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        1. 【題目】科學(xué)家研制出一種新型催化劑,有助于快速清除裝修時殘留的甲醛(CH2O),有關(guān)反應(yīng)的微觀過程示意圖如下。請回答下列有關(guān)問題:

          1)物質(zhì)乙中元素的化合價是___

          2)在上述反應(yīng)中,發(fā)生變化的微粒是___(填分子原子,下同),沒有發(fā)生變化的微粒是___。

          3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___

          4)聞到甲醛的刺激性氣味,能從嗅覺上說明微粒具有___的性質(zhì)。

          【答案】0 分子 原子 CH2OO2CO2H2O 不停運動

          【解析】

          由微粒反應(yīng)示意圖可知:CH2OO2CO2H2O

          1)物質(zhì)乙是氧氣,屬于單質(zhì),氧元素的化合價是:0價。

          2)在上述反應(yīng)中,原子只化學(xué)變化中的最小粒子,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;發(fā)生變化的微粒是分子,沒有發(fā)生變化的微粒是原子;

          3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH2OO2CO2H2O

          4)聞到甲醛的刺激性氣味,能從嗅覺上說明微粒具有不停運動的性質(zhì)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4,為了測定鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學(xué)稱取10.0g鐵紅樣品進行如下實驗,請你參與過程分析。

          (資料)1.草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:

          2.濃硫酸具有吸水性,氫氧化鈉溶液可以吸收CO2。

          3.堿石灰的主要成分是CaONaOH,可以吸收水與CO2。

          (問題討論)用下圖所示裝置實行實驗:

          1)實驗前應(yīng)先_____。

          2C裝置的作用是_____。

          3)對E裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過量的CO,其作用分別是:①加熱前_____;②停止加熱后把反應(yīng)生成的二氧化碳全部排入F裝置中。

          4)寫出E裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____

          (數(shù)據(jù)分析與計算)

          5)充分反應(yīng)后稱得F裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分數(shù)是_____

          (實驗評價)

          6)本實驗中如果缺少D裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會_____(填偏小、不變偏大)。

          7)請指出實驗裝置的一個明顯缺陷_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖中A、B、 C、 D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

          1 Ax =_______ ; A粒子的符號是________________;

          2)以上示意圖中,屬于同種元素的是________________;原因是_____________;

          3)以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中,表示陽離子的是________________(填字母代號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖,據(jù)此回答:

          1)圖中B端為電源的 _____ (填)極.

          2D試管中收集到的氣體是_____,檢驗該氣體用_____,則此檢驗中的化學(xué)反應(yīng)符號表達式為_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

          3)上述實驗可以得出:在化學(xué)變化中,_____可分.

          4)在水的電解實驗中,沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填符號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用空氣制取氮 肥(碳酸氫銨,俗稱碳銨)的主要流程如下:

          1)過程I得到氮氣的原理是_____。

          2)過程II中,氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑條件下反應(yīng)合成氨氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

          3)工業(yè)生產(chǎn)中的CO2主要來源于石灰石(CaCO3)煅燒生成生石灰(CaO)時的副產(chǎn)品,請你根據(jù)題中的信息寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

          4)在過程III中,氨水、水及CO2在反應(yīng)塔中發(fā)生化合反應(yīng)生成碳酸氫銨(碳銨),請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,理論上若有17t氨氣參加反應(yīng)時生成的NH4HCO3的質(zhì)量是_____t.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語城填空。

          13個鋁離子___________________________

          2)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________________________;

          3CO2CO可以相互轉(zhuǎn)化.寫出CO2與碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)方程式_____________________________;

          4)一些心臟病患者安裝心臟起搏器,以在心跳驟停時刺激心臟,恢復(fù)心跳。一種用于心臟起搏器的鋰電池,工作時發(fā)生的反應(yīng)為,則X的化學(xué)式為____________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們通過實驗驗證質(zhì)量守恒定律。

          1)上述實驗方案中,合理的是_____(填實驗1”實驗2”。)

          2)實驗2中,天平的指針_____(填字母序號),并請解釋原因_____。

          A 向左偏轉(zhuǎn) B 不偏轉(zhuǎn) C 向右偏轉(zhuǎn)

          3)實驗3中,點燃蠟燭后,電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_____(填大于”“等于小于)燃燒后生成物的總質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

          (1)鐵絲在氧氣中燃燒:________;

          (2)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁:_______;

          (3)高錳酸鉀制氧氣:______;

          (4)水通電分解:______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】復(fù)方硫酸亞鐵片是常用的補鐵劑,其說明書中部分內(nèi)容如由圖,請根據(jù)給出信息回答

          1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為_____;

          2)硫酸亞鐵中各元素的質(zhì)量比為_____;

          3)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_____;(精確到0.1%)

          4)一位3歲的兒童若按說明書的用量,一天從藥中獲得_____mg鐵元素(計算結(jié)果精確到0.1mg

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          同步練習(xí)冊答案