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          【題目】分離空氣制氧氣可以通過(guò)降溫、加壓、蒸發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)，從分子的角度解釋正確的是( )
          A.分子都是由原子構(gòu)成的B.分子的大小可以隨溫度而改變
          C.分子間的間隔可以改變D.該過(guò)程中，分子發(fā)生了破裂
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          分離空氣制氧氣可以通過(guò)降溫、加壓、蒸發(fā)來(lái)實(shí)現(xiàn)，在此過(guò)程中，分子間的間隔隨溫度改變而改變，分子的大小沒(méi)有隨溫度而改變，分子沒(méi)有發(fā)生了破裂，不能說(shuō)明分子是由原子構(gòu)成的。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年“世界水日”的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.液態(tài)水變成水蒸氣時(shí)，水分子變大
          B.過(guò)濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
          C.蒸餾或用過(guò)濾吸附均可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
          D.電解水時(shí)負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1：8
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2018石家莊十八縣聯(lián)考）關(guān)于燃料和能源的利用，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
          A.人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
          B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能不一定通過(guò)燃燒反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)
          C.火力發(fā)電，化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能
          D.化石燃料的使用帶來(lái)諸多環(huán)境問(wèn)題，所以應(yīng)使用清潔燃料替代化石燃料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是
          A.煉鐵的原理是利用一氧化碳將氧化鐵中的鐵還原出來(lái)
          B.用消毒的方法可將硬水軟化
          C.加入適量H2SO4溶液除去NaCl溶液中少量的Na2CO3
          D.過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣應(yīng)高于漏斗口
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大蒜的有效成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3 ， 下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.大蒜素屬于氧化物
          B.大蒜素中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
          C.大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36：5：48
          D.大蒜素由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品中，進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，邊加邊攪拌，隨著氫氧化鈉溶液加入， 計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖像（如圖所示）。 

          （1）b點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。
          （2）計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2018石家莊42中競(jìng)賽）化學(xué)元素和人體健康關(guān)系密切，下列元素和健康關(guān)系描述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致貧血
          B.嬰幼兒缺鈣容易患佝僂病
          C.人體缺氟易產(chǎn)生齲齒
          D.人體缺硒會(huì)引起甲狀腺腫大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬的粉末，與足量的稀硫酸反應(yīng)（反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)），生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

          A.三種金屬的活潑性：乙＞甲＞丙
          B.生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
          C.相對(duì)原子質(zhì)量：甲＞乙＞丙
          D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為保護(hù)環(huán)境,垃圾分類勢(shì)在必行，下列選項(xiàng)中，不屬于可回收垃圾的是
          A.易拉罐
          B.塑料瓶
          C.電池
          D.紙箱
          

			
          

			
          
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