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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下圖是實驗室制取氣體的幾種常用儀器，請回答下列問題:
          （1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，上述儀器中還缺少的一種玻璃儀器是_______(填名稱)。其制取原理的反應方程式為_________。
          （2）實驗室制取大量CO2氣體，可選用儀器_______(填序號)組合成該氣體的發(fā)生裝置。選擇上述發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】酒精燈  ⑤⑥ 可隨時添加液體藥品 
          【解析】
          （1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，還缺少的一種玻璃儀器為酒精燈，故填：酒精燈；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：
            ；
          （2）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，化學方程式為： ；用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，不需要加熱，發(fā)生裝置可用⑤⑥組合，優(yōu)點是可以隨時添加液體藥品，故填：⑤⑥；可以隨時添加液體藥品。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】完全燃燒2.8 g某有機物，生成8.8 g CO2和3.6 g H2O，下列有關判斷不正確的是
          A.該有機物由碳、氫元素組成
          B.該有機物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素
          C.該反應是放熱反應
          D.該有機物中碳與氫的原子個數比為1 : 2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（　　）
          A.同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
          B.反應時間較長的是高錳酸鉀
          C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
          D.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲物質在水中的溶解度曲線如圖，a、b、c、d為圖象中的四個點．
          （1）t1℃時，甲物質的溶解度是______g．
          （2）t2℃時，25g水中最多能溶解甲物質______g．
          （3）要使甲物質的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是______．
          （4）甲物質的溶液分別處于a、b、c、d四點時，溶液中甲的質量分數大小關系正確的是______（選填下列編號）．
          Ⅰ c＞d=b＞a
          Ⅱ c=d＞a=b
          Ⅲ c＞a＞b=d
          Ⅳ c＞a=b＞d
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】X、Y、Z、Q是常見的四種元素，X的原子核內只有一個質子，Y的單質在空氣中含量最多，Z的原子序數為11，Q與X形成的化合物的水溶液常用來除鐵銹。下列有關說法不正確的是（ ）
          A. Q原子的結構示意圖為
          B. Z、Q組成的化合物由離子構成
          C. X、Y組成的化合物可表示為X3Y
          D. X、Y、Q組成的化合物可用作氮肥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。
          （1）汽車電路中的導線大部分都是銅制的，這是利用了銅的延展性和______。
          （2）部分汽車使用天然氣做燃料，排放的污染物較少。寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：______。
          （3）汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是______（填序號）。
          A 橡膠輪胎 B 鋼板車門 C 純棉座墊 D 真皮方向盤套
          （4）汽車刮蹭嚴重時要及時補漆，其目的是______。
          （5）夏天汽車輪胎氣太足易爆胎。請從微觀角度解釋______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某�；瘜W活動小組對測定空氣中氧氣的體積分數做了如下回顧和探究。
          （知識回顧）初中化學常采用紅磷燃燒的方法來測定空氣中氧氣的體積分數如圖一。
          寫出該物質在空氣中燃燒的文字表達式：______；該方法測定的結果偏小的可能原因是______（填序號）。
          ①紅磷量不足 ②裝置氣密性不好 ③彈簧夾沒有加緊 ④沒有冷卻到室溫
          （探究實驗）活動小組同學用如圖二的裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待點燃的鎂條在密閉的集氣瓶中停止燃燒，冷卻到室溫，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水的體積約為其容積的70%。
          （提出問題）集氣瓶中氣體為什么減少了70%這么多？
          （討論分析）根據空氣的組成，可推出減少的氣體中除了氧氣外，一定還有______，因為如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中的水的體積最多不超過容積的______%。
          （查閱資料）鎂條的化學性質很活潑，能和氧氣劇烈反應；也能在氮氣中燃燒，產物為黃綠色的氮化鎂固體。
          （反思拓展）如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數，不能選用鎂條，因為鎂條除了和氧氣反應，還要和氮氣等反應；也不能選用鐵絲，其原因是______；一般也不會選用木炭或硫粉，其原因是______。請結合所學知識，總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數”時，對選用的反應物及生成物分別有何要求：
          （1）______；
          （2）______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室里制取二氧化碳和驗證其部分性質的裝置，請回答下列問題。
          （1）儀器①的名稱______。
          （2）實驗室用此裝置制取二氧化碳______（填“能”或“不能”）控制反應的隨時發(fā)生和停止，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______。為什么不能使用濃鹽酸制取二氧化碳______。
          （3）在燒杯①和②中盛放澄清石灰水，觀察到的實驗現(xiàn)象是______，原因是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出下列反應的文字表達式。
          （1）紅磷在空氣中燃燒______
          （2）細鐵絲在氧氣中燃燒______
          （3）實驗室用過氧化氫制氧氣______
          （4）高錳酸鉀受熱分解______
          上述反應中屬于化合反應的是______（填序號，下同），屬于分解反應的是______。
          

			
          

			
          
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