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        1. 【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:

          第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.

          第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.

          第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的 .請回答下列問題:

          (1)寫出紅磷燃燒的化學方程式_________。

          (2)上面的實驗同時證明了氮氣有__________的化學性質(zhì)。

          (3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的,你認為導致這一結果的原因可能是____(答一點即可)。

          (4)若將紅磷換成炭粉,該實驗_____(“能”或“不能”)獲得成功,理由是_______

          【答案】4P+5O22P2O5 不燃燒也不支持燃燒 裝置氣密性不好或紅磷量不足或沒冷卻至室溫就打開彈簧夾 不能 炭粉燃燒生成氣體,壓強基本不變

          【解析】

          (1)紅磷燃燒,生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O22P2O5;

          (2)上面的實驗同時證明了氮氣有不能燃燒也不助燃的化學性質(zhì);

          (3)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的,導致這一結果的原因可能是紅磷量不足,裝置氣密性不好,未冷卻到室溫就打開止水夾等;

          (4)若將紅磷換成炭粉,該實驗不能獲得成功,理由是碳燃燒生成氣體,壓強基本不變。

          練習冊系列答案
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          【題目】已知A、B、C、D、E是 初中化學中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B的相對分子質(zhì)量小于氣體C,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(→表示轉化).請回答下列問題:

          (1)A物質(zhì)是   ;

          (2)評價物質(zhì)B的“利”與“弊”(各寫一例)利:   ; 弊:   

          (3)寫出E轉化為D的化學方程式:   

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】檸檬酸是一種重要的有機酸,又名枸櫞酸,無臭,有很強的酸味,易溶于水。其它的化學式是C6H7O8,關于檸檬酸的下列說法正確的是( )

          A. 檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個數(shù)比為6:7:8

          B. 每個檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

          C. 檸檬酸分子中含有21個原子核

          D. 檸檬酸能與鐵銹反應,因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關敘述、對應的方程式,所屬基本反應類型都正確的是( )

          A. 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑ 置換反應

          B. 工業(yè)制取生石灰的反應: CaCO3 CaO +CO2↑ 分解反應

          C. 醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸: Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O 中和反應

          D. 用氫氧化鈉溶液除去二氧化硫: 2NaOH + SO2 = Na2S04 + H2O 氧化反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、大理石、稀鹽酸、火柴及以下儀器:

          (1)若補充種儀器_____(填名稱)可以制取氣體A。若補充一種藥品____(填化學式),還能制取另一種氣體B,反應的化學方程式為___

          (2)在收集氣體B之前要先將集氣瓶內(nèi)盛滿水,并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分,然后________把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)。停止加熱時,需先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止因停止加熱后試管內(nèi)___________,壓強________,在壓強差的作用下,水槽里的水倒流炸裂試管。

          (3)如圖是小蕭同學繪制的用上述藥品制取氧氣的裝置圖,請幫助她補充完整。________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步驟如下:

          ①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記。

          ②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

          ③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

          請回答下列問題:

          (1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是________。

          (2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是____________,

          其反應的文字表達式為____________;

          步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是_________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為________。

          (3)該實驗可推論出氮氣______(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)____(填“活潑”或“不活潑”)的結論。

          (4)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么? _________。

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          【題目】小華在某商店購買了一種氮肥(NH4NO3),下圖是該化肥包裝袋上的部分說明:

          (1)該氮肥由__種元素組成,其相對原子質(zhì)量為_____

          (2)該氮肥中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為_______________。

          (3)通過相關計算(要有過程)確定這袋氮肥是______(填純凈物或混合物)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解曲線,圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管(不考慮溶劑的蒸發(fā),試管底部均沒有晶體),根據(jù)圖象和有關信息判斷,下列說法中錯誤的是

          A.t2時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系為:甲>乙

          B.向燒杯的水加NH4NO3固體后,只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出

          C.向燒杯的水中加NaOH固體后,只有乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小

          D.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2降至t1時,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】5分)AF均為初中化學常見的物質(zhì),其中A為氣體,它們之間有如圖所示的相互轉化關系,請回答下列問題:

          1A物質(zhì)是 _________ ,E物質(zhì)是 _________ 

          2)寫出氣體D與澄清石灰水反應的化學方程式 _________ 

          3)溶液G中含有的溶質(zhì)是 _________ (填化學式).

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