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        1. 如圖1是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題.  
          (1)實驗室常用電石CaC2(灰色塊狀固體)與水反應(yīng)制取乙炔氣體C2H2,選用
          A
          A
          作發(fā)生裝置(填序號),常用C或E收集乙炔氣體.請寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)
          乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)
          乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng)

          (2)實驗室可用B裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          .若選擇B和C裝置制取并收集氧氣,實驗開始前如圖2所示的操作,標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是
          在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導(dǎo)管形成一段水柱
          在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導(dǎo)管形成一段水柱

          (3)若用F裝置來收集氧氣,則氣體應(yīng)從
          a
          a
          (填“a”或“b”)通入.
          (4)G裝置中,將氫氣球置于空燒杯中,可以驗證
          氫氣的密度比空氣小
          氫氣的密度比空氣小

          (5)實驗室通常用如圖3所示的洗氣裝置對氧氣進(jìn)行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:
          A
          A
          .(填序號)
          A.濃硫酸     B.氫氧化鈉溶液    C.生石灰    D.氯化鈉固體.
          分析:(1)根據(jù)制取乙炔氣體的反應(yīng)物和反應(yīng)條件判斷發(fā)生裝置;根據(jù)排水法可以收集不溶于水、且和水不反應(yīng)的氣體,進(jìn)而推測乙炔氣體的性質(zhì);
          (2)熟記反應(yīng)原理;檢查該裝置氣密性是利用雙手加熱試管,使試管內(nèi)的溫度升高,氣壓變大,在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導(dǎo)管形成一段水柱;
          (3)氧氣的密度比空氣大,所以應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣;
          (4)根據(jù)氫氣的密度比空氣小分析解答;
          (5)濃硫酸具有吸水性常用來干燥氣體.
          解答:解:(1)實驗室常用電石CaC2(灰色塊狀固體)與水反應(yīng)制取乙炔氣體C2H2,可知應(yīng)選A裝置來制取乙炔;該氣體能用排水法收集,說明乙炔不溶于水、且和水不反應(yīng).故答案為:A;乙炔氣體難溶于水且與水不反應(yīng);
          (2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;若選擇B和C裝置制取并收集氧氣,實驗開始前如圖2所示的操作,標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是 在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導(dǎo)管形成一段水柱.
          故答案為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑;在導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,松開雙手,導(dǎo)管形成一段水柱
          (3)氧氣的密度比空氣大,所以用F裝置來收集氧氣時,應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣.故答案為:a;
          (4)將氫氣球置于“空燒杯”中,氣球會浮起來,從而可以驗證氫氣的密度比空氣。蚀鸢笧椋簹錃獾拿芏缺瓤諝庑。
          (5)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置對氧氣進(jìn)行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品通常是液體,可以是濃硫酸.故答案為:A
          點評:了解氣體制取裝置的選擇和連接方法,掌握二氧化碳和氫氣的性質(zhì);并能根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)來選擇裝置、判斷裝置的設(shè)計意圖,從而能較好的考查學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?南昌)如圖1是實驗室常用的一些裝置.

          (1)儀器a的名稱是
          試管
          試管
          ;
          (2)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
          B、D
          B、D
          (填序號),檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
          將燃著的木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已經(jīng)集滿
          將燃著的木條平放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已經(jīng)集滿
          ;
          (3)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ,當(dāng)觀察到裝置C中
          氣泡均勻連續(xù)的放出
          氣泡均勻連續(xù)的放出
          時才開始收集;
          (4)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的S02,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
          c
          c
          d
          d
          b
          b
          a
          a
          →e(填字母),裝置中的X是
          濃硫酸
          濃硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關(guān)性質(zhì),我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)如圖1是實驗室常用的制取氣體的裝置:
          實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          所選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填序號),用C裝置收集氧氣后,驗滿的方法是
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了
          將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則收集滿了

          (2)小麗欲使用如圖2裝置收集較純凈的氧氣,則應(yīng)先將裝置中裝滿水,再將氣體從
          b
          b
          (填“a”或“b”)端通入.
          (3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng).在實驗室里,可用如圖3所示裝置進(jìn)行實驗:實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?!--BA-->
          色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          ,通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是
          一氧化碳具有還原性
          一氧化碳具有還原性

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.如圖1是實驗室常用的裝置.請回答:

          (1)指出儀器的名稱:a
          鐵架臺
          鐵架臺
          、b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)若用A裝置制取氧氣,在做實驗之前,要先檢查
          裝置的氣密性
          裝置的氣密性
          .A裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是(寫文字表達(dá)式)是
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          ,收集氧氣可以采用上述裝置中的
          C
          C
          D
          D
          .(填裝置編號)
          (3)用排氣法收集氧氣,檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在
          集氣瓶口
          集氣瓶口
          ,若木條
          復(fù)燃
          復(fù)燃
          ,說明已滿.
          (4)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
          A
          A
          .收集氨氣,應(yīng)采用的裝置為
          E
          E
          .(填裝置編號)
          (5)如圖2所示,開始在氣球中裝有某種固體,在試管中裝有某種液體,實驗之前,氣球是癟的.實驗時,把氣球中的固體倒入試管中,發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變大.請你預(yù)測該固體和液體藥品.(提示:可以填物質(zhì)的化學(xué)式,也可以填物質(zhì)的名稱)固體為
          鋅粒
          鋅粒
          ,液體為
          稀硫酸
          稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證,同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng).

          (一)如圖1是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
          (1)若用于制氧氣,則試劑X常用
          過氧化氫溶液
          過氧化氫溶液
          ,用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應(yīng)與
          B
          B
          (填“B”或“C”)相連.
          (2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去
          氯化氫氣體
          氯化氫氣體
          ;反應(yīng)的化學(xué)方程:
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
          NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
          ;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
          干燥氣體或除去水蒸氣
          干燥氣體或除去水蒸氣

          (二)利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請完成下列問題:
          (1)氣體通過裝置的順序是A→
          C→D→B
          C→D→B
          (裝置不能重復(fù)使用).
          (2)如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g,則B裝置在反應(yīng)后增加
          4.4
          4.4
          g.
          (3)從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進(jìn)措施是
          將尾氣點燃或進(jìn)行收集等
          將尾氣點燃或進(jìn)行收集等

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