【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的
A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加
C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)
【答案】B
【解析】
A、生成鹽和水的反應(yīng)不都是中和反應(yīng)，如：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O不是中和反應(yīng)，故A錯誤；
B、兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，故復(fù)分解一定無單質(zhì)參加，故B正確；
C、生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如：2H2S+SO2=3S↓+2H2O不是置換反應(yīng)，故C錯誤；
D、分解反應(yīng)的生成物不一定有單質(zhì)，如：CaCO3 
CaO+CO2↑是分解反應(yīng)但是沒有單質(zhì)生成，故D錯誤；
故選B。
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行如下實驗（不考慮氣體與水或鹽的反應(yīng)）
（1）先向廣口瓶中加入一定量鹽酸溶液至固體恰好全部溶解為止，關(guān)閉活塞，振蕩，觀察到氣球變大。然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中，關(guān)閉活塞，振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球明顯變小，請寫出引起氣球變小的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________，同時在廣口瓶中還能觀察到的現(xiàn)象是____________。
（2）實驗結(jié)束后，同學(xué)們對廣口瓶中的溶液進行探究。
（提出問題）廣口瓶中的溶液含有哪些溶質(zhì)？
（交流討論）經(jīng)過大家對廣口瓶中所發(fā)生的反應(yīng)進行分析，認(rèn)為瓶內(nèi)一定含有的一種溶質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）___________。小明取廣口瓶內(nèi)溶液少量于試管中，向其中加入過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．由此得出結(jié)論：廣口瓶溶液中還含有的溶質(zhì)是__________。小紅認(rèn)為，可能還存在BaCl2，大家一致認(rèn)為小紅的結(jié)論是錯誤的，理由是__________________。后經(jīng)大家討論，達成共識：廣口瓶溶液中還可能存在NaOH。
（實驗設(shè)計）
考慮到已經(jīng)確定的兩種溶質(zhì)中有一種溶質(zhì)的存在對氫氧化鈉的檢驗造成干擾，設(shè)計方案先將它除去后再檢驗。具體步驟如下：
實驗?zāi)康?/span> | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
除去干擾物 | ① 取廣口瓶中溶液少量于試管中，向其中加入過量________溶液，充分反應(yīng)后過濾 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶質(zhì)中還含有NaOH |
檢驗是否含有NaOH | 在濾液中滴加酚酞試液 | ________ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：
（1）此溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。
（2）制作馬踏飛燕的金屬材料是_____。金屬資源是不可再生的，寫出保護金屬資源的一條途徑_____。
（3）用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有_____的功能。
（4）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來的原因：汽水中溶有CO2，打開瓶蓋，_____，_____，氣體逸出，所以汽水自動噴出。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在焊接兩根鐵軌時，為確保施工質(zhì)量，工程技術(shù)人員常用到一種叫做“引火鐵”的反應(yīng)活性材料。實驗室的制備過程如下：
（1）在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng)，得到粉末狀的四氧化三鐵；
（2）將四氧化三鐵粉末在高溫條件下經(jīng)過與上述過程相反的反應(yīng)生成“引火鐵”粉末。請分別用以下兩套裝置，制取四氧化三鐵和“引火鐵”。實驗中必須使用普通鐵粉和稀硫酸，其他試劑和用品自選。（注：裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）
填寫下列空白：
（1）實驗過程中第（1）、（2）兩個相反步驟的反應(yīng)方程式是：①______；②______。
（2）在實驗裝置中，燒瓶B的作用是______。
（3）實驗時試管A中加入的固體是______，試管D處可收集到的氣體是______。
（4）實驗時分液漏斗E中應(yīng)加入的試劑是______，在F中加入的固體是______，在U型管G中常加入固體氫氧化鈉，其作用是______。
（5）實驗過程中，兩套裝置里所有需要加熱的儀器是______（填字母）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，請按要求回答問題。
(1)如圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是____(填序號)。 圖 C 中活性炭的作用的是____。
(2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質(zhì)不同是：____。
(3)如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，改變溫度不考慮溶劑變化：
①在t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t3℃，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序為_____。
②在t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)分別在100g的水中配成飽和溶液，從t3℃降溫到t1℃時，析出固體的質(zhì)量大小關(guān)系為_____。
③ t3℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為____。
(4)水是重要的溶劑，用10%氯化鈉溶液配制2%的氯化鈉溶液500g，不需要使用的儀器是___。(填寫字母代號)
A 酒精燈 B 玻璃棒 C 燒杯 D 量筒 E 托盤天平
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中正確的是
A | 須辨清的物質(zhì) | B | 初中化學(xué)中常見的“三” |
干冰不是冰——而是固體CO2 純堿不是堿——而是鹽 水銀不是銀——而是汞 | 三種可燃性氣體——CO、H2、N2 三種有毒物質(zhì)——CO、亞硝酸鈉、H2 三種基本粒子——原子、分子、離子 | ||
C | 化學(xué)巨匠及其杰出貢獻 | D | 符號中數(shù)字“2”的意義 |
張青蓮——測量相對原子質(zhì)量 拉瓦錫——測定空氣的組成 侯德榜——發(fā)明聯(lián)合制堿法 | 2O：兩個氧分子
O2：兩個氧原子 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的
A. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B. 復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加
C. 生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究：
（假設(shè)與猜想）氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。
（查閱資料）
①NH3＋HCl＝NH4Cl ②2NH3＋H2SO4＝(NH4)2SO4 ③2NH3+3CuO===3Cu+N2+3H2O
（實驗探究）
（1）為確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的_____溶液中，無沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無HCl。
（2）為了探究其他氣體是否存在，又設(shè)計了如下實驗裝置：
①A中觀察到_____，證明有NH3；
②濃硫酸的作用是_____
（實驗結(jié)論）Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽，NH3和H2。寫出化學(xué)方程式_____。
（實驗反思）綜合以上信息和實驗結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理并說明理由是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是
A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量
B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過量
C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過量
D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過童
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