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          【題目】在H、C、O、Cl、Ca、Fe六種元素中，根據(jù)要求完成填空。
          (1)選擇適當?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填入空格中：
          ①可以用作燃料的氧化物是_____，②胃液中含有的酸____，
          ③可以改良酸性土壤的堿______
          (2)用上述六種元素組成適當?shù)奈镔|(zhì)，寫出符合下列要求的化學方程式：
          ①電解水的反應______
          ②天然氣燃燒的反應_______
          ③中和反應______
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CO HCl Ca(OH)2  CH4+2O2CO2+2H2O  
          【解析】
          (1)①含有兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，這樣的化合物是氧化物，可以用作燃料的氧化物是一氧化碳；②胃液中含有的酸是鹽酸；③常用來可以改良酸性土壤的堿是氫氧化鈣。
          (2)①電解水生成氫氣和氧氣；②天然氣主要成分是甲烷，甲烷充分燃燒生成二氧化碳和水；③中和反應是酸堿之間的反應，鹽酸屬于酸，氫氧化鈣屬于堿。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的生存離不開氧氣，某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。
          （探究一）某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣（O2），實驗結(jié)束時，該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
          （提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）
          猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）
          （實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
          （1）第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想_____錯誤。
          （2）第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。 該組同學選擇的實驗方法是_____。
          （探究二）以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。
          實驗序號
          H2O2溶液
          濃度%
          H2O2溶液體積/mL
          溫度/℃
          MnO2的用量/g
          收集氧氣的體積/mL
          反應所需
          的時間/s
          ①
          5
          1
          20
          0.1
          4
          16.75
          ②
          15
          1
          20
          0.1
          4
          6.04
          ③
          30
          5
          35
          0
          2
          49.21
          ④
          30
          5
          55
          0
          2
          10.76
          （1）通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與_____有關(guān)；
          從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是：_____。
          （2）如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗：
          ①_____；②_____。（不要寫出具體步驟）
          （探究三）某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。
          已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應生成五氧化二磷。
          如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作：在實際容積為250mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。
          （1）請寫出白磷與氧氣反應的文字或符號表達式為_____，該反應的類型是_____（填“化合反應”或“分解反應”）。
          （2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_____；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL。
          （3）集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？_____（填寫序號，可以多選）
          a加快集氣瓶冷卻
          b液封導氣管末端，防止氣體受熱逸出
          c緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。
          （1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①______，②______。
          （2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為____________________________，選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號）。集滿氧氣的集氣瓶應______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
          （3）寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式_________________________。一般不選擇E裝置收集二氧化碳的原因是__________。
          （4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，可用A作發(fā)生裝置的原因是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是元素周期表中的一部分，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
          A. 鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3
          B. 氫元素的相對原子質(zhì)量1.008g
          C. 鋰元素和氫元素都屬于金屬元素
          D. 鋰元素和氫元素屬于同周期元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
          A. 物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大
          B. 物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度
          C. t2℃時，60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g
          D. 將t1℃時，b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有失去標簽的4種固體物質(zhì)，分別是BaCl2、BaCO3、Na2CO3和NaHSO4。
          (1)在僅提供蒸餾水和所需儀器的條件下，鑒別出上述4種固體物質(zhì)。
          ①最先鑒別出來的固體物質(zhì)是_____。
          ②利用①中鑒別出來的物質(zhì)又可直接鑒別出的固體物質(zhì)是_____，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。
          ③利用②中鑒別出來的物質(zhì)即可鑒別出其它物質(zhì)。
          (2)用鑒別出來的物質(zhì)進行實驗：向Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應。
          ①觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
          ②下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出以下圖形代表的離子(填離子符號)：
          _______________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向一定量Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中加入鐵粉，攪拌使之充分反應，已知鐵粉能與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生反應：Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4。如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系。下列說法正確的是 
          A. a點溶液中含有兩種溶質(zhì)
          B. m=12.8
          C. 取c點固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解
          D. a點和b點溶液中FeSO4的質(zhì)量比為3：4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某環(huán)保小組往100g含有H2SO4和CuSO4的廢水中，逐滴加入10%的NaOH溶液.測得生成Cu（OH）2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖. 下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
          A. 與H2SO4反應的NaOH的質(zhì)量為0.8g
          B. 完全反應時共消耗NaOH溶液的質(zhì)量為24g
          C. 廢水中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為3%
          D. 100g廢水中含H2SO4的質(zhì)量為0.98g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碲（Te）被譽為“現(xiàn)代工業(yè)、國防與尖端技術(shù)的維生素，創(chuàng)造人間奇跡的橋梁”。實驗室模擬提取碲的一個實驗是：取某含碲溶液于燒瓶中，加入適量NaCl，加熱到一定溫度，持續(xù)通入SO2，待反應一段時間，過濾得到粗碲。
          （1）反應的總化學方程式為： ，則X為______(填化學式)；
          （2）為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應條件，某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下，進行下述對比試驗，數(shù)據(jù)如下：
          實驗
          溫度/℃
          反應時間/h
          粗碲沉淀率/%
          a
          65
          3.0
          65.0
          b
          80
          3.0
          98.9
          c
          80
          2.0
          98.9
          d
          90
          2.0
          97.0
          ①該小組研究的反應條件是______和______；
          ②實驗a和b 的目的是______；
          ③為了提升設備利用效率和節(jié)約能源，可進一步優(yōu)化反應條件測定粗碲沉淀率。若再設計對比實驗，選擇的反應條件還可以是______（填序號）。
          A 80℃，1.5h B 80℃，2.5h C 70℃，2.0h D 95℃， 2.0h
          

			
          

			
          
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