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        1. 【題目】某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          雙氧水的質(zhì)量

          雙氧水的濃度

          MnO2的質(zhì)量

          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

          500g

          1%

          01g

          9 mL

          500g

          2%

          01g

          16 mL

          500g

          4%

          01g

          31 mL

          (1)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是_________________(填編號(hào))。

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,_____________,雙氧水分解得越快。

          (3)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較___________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          【答案】(1)c(2)濃度越大(3)讀數(shù)變化的快慢

          【解析】

          試題分析:本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是c,氣體從左邊進(jìn)入,壓縮其中的水,進(jìn)入量筒,通過(guò);量筒內(nèi)進(jìn)入的水的體積測(cè)定了產(chǎn)生的氧氣的體積;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,過(guò)氧化氫的濃度越大沒(méi)法用月激烈,用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較讀數(shù)變化的快慢也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在生活中,下列做法正確的是()

          A.霉變大米清洗后食用

          B.炒菜時(shí)食鹽放多了可以用食醋中和

          C.用合成纖維做內(nèi)衣比用天然纖維做內(nèi)衣穿著更舒適

          D.炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋或加青菜滅火

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒(méi)有變化。據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該

          A.得出空氣中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論

          B.得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

          C.繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

          D.撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小鴻同學(xué)對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一組是( )

          A物質(zhì)與分類

          B.化學(xué)與生產(chǎn)

          純堿不是堿

          金剛石不是金屬單質(zhì)

          硫酸銨不能與草木灰混合施用

          利用C、CO、H2的還原性來(lái)冶煉金屬

          C.物質(zhì)與鑒別

          D.化學(xué)與能源

          食鹽與亞硝酸鈉—----品嘗

          羊毛線與棉線------—灼燒

          石油、煤—----化石能源,不可再生能源

          減少汽車尾氣污染—----使用乙醇汽油

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

          (1)A、C裝置中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式為 。

          (2)A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,迅速蓋上瓶蓋振蕩,觀察到 現(xiàn)象。利用二氧化碳的這一性質(zhì),可以用 。(填字母)。

          A.滅火 B.生產(chǎn)飲料 C.光合作用 D.氣體肥料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

          A.茶飲料 B.礦泉水 C.純牛奶 D.蒸餾水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】砒霜是三氧化二砷( As2O3),有劇毒,As2O3中As的化合價(jià)為(

          A.-3 B.-2 C.+3 D+2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著日本福島核電站放射性碘泄漏,碘這種元素被人們所認(rèn)知。右圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

          B碘原子核外共有53個(gè)電子,最外層有7個(gè)電子

          C.碘元素屬于非金屬元素,碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

          D碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥料的是

          A.氯化鉀 B.硝酸鉀 C.氨水(NH3·H2O) D.碳酸氫銨

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          同步練習(xí)冊(cè)答案