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        1. 【題目】某些酸和堿溶液反應沒有明顯現(xiàn)象,某研究性學習小組為證明它們發(fā)生了中和反應進行以下探究,請你參與實驗

          方案一:甲同學按圖一進行實驗。

          1)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應,反應的化學方程式是_____。

          方案二:乙同學取一定量的稀鹽酸,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,用傳感器測得溶液的pH曲線如圖二。

          2040s時,溶液pH變大非常緩慢,其后急劇變大。開始時溶液pH變大非常緩慢的原因可能是_____。

          3)請你根據(jù)圖二分析稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的依據(jù)是_____

          方案三:丙同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行圖三所示的實驗。

          4)實驗的實驗目的是_____。

          5)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____。

          6)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是_____

          拓展探究:證明稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液確實能發(fā)生反應的方法還有多種,請你和小組同學用其他方案繼續(xù)進行探究:

          7)若不加酚酞試液,將稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液混合后,再向其中加入硫酸銅溶液,無藍色沉淀生成,則_____(填“能”或“不能”)證明兩者確實發(fā)生了反應。

          8)若不加酚酞試液,將稀鹽酸與10mL稀氫氧化鈉溶液混合后,再向其中加入硫酸銅溶液至藍色沉淀質(zhì)量不再增加,耗硫酸銅溶液5mL,此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發(fā)生了反應,這個對比實驗是(簡述操作方法及結(jié)論):_____。

          【答案】 剛開始時鹽酸溶液的濃度大,滴加氫氧化鈉溶液,pH變化不明顯 溶液的pH逐漸增大,且到44s時,pH7 證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使硅膠變色 防止空氣中的水分進入試管干擾試驗 試管中的硅膠由藍色變?yōu)榧t色,試管①②中的硅膠不變色 10mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再產(chǎn)生時,若消耗CuSO4溶液大于5mL,即可證明

          【解析】

          1)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:;

          2040s時,溶液pH變大非常緩慢,因為剛開始時鹽酸溶液的濃度大,滴加氫氧化鈉溶液,pH變化不明顯;

          3)根據(jù)圖二分析稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的依據(jù)是,溶液的pH逐漸增大,且到44s時,pH7;

          4)通過實驗、的實驗現(xiàn)象的對比證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使硅膠變色,由試驗硅膠的變色說明了中和反應有水生成;

          5)空氣中含有水,也能使硅膠變色,迅速塞緊橡膠塞可防止空氣中的水分進入試管干擾試驗;

          6)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是:試管③中的硅膠由藍色變?yōu)榧t色,試管①②中的硅膠不變色;

          7)欲證明稀鹽酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應只要證明其中的某種物質(zhì)的性質(zhì)發(fā)生變化或者量減少即可。中加入硫酸銅溶液后無藍色沉淀生成說明稀鹽酸和NaOH稀溶液混合后的溶液中無氫氧化鈉了,從而說明了氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應了;

          8)通過等量的氫氧化鈉溶液不加稀鹽酸需消耗的硫酸銅溶液的質(zhì)量作比較,也可得出部分氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應了,要做的對比實驗是:在10mLNaOH稀溶液中加入CuSO4溶液至沉淀不再產(chǎn)生時,若消耗CuSO4溶液大于5mL,即可證明。

          練習冊系列答案
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          (1) 實驗I中儀器①的名稱為_____,現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生_____色固體。

          (2)實驗Ⅱ為電解水制氧氣發(fā)生反應的化學方程式為_____,氣體a在電源的_____(填“正”或“負”)極端產(chǎn)生。

          (3)實驗三為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為_____(填序號),最后打開彈簧夾。

          ①冷卻到室溫 ②彈簧夾夾緊橡皮管 ③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊

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          【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界、魅力化學”(→表示可以轉(zhuǎn)化生 成),其中推斷正確的是( 。

          A. X是酸,C一定是Fe

          B. X是鹽,A一定是酚酞試液

          C. X是酸,B可能是金屬氧化物

          D. X是酸,D可能是CuSO4

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          A. B. C. D.

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          【題目】如表是四種糖的信息,請根據(jù)信息回答問題:

          名稱

          核糖

          葡萄糖

          蔗糖

          淀粉

          化學式

          C5H10O5

          C6H12O6

          C12H22O11

          C6H10O5n

          分布舉例

          骨細胞

          葡萄

          甘蔗

          米飯

          最大含量

          (每100克)

          含核糖1.5g

          含葡萄糖30g

          含蔗糖17g

          含淀粉77.6g

          1)核糖由_____元素組成。

          2)蔗糖屬于_____(填“有機化合物”或“無機化合物”)。

          310g葡萄糖能提供15.6kJ熱量,某同學一天吃了200g葡萄,他吸收的熱量為_____kJ

          4)自然界中,植物光合作用合成葡萄糖的化學方程式為_____

          5)檢驗米飯中含有淀粉的方法為_____。

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          實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色

          [猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。

          [實驗]

          (1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;

          (2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____

          (3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:________。

          [結(jié)論]____。

          實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?

          [猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)

          [實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應的現(xiàn)象,其化學方程式為____。

          [評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____

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          A.

          B.

          C.

          D.

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          (1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號)。

          (2)能證明C中發(fā)生反應的現(xiàn)象是______________。

          (3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應,原因是__________________________。

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          【題目】用“●”和“〇”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,如圖所示。其中表示化合物的是(  )

          A. B.

          C. D.

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