【題目】Ga2S3（硫化鎵）是制作二維超薄半導(dǎo)體的材料之一．如圖分別是硫元素和鎵元素在元素周期表中的信息，以及硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.硫元素屬于非金屬元素
B.x=6
C.鎵原子的質(zhì)子數(shù)是16
D.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06
【答案】C
【解析】
A、硫帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
B、由硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則16=2+8+x，x=6，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；
C、根據(jù)鎵元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為31，表示原子序數(shù)為31；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鎵原子的質(zhì)子數(shù)是31，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，故選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意。
故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)的發(fā)生會(huì)對(duì)空氣造成污染
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.生成的丁中，元素的質(zhì)量比為1︰2
D.反應(yīng)前后有三種元素化合價(jià)發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】常見(jiàn)金屬D的制取與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（有些反應(yīng)物和生成物已略去）：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A：__；B：__；E：__．
（2）寫(xiě)出轉(zhuǎn)化關(guān)系中①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①__；②__．
（3）③的反應(yīng)類型是__．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
（1）按圖1裝配好儀器，檢查裝置的氣密性的方法是_______；
（2）拔掉橡皮塞(注射器不要拔掉)，裝入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀鹽酸，注意鹽酸不能多吸，原因是__________；
（3）再按圖連接好裝置，塞緊橡皮塞；
（4）將裝置放在天平左盤(pán)，并用砝碼游碼使天平平衡；
（5）快速下推注射器活塞，使反應(yīng)發(fā)生，此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)現(xiàn)象為_______、瓶外的現(xiàn)象為_______；
（6）反應(yīng)結(jié)束后，再進(jìn)行第2次稱量，發(fā)現(xiàn)稱量值沒(méi)有發(fā)生變化;
（7）同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，先把錐形瓶?jī)A斜,再把氣球中的鐵粉倒入瓶中.試判斷反應(yīng)后，他的裝置再次放在天平上_______(填“能”或“不能”)保持平衡.為什么________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氧是地殼中含量最多的元素。
（1）氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：
①x=________。
②氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易________（填“得到”或“失去”）電子。
（2）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①氧離子：___________； ②氧化鎂：____________。
（3）在降溫和加壓的條件下，氧氣由氣體變成液體體積減少。用微粒的觀點(diǎn)解釋：___________。
（4）某變化的微觀示意圖如下所示。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集裝置．請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題．
（1）儀器①的名稱是_____；儀器②的名稱是_____．
（2）裝置B和裝置C均可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，兩裝置相比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____．
（3）裝置B還可用于實(shí)驗(yàn)室制取_____，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式_____．
（4）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣．已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對(duì)空氣的污染，在上述裝置中選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置組合是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用下圖裝置制取二氧化碳并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
（1）錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（2）甲中CO2驗(yàn)滿的方法為______。
（3）乙中a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙，b、d為干燥的紫色石蕊試紙。能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。
（推理假設(shè)）
上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，由此推測(cè)出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸。
（實(shí)驗(yàn)探究）
（1）確定廢液中是否含有鹽酸
①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的幾種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的______溶液。
②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到廢液中______，確定廢液中一定沒(méi)有鹽酸。
（2）確定廢液中是否含有Na2CO3：某同學(xué)選用pH試紙測(cè)出廢液的pH=10，確定廢液中一定含有Na2CO3。
（3）處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．
方案 | 加入試劑 | 分離方法 | 方案評(píng)價(jià) |
一 | 適量Ca(NO3)2溶液 | 過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶 | 不可行 |
二 | 過(guò)量的______ | ______ | 可行 |
（4）拓展運(yùn)用：
按照如圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí)，X溶液中溶質(zhì)是______．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）大米是入們?nèi)粘５闹魇持�，它為入體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是_____。
（2）“加碘鹽”含有碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘的化合價(jià)是_____。
（3）打開(kāi)盛有白醋的瓶蓋時(shí)，很快就聞到了酸味。請(qǐng)從微觀角度解釋_____
（4）丙酸鈉（C3H5O2Na）是常用的食品防腐劑，丙酸鈉中C、O元素質(zhì)量比為_____。
（5）生石灰常用作食品干燥劑，其原理_____（用化學(xué)方程式表示）
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