日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1.   某學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣,收集到他所需要的氧氣后停止加熱,高錳酸鉀未完全分解.剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比不可能是(   )

            A.55∶54                 B.55∶58

            C.55∶62                 D.55∶64

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:020

          某學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣,收集到他所需要的氧氣后停止加熱,高錳酸鉀未完全分解.剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比不可能的是

          [  ]

          A.55∶54
          B.55∶48
          C.55∶62
          D.55∶64

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京師大附中2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期期中初三化學(xué)試卷 題型:013

          某學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣,收集到他所需要的氧氣后停止加熱,高錳酸鉀未完全分解.剩余的固體混合物中錳元素與氧元素的質(zhì)量比不可能

          [  ]

          A.55∶54

          B.55∶58

          C.55∶62

          D.55∶64

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:


          A      B         C      D      E

          (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a          ;b           。

          (2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是     (填序號(hào))。

          (3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式式為              。

          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是             。

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是        

          (6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶

          消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì),所以

          他將該瓶溶液帶到學(xué)校,進(jìn)行了如圖所示的研究。試回答:

          ①放入二氧化錳的作用是               

          ②如果該溶液未變質(zhì),應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是        ,

          ③將未過(guò)期的這種雙氧水滴在傷口上,迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認(rèn)為該氣體是    。

          【繼續(xù)回答下列問(wèn)題,你可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù),最多獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)總分不得超過(guò)60分】

          (7)用過(guò)氧化氫和二氧化錳為原料,使用B裝置制取氧氣時(shí),收集完氧氣后,反應(yīng)還在繼續(xù)進(jìn)行。小明同學(xué)認(rèn)為,這個(gè)裝置的缺點(diǎn)是不能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,造成了藥品的浪費(fèi)。為了解決小明提出的問(wèn)題,請(qǐng)你對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),或設(shè)計(jì)新的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置,以便有效地控制過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)。(請(qǐng)你至少寫(xiě)出兩種設(shè)計(jì)方案)

          (友情提示:你可從下列用品中選取,也可自行選用其他儀器)。

          分液漏斗  裝有二氧化錳的小布袋  注射器    大試管  止水夾

          序號(hào)

          你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作方案

          方案一

          方案二

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          以下是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的一些化學(xué)儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)在上圖中寫(xiě)出標(biāo)數(shù)字的儀器名稱:①              

          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                 ,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),試管口應(yīng)放        ,以防止加熱時(shí)             ;制取過(guò)程中,氧氣用排水法收集完成后,停止加熱時(shí),正確操作是                  

                                     ,防止                          。

          (3)現(xiàn)按下圖所示操作流程探究氧氣的性質(zhì):

             上述操作探究的內(nèi)容是            。

             在上述C操作中,為了使該物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng),正確的操作方法是                                                                                           。

             D操作中用燒杯傾倒的液體是            。

          (4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

          實(shí)驗(yàn)室制取和收集氨氣的裝置組合是            。

          (用字母序號(hào)填空)

          (5)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置。

              ①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí),瓶?jī)?nèi)沒(méi)有水,氣體從    

          (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入;

          ②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí),應(yīng)先            ,再在    (填“a”或“b”)處和發(fā)生裝置連接。

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案