【題目】向一定量Fe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中加入鐵粉，攪拌使之充分反應(yīng)，已知鐵粉能與Fe2(SO4)3溶液發(fā)生反應(yīng)：Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4。如圖為加入鐵粉的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系。下列說法正確的是
A. a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
B. m=12.8
C. 取c點(diǎn)固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解
D. a點(diǎn)和b點(diǎn)溶液中FeSO4的質(zhì)量比為3：4
【答案】AD
【解析】
根據(jù)在混合物中加入鐵粉后，鐵會首先與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，然后又硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析。
通過分析圖象可知，0---a是鐵與硫酸鐵反應(yīng)，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為5.6g，a---b是鐵和硫酸銅反應(yīng)，參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量5.6g，所以：
A、a點(diǎn)表示鐵與硫酸鐵反應(yīng)恰好反應(yīng)，溶液中有硫酸銅、硫酸亞鐵2種溶質(zhì)，故A正確；
B、生成銅的質(zhì)量是6.4g，剩余固體的質(zhì)量不是12.8g，故B錯誤；
C、取c點(diǎn)固體為銅和過量的鐵粉，加入足量稀鹽酸，固體中還有不能溶解的銅，故C錯誤；
D、a點(diǎn)和b點(diǎn)溶液中FeSO4的質(zhì)量比為45.6g：（45.6g+15.2g）=3：4，故D正確。
故選AD。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】松花皮蛋是我們喜愛的食品．某小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰（含K2CO3）等．同學(xué)們對料泥進(jìn)行了如下探究：
[猜想]猜想I：料泥的主要成份是Ca（OH）2、NaOH、KOH、CaCO3、灰粉；
猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰粉．
[實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象]實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象如圖：
[問題與討論]
（1）步驟②中所需要的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、_____，玻璃棒在步驟②中的一種作用_____．
（2）步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中含有：_____（寫化學(xué)式）．
（3）請寫出步驟①發(fā)生的任意兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____、_____．
（4）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，猜想_____是正確的，其理由是_____．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】無水氯化鈣在工業(yè)上有廣泛的用途。以石灰石礦粉（含有SiO2、Fe2O3、MgSO4等雜質(zhì)）為原料，生產(chǎn)無水氯化鈣的流程如圖：
回答下列問題：
（1）從流程圖中推知：SiO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
（2）加入BaCl2溶液的主要作用是_____。
（3）濾渣3中除有Ca（OH）2外、還有_____（填化學(xué)式）。
（4）產(chǎn)品中的雜質(zhì)除極少量H2O外，最有可能含的是_____（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在H、C、O、Cl、Ca、Fe六種元素中，根據(jù)要求完成填空。
(1)選擇適當(dāng)?shù)脑�，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中：
①可以用作燃料的氧化物是_____，②胃液中含有的酸____，
③可以改良酸性土壤的堿______
(2)用上述六種元素組成適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
①電解水的反應(yīng)______
②天然氣燃燒的反應(yīng)_______
③中和反應(yīng)______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)鐵和鋁是兩種常見的活潑金屬。
①鐵制品在潮濕的空氣中易生銹，原因是鐵跟空氣中的_____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了疏松的鐵銹。
②生活中鋁制品不易被腐蝕，原因是其表面生成了_____。
(2)圖1是實(shí)驗(yàn)室里模擬煉鐵原理的裝置圖；圖2是煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)反應(yīng)過程示意圖。
①圖1中，實(shí)驗(yàn)時，要先通入一氧化碳一段時間后，再加熱，目的是_____；該裝置的不足之處是_____。
②圖2中，A區(qū)、B區(qū)發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
A區(qū)_____、_____。
B區(qū)_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用石灰石殘渣（雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸）制備輕質(zhì)CaCO3，同時得到K2SO4，其工藝流程簡要如下：
已知：CaCO3 ＋ H2O ＋ CO2 = Ca(HCO3)2
（1）為了提高反應(yīng)Ⅰ的速率，下列措施中可行的是____（填序號）；
①攪拌 ②將殘渣粉碎成細(xì)小顆粒 ③適當(dāng)增大硫酸的濃度
（2）反應(yīng)Ⅱ中a和b分別是____（填序號）；
①足量CO2、適量NH3 ②足量NH3、適量CO2
③適量CO2、足量NH3 ④適量NH3、足量CO2
（3）反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表，該表中M物質(zhì)的化學(xué)式為____，反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是____，生成的NH4Cl溶液在農(nóng)業(yè)上可用作____；
物 質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g（25℃） | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
（4）將得到的輕質(zhì)CaCO3進(jìn)行洗滌，判斷CaCO3固體已洗滌干凈的方法：取最后一次洗滌液，____（填序號），若無明顯的現(xiàn)象，則已洗凈；
①滴加稀鹽酸
②滴加Na2SO4 溶液
③滴加BaCl2溶液
（5）過濾器中的濾紙折疊方法如圖所示，正確的順序是____（填序號）；
（6）該工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除H2O外，還有____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．華士實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列探究實(shí)驗(yàn)．
（探究一）家庭小實(shí)驗(yàn)：物質(zhì)的分類和鑒別．現(xiàn)廚房中有失去標(biāo)簽的礦泉水、白酒、醬油、白醋等四瓶液體．
請判斷同學(xué)們設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案是否可行，請在每小題后面的括號內(nèi)填寫“對”或者“錯”：
（1）小珠認(rèn)為可以通過聞氣味的方法就區(qū)別四種液體_____；
（2）小姍認(rèn)為可以通過觀察顏色的方法區(qū)別四種液體_____；
（3）小柯認(rèn)為可以通過是否燃燒的方法區(qū)別四種液體_____；
（4）小紅認(rèn)為可以通過品嘗的方法區(qū)別四種液體_____．
（探究二）小瑚同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
（提出猜想）猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣
猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想_____（填“Ⅰ”或者“Ⅱ”）錯誤．
（2）第二組同學(xué)取錳酸鉀在250℃條件下加熱，用帶火星的木條放在導(dǎo)氣管口，發(fā)現(xiàn)木條_____，得出猜想Ⅱ的結(jié)論正確．
（探究三）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
已知：在空氣中，溫度超過40℃，白磷（化學(xué)符號為P）就可以自燃，即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作：在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
（1）請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，該反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）氧化反應(yīng)．
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是_____；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為_____mL．
（3）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？_____（填寫序號，可以多選）
a加快集氣瓶冷卻
b液封導(dǎo)氣管末端，防止氣體受熱逸出
c緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的( )
A. 該實(shí)驗(yàn)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. a點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)含有NaCl和HCl
C. b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
D. 向點(diǎn)c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：乙＞甲=丙
B. t2℃時，30g甲物質(zhì)加入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C. 將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體最多的是甲
D. 欲將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇∩邷囟鹊姆椒?/span>
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