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          【題目】下列洗滌方法利用物質(zhì)乳化功能的是（ ）
          A.用汽油除去衣服上的油漬
          B.用洗滌劑除去餐具上的油污
          C.用食醋除去水壺中的水垢
          D.用鹽酸除去鐵欄桿上的鐵銹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、用汽油除去衣服上的油污，是因?yàn)槠湍軌蛉芙庥臀�，不是利用的乳化作用�?B、用餐具洗潔精清洗餐具上的油污，是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油污具有乳化作用．
          C、用醋洗去水壺中的水垢是因?yàn)樗钢械奈镔|(zhì)能和食醋反應(yīng)，從而把水垢除去，不是利用乳化作用．
          D、用鹽酸除去鐵欄桿上的鐵銹，是因?yàn)辂}酸能與鐵銹的成分反應(yīng)，不是利用乳化作用．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天悶熱時(shí)，慧慧發(fā)現(xiàn)爺爺會(huì)往魚(yú)缸中撒一些過(guò)氧化鈣固體來(lái)增加水中的含氧量．慧慧上網(wǎng)查閱資料得知：魚(yú)缸中每升水的溶氧含量低于0.0032g時(shí)，魚(yú)就會(huì)死亡；過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．請(qǐng)回答：
          （1）夏天悶熱，魚(yú)缸水體中缺氧的原因是 ．
          （2）慧慧在向盛有200mL水的魚(yú)缸中，最少加入多少克過(guò)氧化鈣產(chǎn)生的氧氣才能滿足魚(yú)生存的需要呢？請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析，幫慧慧解決這一難題．（假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水，其他氧氣因素忽略不計(jì)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)用化學(xué)式填空．
          （1）搶救危重病人常用的氣體單質(zhì)是；
          （2）地殼中含量最多的元素和含量第二多的元素形成的化合物是；
          （3）既可作為消毒劑，也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的液體試劑是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用，下列有關(guān)材料的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.塑料是最常見(jiàn)的有機(jī)合成材料，具有密度小、耐腐蝕、已加工等優(yōu)點(diǎn)
          B.電木插座具有熱固性、破裂后不能熱修補(bǔ)
          C.鈦合金、聚乙烯塑料、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料
          D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史．下列發(fā)明創(chuàng)造或使用中涉及的主要原理不屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A.火藥的使用
          B.冶煉青銅或生鐵
          C.陶瓷的燒制
          D.磁石磨成指南針
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】葡萄糖酸鈣【化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca】可以作為補(bǔ)鈣劑．
          （1）葡萄糖酸鈣由種元素組成．
          （2）葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（ ）
          A.硫酸鉀
          B.磷礦粉
          C.氯化銨
          D.硝酸鉀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖： 
          （1）小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g．
          （2）指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤： ．
          （3）在用托盤(pán)天平稱取氯化鈉的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)右側(cè)，他接下來(lái)的操作是 ．
          （4）如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有 ．
          A.裝入試劑瓶時(shí)，燒杯內(nèi)殘留少量液體
          B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
          C.向燒杯中倒水時(shí)，有少量水濺出燒杯外
          D.稱量紙上殘留少量氯化鈉．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是（ ）
          A.節(jié)日的禮花
          B.夜晚的霓虹燈
          C.雨后的彩虹
          D.彩色的圖畫(huà)
          

			
          

			
          
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