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        1. 某課外小組研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。
          【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢
          【實驗過程】實驗裝置圖如下:
          實驗操作:檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。
          實驗記錄:
          (1)H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______________。
          (2)實驗②中加入H2O2的體積為_______mL。
          (3)實驗③中加入的固體和用量為___________。
          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是___________________。
          【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2后反應(yīng)明顯加快。小紅提出,為了更好的證明二氧化錳__________和氯化鈉是否對H2O2生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為_______。
          【實驗拓展】小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗。
          (4)檢驗氧氣的方法是_________________。
          (5)小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗,現(xiàn)象都不明顯。造成這種結(jié)果的原因是_____________。
          【實驗過程】
          (1)2H2O22H2O+O2
          (2)100
          (3)0.5g二氧化錳
          【結(jié)論】使用催化劑、增大反應(yīng)物濃度可以加快H2O2生成O2的速度(或催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢)
          【反思】5%H2O2;100mL(不加其他催化劑)
          【實驗拓展】(4)將帶火星的木條插入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明集氣瓶中為氧氣。
          (5)反應(yīng)后首先排出的是錐形瓶中的空氣,因此立即收集放出的氣體中氧氣純度不高,導致鐵絲無法在收集的氣體中燃燒現(xiàn)象不明顯。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某課外小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”的課題.通過查閱資料,他們提出如下猜想.
          [提出猜想]催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2的快慢
          [實驗過程]實驗裝置圖如圖所示:
          實驗操作:檢查裝置氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
          實驗記錄:
          實驗編號
          反應(yīng)物 5%H2O2100mL 5%H2O2 3%H2O2100mL
          加入固體 0.5g氯化鈉固體 0.5g二氧化錳
          收集氣體的時間 165s 46s 80s
          (1)H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為
           

          (2)實驗②中加入H2O2的體積為
           
          mL.
          (3)實驗③中加入的固體和用量為
           

          [結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是
           

          [反思]H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2后反應(yīng)明顯加快.小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2 生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗.該實驗選用的藥品和用量為
           

          [實驗拓展]小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗.
          (1)檢驗氧氣的方法是
           

          (2)小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗,現(xiàn)象都不明顯.造成這種結(jié)果的原因是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?長寧區(qū)二模)某課外小組研究“影響H2O2生成O2反應(yīng)速率的因素”的課題.通過查閱資料,他們提出如下猜想.
          提出猜想:催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2生成O2的反應(yīng)速率
          實驗過程:實驗裝置如圖:
          實驗操作:檢查裝置的氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
          實驗記錄:
          實驗編號
          反應(yīng)物 5%H2O250mL 5%H2O2
          50mL
          50mL
          3%H2O250mL
          加入固體 0.5gCuO 0.5gMnO2  0.5gMnO2
          收集等體積O2所需時間 105s 45s 78s
          ①實驗Ⅱ中加入H2O2溶液的體積為
          50
          50
          mL;
          ②充分反應(yīng)后,將實驗Ⅱ中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是
          過濾
          過濾

          結(jié)論:該探究過程得出的結(jié)論是
          使用催化劑和增大雙氧水的濃度都會加快反應(yīng)速率
          使用催化劑和增大雙氧水的濃度都會加快反應(yīng)速率
          ;
          反思:H2O2在常溫加入MnO2后反應(yīng)速率加快.小敏提出,為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2 生成O2的反應(yīng)速率有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗.該實驗選用的藥品和用量為
          50mL5%雙氧水(加催化劑)或50mL5%雙氧水(不加催化劑)
          50mL5%雙氧水(加催化劑)或50mL5%雙氧水(不加催化劑)
          ;
          實驗拓展:小敏用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗.
          ①鐵絲在氧氣中燃燒,其反應(yīng)的化學方程式為
          3Fe+2O2
          點燃
          Fe3O4
          3Fe+2O2
          點燃
          Fe3O4
          ;
          ②小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進行鐵絲燃燒實驗時,沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象.造成這種結(jié)果的可能原因是
          收集的氧氣不純.因為在加入雙氧水后立即就收集,首先排出的是錐形瓶內(nèi)的空氣,使收集的氣體中氧氣的純度不高,導致實驗現(xiàn)象不明顯
          收集的氧氣不純.因為在加入雙氧水后立即就收集,首先排出的是錐形瓶內(nèi)的空氣,使收集的氣體中氧氣的純度不高,導致實驗現(xiàn)象不明顯

          興趣實驗:小鳴欲對家中一瓶久置的過氧化氫溶液進行研究:
          測定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).他取出該溶液68g,加入適量二氧化錳,充分反應(yīng)后生成O2的物質(zhì)的量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖.計算該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
          3%
          3%
          (通過化學方程式計算)

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          科目:初中化學 來源:2011屆北京市海淀區(qū)中考二;瘜W試卷(帶解析) 題型:探究題

          (8分)某課外小組研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。
          【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2生成O2 的快慢
          【實驗過程】實驗裝置圖如下:

          實驗操作:檢查裝置氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。
          實驗記錄

          實驗編號



          反應(yīng)物
          5%H2O2 100 mL
          5%H2O2
          3%H2O2100 mL
          加入固體
          0.5 g氯化鈉固體
          0.5 g二氧化錳
           
          收集氣體的時間
          165 s
          46s
          80 s
          (1)H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為             。
          (2)實驗②中加入H2O2的體積為            mL。
          (3)實驗③中加入的固體和用量為             
          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是                                        。
          【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2 后反應(yīng)明顯加快。小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為                  
          【實驗拓展】小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗。
          (1)檢驗氧氣的方法是                  。
          (2)小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗,現(xiàn)象都不明顯。造成這種結(jié)果的原因是                。

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          科目:初中化學 來源:2013年4月中考化學模擬試卷(15)(解析版) 題型:解答題

          某課外小組研究“影響H2O2生成O2反應(yīng)速率的因素”的課題.通過查閱資料,他們提出如下猜想.
          提出猜想:催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2生成O2的反應(yīng)速率
          實驗過程:實驗裝置如圖:
          實驗操作:檢查裝置的氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
          實驗記錄:
          實驗編號
          反應(yīng)物5%H2O250mL5%H2O2______3%H2O250mL
          加入固體0.5gCuO0.5gMnO2 0.5gMnO2
          收集等體積O2所需時間105s45s78s
          ①實驗Ⅱ中加入H2O2溶液的體積為______mL;
          ②充分反應(yīng)后,將實驗Ⅱ中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是______;
          結(jié)論:該探究過程得出的結(jié)論是______;
          反思:H2O2在常溫加入MnO2后反應(yīng)速率加快.小敏提出,為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2 生成O2的反應(yīng)速率有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗.該實驗選用的藥品和用量為______;
          實驗拓展:小敏用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗.
          ①鐵絲在氧氣中燃燒,其反應(yīng)的化學方程式為______

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源:2011年北京市海淀區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2011?海淀區(qū)二模)某課外小組研究“影響H2O2 生成O2快慢的因素”的課題.通過查閱資料,他們提出如下猜想.
          [提出猜想]催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2的快慢
          [實驗過程]實驗裝置圖如圖所示:
          實驗操作:檢查裝置氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
          實驗記錄:
          實驗編號
          反應(yīng)物5%H2O2100mL5%H2O23%H2O2100mL
          加入固體0.5g氯化鈉固體0.5g二氧化錳
          收集氣體的時間165s46s80s
          (1)H2O2溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______ 2H2O+O2

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