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        1. 中和反應(yīng)在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。梅好同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),向盛有40克10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加2--3滴酚酞試液,逐滴向燒杯中滴入7.3%的稀鹽酸并振蕩,至溶液紅色剛剛褪成無色。
          (1) “至溶液紅色剛剛褪成無色”時(shí),溶液的pH______7(填“>”、“﹦”或“<”),此時(shí)共滴加了稀鹽酸_____克。
          (2)中和反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(酚酞試液的量忽略不計(jì))
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行了探究
          【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng).
          【實(shí)驗(yàn)藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液.
          【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、滴管、10mL量筒等
          【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】
          (1)小江同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入
          氫氧化鈉
          溶液,振蕩后,再滴入V1mL
          碳酸鉀
          溶液,實(shí)驗(yàn)過程中無氣泡逸出.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          小偉同學(xué)的實(shí)驗(yàn):在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,再滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時(shí),共消耗碳酸鉀溶液V2mL.
          小明同學(xué)的判斷:小江的實(shí)驗(yàn)說明能用碳酸鉀溶液來驗(yàn)證;小偉的實(shí)驗(yàn)還不能,需再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能說明.
          (2)實(shí)驗(yàn)并判斷:另取一支試管,加入2mL稀硫酸,
          逐滴加入碳酸鉀溶液至無氣泡產(chǎn)生,記錄消耗的碳酸鉀溶液的體積為V3 mL
          V3 mLV2mL,證明在小偉的實(shí)驗(yàn)中稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和反應(yīng)
          (寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù)).
          【結(jié)論】能用碳酸鉀溶液驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng).
          【反思】(3)在小江的實(shí)驗(yàn)中,碳酸鉀溶液的作用是
          B
          (填字母).
          A、僅是反應(yīng)物    B、相當(dāng)于指示劑      C、作催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
          (1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
          ①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))
          abc
          abc

          ②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          2KOH+CO2═K2CO3+H2O
          2KOH+CO2═K2CO3+H2O
          ,
          2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4
          2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4

          ③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是
          密封保存
          密封保存

          (2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測(cè)藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
          ①請(qǐng)你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)
          稀鹽酸
          稀鹽酸
          、
          氫氧化鈣
          氫氧化鈣
          氯化鈣
          氯化鈣

          ②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
          (3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
          ①請(qǐng)舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用
          用胃舒平治療胃酸過多
          用胃舒平治療胃酸過多

          ②某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
          (1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
          ①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))______.
          ②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.______,______.
          ③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是______.
          (2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測(cè)藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
          ①請(qǐng)你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)______、______、______.
          ②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
          (3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
          ①請(qǐng)舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用______.
          ②某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
          (1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
          ①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))______.
          ②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.______,______.
          ③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是______.
          (2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測(cè)藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
          ①請(qǐng)你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)______、______、______.
          ②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
          (3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
          ①請(qǐng)舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用______.
          ②某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013年5月中考化學(xué)模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

          通過學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道,堿是一類物質(zhì)的總稱.
          (1)氫氧化鈉和氫氧化鉀(化學(xué)式KOH)的性質(zhì)很相似.如:a、純凈的氫氧化鉀是白色固體;b、它極易溶解于水;c、氫氧化鉀固體露置于空氣中易吸水而潮解;d、氫氧化鉀能吸收空氣中的二氧化碳;e、氫氧化鉀和硫酸銅溶液混合可以制得氫氧化銅.根據(jù)上面短文的內(nèi)容,運(yùn)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)填空:
          ①從上面的短文中得知,氫氧化鉀的物理性質(zhì)為(填符號(hào))______.
          ②寫出上面短文中涉及到的與氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式.______,______.
          ③根據(jù)氫氧化鉀的性質(zhì),你認(rèn)為氫氧化鉀固體的保存方法應(yīng)是______.
          (2)小剛走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體氫氧化鈉,他猜測(cè)藥品已部分變質(zhì)為碳酸鈉了.
          ①請(qǐng)你和小剛一起分別選用酸、堿、鹽三種不同類別的物質(zhì)做試劑,檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)______、______、______.
          ②選上述任一試劑檢驗(yàn),簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論.
          (3)堿和酸會(huì)發(fā)生中和反應(yīng).
          ①請(qǐng)舉一例中和反應(yīng)在日常生活中的具體應(yīng)用______.
          ②某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量,取水樣于燒杯中,加入120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應(yīng)(廢水中其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)).請(qǐng)計(jì)算:水樣中硫酸的質(zhì)量為多少?

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