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          （2012?哈爾濱模擬）在農(nóng)業(yè)科研實驗室里，用一定量的NH4N03和KCl的固體混合物配制無土栽培營養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l4%，則固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：因KCl固體中不含有N元素，則根據(jù)NH4NO3中N元素的質(zhì)量與混合物中N元素的質(zhì)量相等來列等式，計算NH4NO3在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)一步得出KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          解答：解：假設(shè)固體混合物的總量為100g
          氮元素的質(zhì)量100g×14%═14g
          NH4N03的質(zhì)量為：
          14g
          35%
          =40g
          則KCl的質(zhì)量100g-40g═60g
          鉀元素的質(zhì)量60g×
          39
          39+35.5
          ═31.4g
          混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          31.4g
          100g
          ×100%=31.4%
          故選B
          點(diǎn)評：學(xué)生應(yīng)正確把握化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，能利用N元素的質(zhì)量的關(guān)系來解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?哈爾濱一模）“民以食為天”，我們青少年正是長身體的關(guān)鍵時期，要注意營養(yǎng)的均衡補(bǔ)充．下列有關(guān)健康敘述正確的是（　　）
          ①正常人每天去都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)；
          ②油脂會使人發(fā)胖，故禁食油脂；
          ③維生素由200多種，多數(shù)在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，飲食中要注意補(bǔ)充蔬菜水果等含維生素較多的食品；
          ④青少年正處于生長發(fā)育階段，需要多攝入鈣，成年人體格已經(jīng)健全，可以不補(bǔ)充鈣．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?哈爾濱一模）下列做法不正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?哈爾濱一模）如圖是某一變化 的微觀模擬圖，請回答下列問題．

          （1）上述變化中不發(fā)生改變的粒子是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子
          ；
          （2）甲圖中分子和乙圖中分子的相同點(diǎn)是
          都含有氫原子和氧原子
          都含有氫原子和氧原子
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?哈爾濱一模）張南同學(xué)為了驗證鋅、銅、銀的金屬活動性順序．設(shè)計了如下實驗方案：①將鋅片插入到硫酸銅溶液中．如圖甲；②將銅片插入到硝酸銀溶液中，如圖乙．根據(jù)實驗①②可以判斷出金屬活動性強(qiáng)弱順序．請回答：
          （1）根據(jù)甲圖的實驗的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
          鋅的金屬活動性比銅強(qiáng)
          鋅的金屬活動性比銅強(qiáng)
          ；
          （2）判斷銅的活動性比銀強(qiáng)的現(xiàn)象是①
          紫紅色固體銅的表面有銀白色固體銀析出，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色
          紫紅色固體銅的表面有銀白色固體銀析出，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色
          ；應(yīng)的化學(xué)方程式為②
          Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2
          Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2
          ；
          （3）請指出以上操作錯誤之處是
          固體和液體加入的順序顛倒了
          固體和液體加入的順序顛倒了
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?哈爾濱一模）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由Ca（NO3）2、K2CO3、KCl 中的一種或幾種物質(zhì)組成．為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗．

          根據(jù)以上實驗，請你回答：
          由實驗l可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是（1）
          碳酸鉀
          碳酸鉀
          ，理由是（2）
          實驗1向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣，而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存
          實驗1向原營養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明營養(yǎng)液中含有硝酸鈣，而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存

          同學(xué)們將實驗l所得混合物過濾后，對所得濾液成分進(jìn)行了分析，請你與小組同學(xué)共同完成以下探究：
          【提出問題】濾液中的成分是什么？
          【猜想與假設(shè)】小松同學(xué)：含有Ca（NO3）2、NaNO3
          小北同學(xué)：含有KCl、Na2CO3、NaNO3
          【表達(dá)與交流】結(jié)合對濾液成分的探究．同學(xué)們經(jīng)過討論確定了（3）
          小北
          小北
          同學(xué)猜想正確．理由是（4）
          由實驗2可以知道營養(yǎng)液中含有氯化鉀
          由實驗2可以知道營養(yǎng)液中含有氯化鉀
          ：為了驗證該同學(xué)的猜想，同學(xué)們向濾液中滴加適量的稀鹽酸．沒有觀察到明顯現(xiàn)象．從而否定了該同學(xué)的猜想．你認(rèn)為濾液的成分可．
          能為（5）
          硝酸鈉和氯化鉀（或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣）
          硝酸鈉和氯化鉀（或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣）
          由此提示我們在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時應(yīng)注意的個問題是（6）
          反應(yīng)物是否剩余（或生成物是否溶于水等）
          反應(yīng)物是否剩余（或生成物是否溶于水等）
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案