[題目]化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學.化學所取得的豐碩成果.是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)分別寫出實驗儀器①和②的名稱: . .(2)實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置 .請你根據(jù)所選用的裝置 .寫出相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 .(3)實驗室收集氧氣可選用裝置.請你說出選用該裝置的理由 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）分別寫出實驗儀器①和②的名稱：_____、_____。

（2）實驗室制取氧氣可選用的發(fā)生裝置_____（填序號），請你根據(jù)所選用的裝置_____，寫出相應(yīng)的化學反應(yīng)方程式_____。

（3）實驗室收集氧氣可選用_____裝置（填序號），請你說出選用該裝置的理由_____。

【答案】酒精燈長頸漏斗 A或B A或B 或） C或D 氧氣密度比空氣大（氧氣不易溶于水）

【解析】

（1）實驗儀器①酒精燈、②長頸漏斗；

（2）實驗室制取氧氣可選用固體加熱裝置A或固液發(fā)生裝置B，選用的A裝置（試管口未放置棉花）可用氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱產(chǎn)生氯化鉀和氧氣：2KClO32KCl+3O2↑，或選用裝置B用過氧化氫在二氧化錳作用下產(chǎn)生水和氧氣：2H2O22H2O+O2↑；

（3）實驗室收集氧氣時，氧氣的密度大于空氣，且不易溶于水，可以用向上排空氣法C裝置收集，或用排水法D裝置收集。

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文，回答問題。

2019 年我國姜雪峰教授被遴選為硫元素代言人。硫又稱做硫磺，呈淺黃色，質(zhì)地柔軟，輕，不溶于水但溶于二硫化碳。在自然界中硫大部分以化合物形式出現(xiàn)。硫主要被用在肥料、火藥和抗真菌劑等。它可以與氫結(jié)成有毒化合物硫化氫，也可以在空氣中燃燒。硫是重要的藥材，《神農(nóng)本草經(jīng)》指出：“石硫黃能化金銀銅鐵，奇物”。說明當時已經(jīng)知道硫能與銅、鐵等金屬直接作用生成金屬硫化物。1777 年硫被確認為一種元素后，硫就迅速成為化學工業(yè)密切相關(guān)的最重要的元素之一。

（1）請寫出硫的物理性質(zhì)：_____（寫一點即可）。

（2）“石硫黃能化金銀銅鐵，奇物”，寫出在加熱條件下鐵和硫反應(yīng)生成硫化亞鐵的化學方程式_____。

（3）下列說法正確的是_____（填序號）。

A 可用二硫化碳清洗沾有硫單質(zhì)的試管

B 硫在自然界中只以化合物形式存在

C 硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象：發(fā)出明亮的藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于數(shù)字“2”的含義解釋不正確的是

A.:表示2個一氧化碳分子

B.:表示氫氧化亞鐵中鐵元素顯價

C.:表示每個鎂離子帶2個單位正電荷

D.:表示每個二氧化硫分子中有1個氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熒光棒中含有 H2O2溶液。下列有關(guān)說法中正確的是

A.H2O2溶液是氧化物

B.H2O2中氫分子和氧分子的個數(shù)比為1:1

C.5%的H2O2溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為0.3%

D.H2O2中氫、氧元素的質(zhì)量比1:16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，也是生命必需物質(zhì)。

（1）可飲用的水

礦泉水水質(zhì)主要成分（mg/L）

如圖是某礦泉水的標簽，請回答問題:

①鎂離子_____________________；氯離子________________________；（用化學用語表示）。

②結(jié)合上表寫出碳酸氫鈣的化學式________________________；其中碳元素的化合價為________________________。

③礦泉水屬于________________________（填“純凈物”或“混合物”）;其中含量最多的分子是________________________；（用化學用語表示）;該礦泉水成分中鍶、鈣、鈉、鉀等指的是_______________________（填“單質(zhì)”或“元素”）。

④礦泉水中適量的鈣元素有助于預(yù)防________________________。

（2）實驗中的水

①洗滌儀器。容器內(nèi)壁沾有下列物質(zhì)，直接用水能夠洗滌干凈的是________________；

a 做結(jié)晶實驗后的硝酸鉀晶體

b 長期敞口盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁白色固體

c 做溶解實驗后留下的植物油

d CO還原氧化鐵后試管壁上的黑色固體

②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶底預(yù)留少量水的目的是____________________________；

③水也可以用作某些化學反應(yīng)的反應(yīng)物，請寫出有水參加反應(yīng)的一個化學方程式是____________________________。

（3）生活中的水

①自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭，作用是____________________________；

②生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣，加入肥皂水并攪拌,出現(xiàn)____________________________現(xiàn)象的為硬水。生活中常用____________________________的方法來軟化硬水;

③保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是____________________________（填字母）。

a 嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

b 不間斷地放水洗衣服

c 積極探索污水處理的新技術(shù)

d 抑制水中所有動、植物的生長

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組同學發(fā)現(xiàn)實驗室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體，查閱資料得知綠色固體是銅綠 [化學式為Cu2(OH)2CO3]，甲同學從銅片上刮下一些銅綠進行如下探究，請?zhí)顚懴卤碇锌瞻祝?/span>

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量銅綠在下圖裝置中加熱。	試管內(nèi)壁有水霧。	銅綠加熱產(chǎn)生_________。
	_________________。	銅綠加熱后生成氧化銅。
	氣球脹大。