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				（2009?赤峰）某校在做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí)，各小組分別設(shè)計(jì)了以下四套實(shí)驗(yàn)裝置．

          請(qǐng)你從防止空氣污染、節(jié)約能源的角度分析：最不理想的實(shí)驗(yàn)裝置是______，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于所使用的CO氣體有毒，直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染；對(duì)比處置尾氣的方法，并從防止空氣污染、節(jié)約能源的角度分析與評(píng)價(jià)．
          解答：解：A裝置中未有尾氣處理裝置，不能對(duì)尾氣進(jìn)行處理，導(dǎo)致CO氣體直接排放而污染環(huán)境；
          B裝置使用氣球?qū)ξ矚膺M(jìn)行收集，有效地防止了空氣污染；
          C裝置采取用酒精燈燃燒尾氣中CO而防止CO對(duì)空氣產(chǎn)生污染；
          D裝置直接使用尾氣中的CO燃燒對(duì)反應(yīng)進(jìn)行加熱，既防止了空氣污染又可以節(jié)約能源；
          根據(jù)以上分析，最不理想的實(shí)驗(yàn)裝置為A，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置為D；
          故答案為：A；D．
          點(diǎn)評(píng)：通過對(duì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案意義的分析，完成對(duì)方案的評(píng)價(jià)，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的分析能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?赤峰）某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？
          【提出猜想】從物質(zhì)組成的元素角度分析，產(chǎn)生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2．
          【查閱資料】25℃時(shí)：HCl氣體在水中的溶解度是500，極易溶于水；Cl2在水中的溶解度約是2，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
          【討論分析】依據(jù)猜想和資料，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論：
          （1）甲同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是
          HCl
          HCl
          ．
          （2）乙同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)O2的方法是
          用帶火星的木條檢驗(yàn)，看是否復(fù)燃
          用帶火星的木條檢驗(yàn)，看是否復(fù)燃
          ．
          （3）丙同學(xué)認(rèn)為是Cl2，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)．Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X，則X的化學(xué)式是
          H2O
          H2O
          ．
          【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．

          ①如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2，你認(rèn)為裝置C中存在的安全隱患是
          易發(fā)生爆炸
          易發(fā)生爆炸
          ．
          ②丁同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指
          堵住試管口，試管口略向下傾斜，靠近酒精燈的火焰，移開拇指點(diǎn)火
          堵住試管口，試管口略向下傾斜，靠近酒精燈的火焰，移開拇指點(diǎn)火
          ，若沒有聽到
          尖銳的爆鳴聲
          尖銳的爆鳴聲
          ，方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】經(jīng)丁同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會(huì)兒點(diǎn)燃C處的酒精燈，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ．
          【實(shí)驗(yàn)反思】（1）裝置B中濃H2SO4起
          干燥
          干燥
          作用．
          （2）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出氯化銅溶液顯
          酸性
          酸性
          （填“酸性”、“堿性”或“中性”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?赤峰）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不含其它的雜質(zhì)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取一定量該混合溶液放入燒杯中，再滴入20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液．滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
          求：所取混合液中HCl和CaCl2的質(zhì)量．

          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2009?赤峰）某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？
          【提出猜想】從物質(zhì)組成的元素角度分析，產(chǎn)生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2．
          【查閱資料】25℃時(shí)：HCl氣體在水中的溶解度是500，極易溶于水；Cl2在水中的溶解度約是2，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
          【討論分析】依據(jù)猜想和資料，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論：
          （1）甲同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是______．
          （2）乙同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)O2的方法是______．
          （3）丙同學(xué)認(rèn)為是Cl2，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)．Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cl2+2NaOH=NACl+NaClO+X，則X的化學(xué)式是______．
          【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體．

          ①如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2，你認(rèn)為裝置C中存在的安全隱患是______．
          ②丁同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指______，若沒有聽到______，方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】經(jīng)丁同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會(huì)兒點(diǎn)燃C處的酒精燈，過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減．
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是______．
          【實(shí)驗(yàn)反思】（1）裝置B中濃H2SO4起______作用．
          （2）由上述實(shí)驗(yàn)可以推出氯化銅溶液顯______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）
          

			
          

			
          
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