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          （2012?蘭州）用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、運(yùn)用溫度升高分子之間的間隙變大，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快，分子的體積不變分析．
          B、運(yùn)用分子不斷運(yùn)動(dòng)分析．
          C、運(yùn)用分子間有間隙，混合后液體體積往往略小于混合前兩種物質(zhì)體積的和分析．
          D、運(yùn)用分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒分析．
          解答：解：A、溫度升高分子之間的間隙變大，分子的運(yùn)動(dòng)速度加快，分子的體積不變，故A說(shuō)法不正確．
          B、分子不斷運(yùn)動(dòng)，所以能聞到花香四溢，故B說(shuō)法正確．
          C、分子間有間隙，混合后液體體積往往略小于混合前兩種物質(zhì)體積的和，故C說(shuō)法正確．
          D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，不同分子的性質(zhì)不同，故D說(shuō)法正確．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng)：運(yùn)用分子的性質(zhì)要會(huì)判斷一些宏觀(guān)現(xiàn)象，要注意溫度升高分子的運(yùn)動(dòng)速度加快分子之間的間隙增大但分子的體積和質(zhì)量不變．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?蘭州）“低碳生活”是指在生活作息時(shí)減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時(shí)尚生活方式．下列不符合“低碳生活”主題的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?蘭州）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
          （1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是
          吸附沉降
          吸附沉降
          ．
          （2）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是
          引流
          引流
          ．
          （3）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
          煮沸
          煮沸
          ．
          （4）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
          20mL（單位不寫(xiě)不給分）
          20mL（單位不寫(xiě)不給分）
          ．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是
          化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變（答案合理即可）
          化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變（答案合理即可）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?蘭州）用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：
          （1）2個(gè)硅原子
          2Si
          2Si
          ；
          （2）保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
          CH4
          CH4
          ；
          （3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽(yáng)離子
          Fe2+
          Fe2+
          ；
          （4）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)
          +5
          P
          2O5
          +5
          P
          2O5
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2012?蘭州）2012年1月，廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件．根據(jù)該事件某化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動(dòng)．
          查閱資料：①鎘（Cd）是一種銀白色金屬，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)   ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在       ③氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水
          （一）金屬鎘與銅、銀活動(dòng)性順序的探究
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
取適量鎘、銅、銀于試管中，加入足量
          HCl（或稀硫酸）
          HCl（或稀硫酸）
          		
鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無(wú)氣泡產(chǎn)生
鎘的活動(dòng)性順序大于銅與銀
          

          
取適量銅于試管中，加入少量硝酸銀溶液

          銅表面析出了一層銀白色物質(zhì)
          銅表面析出了一層銀白色物質(zhì)
          ，
          溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
          溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
          ．          		
銅的活動(dòng)性順序大于銀
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論：活動(dòng)性順序：鎘＞銅＞銀
          （二）對(duì)鎘污染事故處理方法的討論
          小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過(guò)量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
          CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl
          CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl
          ．小敏認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，原因是
          燒堿具有強(qiáng)腐蝕性
          燒堿具有強(qiáng)腐蝕性
          ．受小聰與小敏啟發(fā)，你認(rèn)為可以用
          熟石灰
          熟石灰
          （寫(xiě)俗稱(chēng)）代替燒堿．
          

			
          

			
          
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