣是一種天然資源，混合均勻，相對穩(wěn)定，氮氣在空氣中含量較多，在常溫下化學性質(zhì)極不活潑一般不與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應；
          故選B
          點評：熟記空氣中各成分及體積分數(shù)，知道空氣中的主要氣體，哪種氣體最多，哪種氣體最少．還要記住它們的化學性質(zhì)．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?杭州）“空氣中氧氣含量的測定”有多種方法．甲生設計了如圖所示的實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問題：

          （1）、反應結(jié)束后，打開鐵夾，水自動注入集氣瓶的直接原因是
          裝置內(nèi)的壓強小于外界的氣壓
          裝置內(nèi)的壓強小于外界的氣壓
          ．
          （2）、乙生也設計了一個如圖所示的實驗方案，裝置和操作同甲類似，只不過用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實驗成功，乙在滴管中應加入
          氫氧化鈉（其他堿也可）
          氫氧化鈉（其他堿也可）
          溶液．并反應后滴入，寫出該溶液發(fā)生反應的化學方程式
          SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
          SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
          ．
          （3）、若空氣中氮氣也能和紅磷反應，能否用該方法來測定空氣中氧氣的含量？
          不能
          不能
          ．
          （4）、丙生想利用氧氣和某種金屬的反應，來測定空氣中的氧氣含量．他選擇利用下列儀器、藥品：①帶瓶塞的l000ml燒瓶②電子天平（稱量精度為0.01克）③酒精燈④某種金屬粉末．他的實驗步驟如下：準確稱量某種金屬粉末的質(zhì)量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一段時間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質(zhì)量．寫出丙生的實驗思路
          借助金屬反應消耗氧氣引起的質(zhì)量變化，從而求出氧氣的體積，最終求出空氣中氧氣的含量
          借助金屬反應消耗氧氣引起的質(zhì)量變化，從而求出氧氣的體積，最終求出空氣中氧氣的含量
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌）空氣中供給呼吸的氣體是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?大連）空氣中的下列氣體，可用于制霓虹燈的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：2011年湖北省黃石市中考化學模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2009?宜昌）空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑 的氣體是（ ）
          

			
          

			
          
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