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        1. 29、結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:?

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:b
          集氣瓶
          ;?
          (2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
          A
          ;
          (3)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上已擺放了下列儀器可供選用(鐵架臺(tái)省略).

          組合一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置,你選用的儀器是
          ACF
          (填字母).為證明CO2能與水反應(yīng),可把產(chǎn)生的氣體通入E裝置中,則E中盛裝的試劑是(填名稱)
          紫色石蕊試液
          .如果用制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制取氧氣,則所用的試劑是
          雙氧水和二氧化錳
          分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱來(lái)指出圖中所標(biāo)字母的儀器;
          (2)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件決定發(fā)生裝置;
          (3)根據(jù)制取二氧化碳的藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件和給出的儀器組合一套制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置;常用紫色的是石蕊試液證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸;根據(jù)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn),分析如用這套裝置制氧氣,所需的試劑.
          解答:解:(1)圖中標(biāo)有a的儀器名稱是:集氣瓶;
          (2)用高錳酸鉀制氧氣,是加熱固體制取氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 A;
          (3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)時(shí)固體和液體,反應(yīng)不需加熱,根據(jù)給出的儀器應(yīng)選用ACF(或CDF)組成制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置;二氧化碳和水反應(yīng)生了碳酸,常用紫色石蕊試液來(lái)證明有碳酸生成;根據(jù)制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn),如用這套裝置制氧氣,所需的試劑是雙氧水和二氧化錳.
          故答為:
          答:(1)集氣瓶;(2)A;(3)ACF、紫色石蕊試液,雙氧水和二氧化錳.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)確定發(fā)生裝置和收集裝置.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
           
          b
           
          ?.
          (2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
          ①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,所選發(fā)生裝置中還缺少
           
          ,檢驗(yàn)該氣體是否收集滿的方法是
           

          ②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
           
          氣體,收集該氣體可選用
           
          裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是
           
          (填字母標(biāo)號(hào)).
          a.加入藥品  b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性  d.驗(yàn)滿   e.清洗儀器、整理桌面
          (3)如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置,如果G處裝雙氧水,
          精英家教網(wǎng)
          H處放少量二氧化錳,擠壓微型塑料滴管,H處會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體是
           
          ,加熱處的現(xiàn)象為
           

          ,寫(xiě)出加熱處反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
           
          b
           

          (2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:
          ①如果用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
           
          (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,所選發(fā)生裝置中還缺少
           

          ②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
           
          氣體,收集該氣體可選用
           
          裝置,檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
          ①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
           
          ,收集裝置是
           
          .(填字母編號(hào))
          ②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?廣安模擬)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)上述裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集某些氣體:若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則收集該氣體的裝置是
          D
          D
          ,檢驗(yàn)該氣體是否收滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說(shuō)明已經(jīng)滿了
          將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說(shuō)明已經(jīng)滿了
          ;B裝置還可用來(lái)制取氧氣,其反應(yīng)原理是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
          ①制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
          AE
          AE
          .(填字母編號(hào))
          ②請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          3Cu+3H2O+N2
          2NH3+3CuO
            △  
          .
           
          3Cu+3H2O+N2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?福建)結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)儀器a的名稱是
          酒精燈
          酒精燈

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
           (填標(biāo)號(hào)),試管口放一團(tuán)棉花的作用是
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
          ;用裝置C收集氧氣,導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,理由是
          收集的氧氣中混有空氣
          收集的氧氣中混有空氣
          ;集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
           (填“正”或“倒”)放在桌上.
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ;若用排空氣法收集二氧化碳,收集裝置應(yīng)選用
          B
          B
           (填標(biāo)號(hào)).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
          試管
          試管

          (2)若用A裝置來(lái)制O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ;
          (3)能用C裝置收集O2的理由是
          氧氣不易溶于水且反應(yīng)不與水反應(yīng)
          氧氣不易溶于水且反應(yīng)不與水反應(yīng)
          ;
          (4)用D裝置收集CO2時(shí),驗(yàn)滿方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說(shuō)明二氧化碳已滿

          (5)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
          ①③
          ①③
           (填序號(hào)).
          ①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
          ③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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