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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】汽車安全氣囊內的物質能在碰撞1秒內迅速反應，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
          A.氧氣
          B.二氧化碳
          C.氮氣
          D.稀有氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、氧氣大約占21%，不是空氣中最多的氣體，故選項錯誤； 
          B、二氧化碳大約占0.03%，含量較少，故選項錯誤；
          C、汽車安全氣囊內的物質，在碰撞瞬間能生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮氣，因為氮氣大約占78%，故選項正確；
          D、稀有氣體大約占0.94%，含量較少，故選項錯誤．
          故選C．
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解空氣的成分及各成分的體積分數的相關知識，掌握空氣是混合物：O2約占1/5，可支持燃燒；N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子能使橙紅色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻[Cr2（SO4）3）．重鉻酸鉀和硫酸鉻中各元素的化合價依次是（ ）
          A.+6，+3
          B.+3，+5
          C.+3，+3
          D.+3，+6
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
          A.
          熄滅酒精燈
          B.
          檢查裝置氣密性
          C.
          鐵絲在氧氣中燃燒
          D.
          取用固體藥品
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A﹣I初中化學中常見的物質，它們之間的轉化關系如圖，反應①是工業(yè)冶鐵的主要原理．B、D組成元素相同，G是生活中最常用的溶劑，I屬于糖類，部分生成物反應條件已省略，請回答：

          （1）物質B的化學式是 ．
          （2）反應②的基本反應類型是 ．
          （3）反應①中化合價降低的元素是 ．
          （4）由如圖可得出，化學反應能夠實現的相互轉化有（填字母）．
          A.酸和堿
          B.無機物和有機物
          C.不同種類的原子
          D.化學能與其它形式的能量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體（如圖1），某興趣小組同學欲對該固體變質情況進行探究．
          【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質，變質情況如何？
          【查閱資料】①氫氧化鈉在空氣中容易變質但不會轉化為NaHCO3；
          ②CaCl2溶液呈中性
          ③CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl
          【提出猜想】猜想Ⅰ：固體未變質
          猜想Ⅱ：固體全部變質
          猜想Ⅲ：固體部分變質
          （1）【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質的原因是（用化學方程式表示）．
          （2）【進行實驗】小聰同學取少量樣品于燒杯中，用足量水溶解，再向溶液中滴入幾滴酚酞試液，溶液變紅，由此他得出猜想Ⅰ正確，但其他同學很快予以否定，否定的理由是 ， 為了進一步得出結論，組內其他三位同學分別取小聰實驗后的溶液于試管中，進行如下表所示實驗．
          同學
          小紅
          小美
          小伍
          實驗操作
          加入適量氫氧化鈣溶液
          加入過量氫氧化鈣溶液
          加入過量稀鹽酸

          （3）【實驗結論】小紅、小美的實驗中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色，于是他們都出猜想Ⅲ正確．
          【反思評價】（一）老師指出，僅憑小紅的實驗操作和現象無法確定猜想Ⅲ正確，理由是 ．
          （4）（二）根據小美的結論推測小實驗現象是 ． 
          【提出問題】如何測定變質的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質量分數？
          【實驗原理】通過測定一定質量樣品與足量稀硫酸反應生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質量分數．
          【實驗設計】小伍稱取一定質量的樣品，按如圖2裝置進行實驗（已知該裝置氣密性良好，水準管高度可以上下調節(jié)，量氣管是帶有刻度的儀器）．
          （5）【反思評價】（一）在實驗中，若沒有植物油，測定結果會（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
          （二）操作中，下列情況不影響測定結果的是（填字母）．
          A、實驗前試管中有空氣
          B、實驗中水準管口有水溢出
          C、讀數時量氣管和水準管液面不相平
          D、實驗后生成的氣體在試管中仍有滯留．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為兩種物質間發(fā)生化學反應的微觀示意圖（一種小球代表一種原子）．下列說法中正確的是（ ）

          A.圖示中共有三種單質分子
          B.圖示產物為混合物
          C.圖示說明在化學反應中分子不可再分
          D.圖示化學反應屬于化合反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在2A+3B=2C+4D的反應中，已知8g物質A完全反應生成11g物質C和9g物質D．若A的相對分子質量為32，則物質B的相對分子質量（ ）
          A.16
          B.32
          C.48
          D.64
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年5月31日是第29個世界無煙日，世衛(wèi)組織確定的主題是“為平裝做好準備”，我國的活動主題是“拒絕煙草的危害”．香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質，其中的一氧化碳能與血紅蛋白結合，可能導致人體缺氧窒息．血紅素是血紅蛋白分子上的主要穩(wěn)定結構，為血紅蛋白、肌紅蛋白等的輔基，其分子式是C34H32N4FeO4 ． 請回答下列問題：
          （1）血紅素中C、H、O、N、Fe五種元素的原子個數比是 ．
          （2）經測定血紅蛋白中鐵的質量分數為0.335%，每個血紅蛋白分子中含有n個鐵原子，則血紅蛋白的相對分子質量可用含n的代數式表示為 ． （不必化簡）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體，請回答下列問題：

          （1）寫出圖中儀器a的名稱：；
          （2）寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學方程式：；如用裝置B、C制備氧氣，收集完氧氣后，應先進行的操作是；
          （3）實驗室制備CO2時，選用的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是 ．
          

			
          

			
          
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