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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是

          A.將甲的溶液從t2降到t1,其溶質的質量分數一定減小

          B.t2℃時,甲、乙的飽和溶液各100 g,其溶質的質量一定相等

          C.當溫度高于0℃而低于t1℃時,乙的溶解度比甲的溶解度大

          D.t2℃時,蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:由溶解度曲線可知A.將甲的溶液從t2降到t1,其溶質的質量分數一定減小是錯誤的敘述,是不飽和溶液就不一定;B選項t2℃時,甲、乙的飽和溶液各100 g,其溶質的質量一定相等是錯誤的敘述;C選項當溫度高于0℃而低于t1℃時,乙的溶解度比甲的溶解度大是正確的敘述;D選項t2℃時,蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤菏清e誤的敘述,析出晶體的溶液都是飽和溶液,故答案選擇C

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】向盛有飽和澄清石灰水的燒杯中持續(xù)通入CO2出現了異,F象(先變渾濁后又變澄清),興趣小組同學利用數字分析儀進行研究,測定記錄得到溶液的導電性變化隨二氧化碳的質量關系如圖所示。

          下列說法不正確的是

          A. ab段溶液變渾濁,bd段溶液變澄清

          B. b點溶液溶液堿性最強

          C. bd段反應為CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2

          D. c點溶液中含有2種溶質,沉淀質量為15g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中處處有化學,請用所學的化學知識填空。

          (1)現有H、O、C、S、Na五種元素,請選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學式

          ①有還原性的氣體化合物_______;②可用于除鐵銹的酸_________

          ③可用于制肥皂的堿___________;④引起酸雨的氣體________。

          (2)構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,某同學利用左手構建酸的性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:

          ①酸溶液具有相似的化學性質是因為都含有_____微粒(填符號)。

          ②圖中①的現象是______________。

          ③如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會_________(填“偏大”“偏小”、“無影響”)。

          ④氫氧化鋁可用于治療胃酸過多,寫出反應的化學方程式__________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在學校的元旦聯歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣,于是,他和同學們進行探究。

          【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?

          【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質生成

          ②反應過程中可能有熱量放出

          【設計裝置】如下圖所示

          【實驗探究】

          實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?

          (1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃。說明生成的氣體是_________

          (2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出,請解釋產生該現象的原因:_________________________

          實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么?

          (3)小芳猜想另一種物質是Na2CO3,小明認為不可能。小明的依據是:_______________

          (4)小明取反應后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現酚酞試液變紅色,說明反應后所得的溶液呈__________性。

          【表達】由實驗探究的結果,寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式_______________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關微粒的說法正確的是

          A.溫度升高,溫度計水銀柱上升,說明汞原子隨溫度升高體積增大

          B.二氧化錳(MnO2 )中含有氧分子(O2)

          C.食鹽晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成

          D.直接構成物質的微粒有:原子、分子、離子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用適當的化學符號或數字填空:

          (1)硝酸銨的陰離子_________

          (2)所表示的微粒符號是_________

          (3)5個三氧化硫分子____________

          (4)分析KClO3中氯酸根的構成和化合價,寫出氯酸鈣的化學式_________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是兩位同學參加化學實驗操作技能考查測試的情況和對實驗的思考,請回答相關問題。

          【小華同學抽到的題目是“氧氣的制取”】

          (1)E儀器名稱______;H用完后,用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好原因是__________。

          (2)該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣,實驗時小華選用的儀器(毛玻璃片、膠皮管等未畫出)可能是_____________。(填字母序號)

          (3)下面是小華同學的部分實驗操作,其中不合理的是________________。

          A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品

          B.先固定試管,后放置酒精燈

          C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管

          D.實驗結束先將導管移出水面,后熄滅酒精燈

          【小剛同學抽到的題目是“粗鹽的提純”】

          (4)小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示,其中有明顯錯誤的是________(填字母序號)

          (5)小剛查閱相關資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質。則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于____________(填字母序號)

          A.化合物 B.單質 C.純凈物 D.混合物

          (6)為了得到純凈的氯化鈉,小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理(假定雜質只有MgCl2、CaCl2二種)

          A.該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是___________。

          B.操作②的名稱___________;操作③中滴加的試劑的名稱是__________。

          C.操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中,加熱并不斷攪拌,直到_____________時(填現象),停止加熱。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(9分)據如圖回答問題.

          (1)儀器a的名稱是 。

          (2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是 (填字母序號,下同)。如圖E所示,鐵絲與氧氣反應的化學方程式為

          (3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程為 ,選用的發(fā)生裝置是 。如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】依據所學的化學知識解答:

          (1)古代濕法冶銅的原理是(用化學方程式表示)________________________________,

          (2)用石灰漿粉刷的墻壁過一段時間會變硬的原理是________________。

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