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        1. 如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.

          (1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,溶液的pH        7(填“大于”或“小于”或“等于”)
          (2)根據(jù)曲線圖判斷,該反應(yīng)是將             (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入  中,理由是                                                          
          (3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為     l (寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯     色.

          (1)等于;(2)氫氧化鈉溶液;鹽酸;在未滴入溶液之前,溶液的pH為1,酸性溶液;
          (3)NaCl、HCl;紅.

          解析試題分析:(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時,氫離子和氫氧根離子均無剩余,溶液顯中性,pH=7,故答案為:等于;(2)根據(jù)圖象,在反應(yīng)未進行時,溶液的pH=1,為強酸性溶液,所以該曲線反應(yīng)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中,故答案為:氫氧化鈉溶液;鹽酸;在未滴入溶液之前,溶液的pH為1,酸性溶液;(3)鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)原理是:HCl+NaOH=NaCl+H2O,滴入氫氧化鈉溶液的體積為5mL時,溶液仍為強酸性,所以是氫氧化鈉只和部分鹽酸反應(yīng),所得溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉也有剩余的鹽酸,酸使石蕊顯紅色,故答案為:NaCl、HCl;紅.
          考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          維生素C(簡稱Vc,又名抗壞血酸),易溶于水,易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學(xué)習(xí)小組對它探究如下:
          探究一:測定飲料中Vc的含量。
          【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應(yīng),使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
          【設(shè)計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液,邊滴邊振蕩,直至高錳酸鉀溶液褪色。
          【實驗數(shù)據(jù)】

           
          果味飲料
          蘋果汁
          梨汁
          0.04%的Vc溶液
          滴加的滴數(shù)
          40
          10
          20
          5
           
          【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知,Vc含量最高的是       ,含量為       (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。
          探究二:蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
          【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案:                               。
          【實驗結(jié)論】按上述方案實驗,根據(jù)       這一實驗結(jié)果,分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。
          【實驗反思】化學(xué)實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結(jié)果的是                                                              。
          A.每次實驗所用的果汁顏色不同   
          B.量取的被測物質(zhì)的體積不同
          C.試管的大小不同
          D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管滴加

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          現(xiàn)有含氯化鎂、氯化鋇,氯化鐵三種物質(zhì)的溶液,如果只讓鋇離子生成沉淀時,需加一種鈉的化合物,其化學(xué)式為:_____ ;如果要讓鎂離子和鐵離子同時生成沉淀時,需加一種鈉的化合物,其化學(xué)式____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。

          清潔劑名稱
          潔廁靈
          活氧彩漂
          漂白精
          功 能
          有效清除污垢,除異味
          漂洗衣物,使色彩更鮮艷
          快速漂除衣物污漬
          有效成分
          HCl
          H2O2
          NaClO
           
          據(jù)表回答下列問題:
          (1)“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用?       。
          (2)“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是                   。在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是                    
          (3) “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,化學(xué)方程式為:NaClO + 2HCl =" NaCl" + X↑ + H2O,則X的化學(xué)式為  。 

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          通過一年的學(xué)習(xí),小強能用學(xué)到的化學(xué)知識解決許多問題。
          (1)誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉會引起中毒。已知亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,氯化鈉的水溶液呈中性,要鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉可選擇            。
          (2)胃酸過多的病人,可服用含氫氧化鋁的藥物來減輕病痛,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為               
          (3)衣服上的油污,可以用加了洗滌劑的水洗凈,其原理是                       ;也可以用汽油洗凈,其原理是                           。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          粗鹽中含有可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)。粗鹽提純的操作步驟如下。

          (1)上述過程中除去的雜質(zhì)是         ;
          (2)操作Ⅰ的目的是:a       ;b.計算產(chǎn)率;
          (3)量取水需要用到的儀器是       ;
          (4)操作Ⅴ是      。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (1)如圖信息,瓶中溶液長期放置后濃度變稀,這是因為該物質(zhì)具有      性,若用量筒量取50ml密度為ρg/ml該硫酸溶液,則量筒內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為          (只要求列式)。
          (2)某探究小組同學(xué)對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3)中H2SO4的含量進行測定.取50g廢水于燒杯中,加入足量BaCl2溶液、過濾、洗滌、干燥,得BaSO4固體11.65g.請回答:
          ①50g廢水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)。
          ②若改用KOH溶液來測定50g廢水中H2SO4的含量,結(jié)果可能會          (選填“偏低”、“偏高”或“不變”),原因是:                                                           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          以下為初中化學(xué)常見物質(zhì),由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素組成.
          (1)同學(xué)們利用如圖1做了如下實驗(A、B、C中盛放有不同的藥品):
          [實驗1]若將紅棕色固體放入B中,打開K1、K2,將A中液體加入B中,關(guān)閉K1,觀察到B中溶液變?yōu)辄S色,一段時間后,盛水的C中導(dǎo)管口有大量氣泡冒出,B中溶液變?yōu)闇\綠色,則B中盛放的物質(zhì)為     ,A中液體為             
          [實驗2]若B中集滿某純凈氣體,打開K1、K2,將A中液體加入B中,關(guān)閉K1、K2,充分反應(yīng)后,打開K2,觀察到C中液體進入B中且變渾濁,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           ;                               
          (2)上述實驗,向A、B、C中所加的物質(zhì)之間存在一定的關(guān)系,如圖2所示,且每組圖中的三種物質(zhì)屬于不同類別,將其化學(xué)式填入圖(“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示.

          試劑
          稀鹽酸
          食醋
          蔗糖水
          蒸餾水
          肥皂水
          燒堿溶液
          石灰水
          顏色







           
          請分析上表,并回答下列問題:
          (1)該花汁     (填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
          (2)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的       
          (3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過多癥,寫出小蘇打治療胃酸過多癥時的化學(xué)反應(yīng)方程式                            
          (4)石灰水暴露于空氣中易變質(zhì),寫出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                     

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