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        1. 【題目】屬于氧化物的是( )

          A. 稀有氣體 B. C. 氫氣 D. 石灰水

          【答案】B

          【解析】

          A. 稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣等,屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意;

          B. 水是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,此選項(xiàng)符合題意;

          C. 氫氣屬于單質(zhì),此選項(xiàng)不符合題意;

          D. 石灰水是由氫氧化鈣和水組成的混合物,此選項(xiàng)不符合題意。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,問:

          1)需要固體氯化鈉多少克_______

          2)如改用20%的氯化鈉溶液進(jìn)行配置,則需要20%的氯化鈉溶液多少克______?

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          【題目】隨著人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注食品安全”問題,下列做法中,正確的是

          A. 使用“干冰”冷藏食品 B. 用氧氣填充食品包裝袋

          C. 用化工染色劑制作“彩色饅頭” D. 用回收的食用油重復(fù)炸制食品

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( )

          A. B. C. 氧氣 D. 氯化鉀

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          【題目】造成溫度效應(yīng)的主要?dú)怏w是()

          A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】屬于純凈物的是( )

          A. 糖水 B. 大理石 C. 加碘食鹽 D. 五氧化二磷

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某固體可能含有NaOH、NaCl、Na2CO3、CaCl2、MgCl2五種物質(zhì)中的一種或幾種,為確定其成分,相關(guān)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如下(微溶性物質(zhì)按可溶性處理):

          綜合分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
          (1)實(shí)驗(yàn)中生成的無(wú)色氣體的化學(xué)式是;
          (2)生成白色沉淀b反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
          (3)無(wú)色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是;
          (4)原固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在,該物質(zhì)是;
          (5)A、B、C、D四種無(wú)色溶液中,能用來(lái)鑒別稀鹽酸和Ca(OH)2溶液的是.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列做法中,不符合“低碳”理念的是(  )

          A. 公交出行 B. 使用一次性筷子

          C. 節(jié)約用電 D. 道路綠化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室一般用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。小明用此法制取氫氣時(shí)發(fā)現(xiàn)問題:制得的氫氣有刺激性氣味。
          提出問題:氣味是哪來(lái)的?
          查閱資料:鋅與濃硫酸發(fā)生如下反應(yīng):Zn + H2SO4 ZnSO4 + SO2↑+ H2O
          SO2無(wú)色有刺激性氣味的氣體,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似,且能使品紅溶液退色。
          猜想與假設(shè):可能是硫酸的濃度過(guò)高,產(chǎn)生了有刺激性氣味的SO2
          設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明試設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,用于探究活動(dòng)。

          探究1:小明將發(fā)生裝置與C、E連接,用1:2、1:3、1:4等不同濃度的硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(溫馨提示:上述比值是稀釋濃硫酸時(shí),濃硫酸與水的體積比)回答下列問題:
          (1)C應(yīng)連接的發(fā)生裝置是
          (2)利用該組實(shí)驗(yàn)探究二氧化硫的產(chǎn)生與硫酸濃度的關(guān)系,小明判斷有SO2產(chǎn)生的依據(jù)是
          (3)小明的該設(shè)計(jì)中,應(yīng)該還有后續(xù)裝置,其作用是。
          (4)探究2:探究SO2的體積含量。
          小明想用C裝置中測(cè)定收集到的氣體中SO2的體積含量。應(yīng)進(jìn)行的操作是。計(jì)算二氧化硫含量的方法是。

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