【題目】下圖是甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B.20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g
C.將70℃時(shí)甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出
D.70℃時(shí)將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度，甲溶液的濃度變小，乙溶液的濃度變大
【答案】C
【解析】
A、根據(jù)溶解度曲線可知，乙的溶解度隨溫度升高而增大；甲的溶解度0℃～70℃之間隨溫度升高而增大，大于70℃時(shí)，隨溫度升高而減小，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)溶解度曲線可知，20℃時(shí)，甲溶解度為28.6g，根據(jù)溶解度概念可知，128.6g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6g，故B錯(cuò)誤；
C、將70℃時(shí)甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，溶解度都變小，都有晶體析出，故C正確；
D、70℃時(shí)將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度，甲溶解度變小，有溶質(zhì)析出，甲溶液的濃度變小；乙的溶解度變大，沒(méi)有溶質(zhì)析出，溶劑質(zhì)量不變，乙溶液的濃度不變，故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。
（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為________。
（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。
（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(精確到0.1%)
（4）按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是________mg。（精確到0.1mg）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是教材中有關(guān)實(shí)驗(yàn)的圖，請(qǐng)完成下列各題：
（1）某同學(xué)用圖1測(cè)定空氣里氧氣的含量實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能原因是（寫(xiě)兩點(diǎn)）_____、_____。
（2）圖2實(shí)驗(yàn)的目的是_____，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是_____，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為_____。
（3）圖3是二氧化碳性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____，物理性質(zhì)是_____。
（4）圖4中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象為_____，產(chǎn)生白煙，放出熱量；鎂條完全燃燒后，稱(chēng)量石棉網(wǎng)及留下固體物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比原來(lái)更輕了，其原因可能_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁分別為1-18號(hào)元素中的一種，且核電荷數(shù)依次增大，甲的單質(zhì)是一種最理想的燃料，乙原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍，丙的離子帶一個(gè)單位的正電荷，丁與乙的原子最外層電子數(shù)相同。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲和乙元素組成的物質(zhì)分解能得到氧氣
B.丙和丁的原子在化學(xué)反應(yīng)中都容易失去電子
C.丙和丁原子的電子層數(shù)相同
D.丁的單質(zhì)在乙的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生命的孕育和維系需要水，人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，水是最常用的溶劑。
(1)若想知道大渡河里的水是否為硬水，可用___來(lái)檢驗(yàn)。生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。
(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示。x是電源的____極(填“正”或“負(fù)”)，檢驗(yàn)b試管中所得氣體的方法是____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用上題中F裝置制取二氧化碳后，U型管中的殘留液倒入廢液缸中，某化學(xué)小組的同學(xué)想探究廢液中的溶質(zhì)是什么，請(qǐng)和他們一起來(lái)探究，并完成下列各題。
（1）（查閱資料）實(shí)驗(yàn)室制C的反應(yīng)：
，CaCl2溶液呈中性
（2）（提出問(wèn)題）廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
（3）（作出猜想）猜想一：廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2，
猜想二：廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和___________（填化學(xué)式）。
（4）（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）
①甲同學(xué)取少量廢液加入到試管中，并向其中滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液呈無(wú)色，于是甲同學(xué)得出結(jié)論猜想一正確。你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_________（“能”或“不能”）證明猜想一正確，理由是__________。
②如果要證明猜想二正確，下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是__________。
A 滴入紫色石蕊溶液
B 測(cè)溶液的pH
C 加入Na2CO3溶液
D 加入氫氧化鈉溶液
（5）（拓展應(yīng)用）
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明上述猜想二正確，如果將這種廢液倒入下水道，對(duì)鐵管會(huì)造成腐蝕，寫(xiě)出廢液腐蝕鐵管的化學(xué)方程式__________。
②小組同學(xué)建議加入碳酸鈉溶液處理廢液。在往廢液中加入碳酸鈉溶液時(shí)，產(chǎn)生沉淀和氣體的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________。
A A點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的溶液中只有一種溶質(zhì)
B O至A過(guò)程中，溶液的pH變大
C B至C的過(guò)程表示生成沉淀的過(guò)程
D OA段發(fā)生置換反應(yīng)，BC段發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】空氣無(wú)處不在，我們離不開(kāi)空氣。
（1）空氣成分知多少?
下圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中表示氧氣的是_____ （ 填所代表的字母）。
（2）空氣是寶貴的自然資源。
下圖是以空氣為原料制取氮肥的流程。
請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:
①氨分子（NH3）中氮原子與氫原子的個(gè)數(shù)之比為_____；
②N2與單質(zhì)甲的反應(yīng)為化合反應(yīng)，則物質(zhì)甲的化學(xué)式為_____；
③已知:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱(chēng)為氧化還原反應(yīng)，則N2與單質(zhì)甲的反應(yīng)_____（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】18世紀(jì)末，人們就開(kāi)始了對(duì)水的組成的研究。
（1）①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____；
A 水是由氫氣和氧氣組成的
B 水是由氫元素和氧元素組成的
C 每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
（2）小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①操作a的名稱(chēng)是_____；進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。
②進(jìn)行操作b時(shí)，常在自制凈水器中加入_____， 用于除去水中的異味和色素。
③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒(méi)有泡沫，說(shuō)明液體D是_____水；操作c應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）固體的脫脂棉放入圖1所示的裝置中，點(diǎn)燃蠟燭，迅速蓋好塞有膠頭滴管的蓋板。將膠頭滴管中的鹽酸滴入燒杯中與大理石反應(yīng)，觀察到蠟燭熄滅，過(guò)一會(huì)兒脫脂棉燃燒起來(lái)。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致蠟燭熄滅的氣體是________。生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________。
為探究脫脂棉燃燒的原因，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行圖2所示的實(shí)驗(yàn)。
（2）連接好裝置后，在加藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是________。反應(yīng)一段時(shí)間后，夾緊止水夾，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，證明有氣體________（填化學(xué)式）生成。
（3）查閱資料：常溫下，Na2O2與CO2發(fā)生反應(yīng)時(shí)，除生成上述氣體外，還生成另一種物質(zhì)Na2CO3，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，產(chǎn)生的氣體以及該反應(yīng)________（填“吸熱”或“放熱”）是圖1實(shí)驗(yàn)中脫脂棉燃燒的原因。
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