【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2的化學(xué)方程式:;如用裝置B、C制備氧氣,收集完氧氣后,應(yīng)先進(jìn)行的操作是;
(3)實(shí)驗(yàn)室制備CO2時(shí),選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 .
【答案】
(1)酒精燈
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;先將導(dǎo)氣管撤出水槽,后熄滅酒精燈
(3)A;D
【解析】(1)儀器a是酒精燈;故填:酒精燈;(2)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先將導(dǎo)氣管撤出水槽,后熄滅酒精燈,是為了防止水倒流而炸裂試管;所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;先將導(dǎo)氣管撤出水槽,后熄滅酒精燈;(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取,屬于固液常溫型,所以應(yīng)該選擇A裝置來制取二氧化碳?xì)怏w;二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,所以應(yīng)該選擇D裝置來收集二氧化碳.故填:A;D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的制取裝置和制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞1秒內(nèi)迅速反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)鐵容易在潮濕的環(huán)境中生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的水分和共同作用的結(jié)果.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們能聞到酒的香味,這種現(xiàn)象說明了( )
A.分子在不斷運(yùn)動
B.分子的質(zhì)量和體積都很小
C.分子間有一定的間隔
D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對該氣體組成的判斷正確的是( )
A.該氣體可能是由C2H4和C2H2組成
B.該氣體一定含有C2H4
C.該氣體中可能含有CH4
D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H4、C2H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有甲、乙、丙三種金屬,只有甲在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放.則這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A.甲>乙>丙
B.丙>乙>甲
C.丙>甲>乙
D.乙>丙>甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 、
、
分別表示X,Y,Z三種不同的氣體分子,在一定條件下的變化如圖所示,由圖示獲得的下列信息中錯誤的是( )
A.在化學(xué)變化中,分子一定發(fā)生改變
B.分子之間有間隔
C.該反應(yīng)可表示為4X+Y=2Z
D.一個Z分子由四個原子構(gòu)成
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