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        1. 根據(jù)下列信息,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式:
          (1)在空氣中點(diǎn)燃鋅粉時(shí),鋅粉燃燒.
          (2)鋁跟硫在加熱的條件下反應(yīng).
          (3)汞蒸汽有毒,為防止汞蒸氣使人中毒,可以在灑落的液態(tài)汞上覆蓋硫粉,產(chǎn)物是+2價(jià)汞的硫化物.
          (4)銅器在潮濕的空氣中,表面會(huì)慢慢生成銅綠.
          分析:(1)根據(jù)鋅和氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鋅進(jìn)行分析;
          (2)根據(jù)硫和鋁反應(yīng)會(huì)生成硫化鋁進(jìn)行分析;
          (3)根據(jù)汞和硫反應(yīng)會(huì)生成硫化汞進(jìn)行分析;
          (4)根據(jù)銅和水、二氧化碳、氧氣反應(yīng)會(huì)生成堿式碳酸銅進(jìn)行分析.
          解答:解:(1)鋅和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鋅,故答案為:2Zn+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2ZnO;
          (2)鋁和硫在加熱的條件下生成硫化鋁,故答案為:2Al+3S
            △  
          .
           
          Al2S3;
          (3)汞和硫反應(yīng)會(huì)生成硫化汞,故答案為:Hg+S═HgS;
          (4)銅和空氣中的氧氣、二氧化碳、水作用會(huì)生成堿式碳酸銅,故答案為:2Cu+H2O+O2+CO2═Cu2(OH)2CO3;
          點(diǎn)評(píng):在解此類方程式的書(shū)寫(xiě)題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則書(shū)寫(xiě)方程式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          從宏觀和微觀的角度認(rèn)識(shí)生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特有思維方式.
          (1)請(qǐng)將下列現(xiàn)象中體現(xiàn)出的分子性質(zhì)寫(xiě)在下面橫線上.

          ①A:
          分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          分子在不斷運(yùn)動(dòng)
          ;
          ②B:
          分子的體積很小
          分子的體積很小
          ;
          ③C:
          分子間有間隔
          分子間有間隔

          (2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D方框中填寫(xiě)粒子名稱,梳理物質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)知識(shí).

          (3)從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì).
          ①如圖是氫氣燃燒生成水的微觀模擬示意圖,請(qǐng)將如圖“反應(yīng)”中的內(nèi)容補(bǔ)充完整.
          ②該變化的基本類型屬于
          化合
          化合
          反應(yīng).在該變化的過(guò)程中,發(fā)生變化的粒子是
          氫分子和氧分子
          氫分子和氧分子
          ,保持不變的粒子是
          氫原子和氧原子
          氫原子和氧原子

          ③通過(guò)上圖可以獲取很多信息.如:
          從宏觀上看,氫氣是由元素組成;從微觀上看氫氣是由氫分子構(gòu)成,每個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.
          從宏觀上看,水是由
          氫元素和氧元素
          氫元素和氧元素
          組成;從微觀上看水是由
          水分子
          水分子
          構(gòu)成,每個(gè)水分子是由
          2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
          2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子
          構(gòu)成的.
          請(qǐng)你根據(jù)上圖另外再寫(xiě)出一條相關(guān)信息:
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
          化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2007?沈河區(qū)三模)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有多種,生活中也有許多事例與此有關(guān).
          (1)請(qǐng)根據(jù)下列生活實(shí)例寫(xiě)出所獲得的有關(guān)信息:
          ①在室溫,空氣中水蒸氣含量越高,鐵越容易生銹.
          反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越快
          反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越快
          ;
          ②食品放在冰箱里不容易腐爛.
          溫度越低,反應(yīng)速率越慢
          溫度越低,反應(yīng)速率越慢

          (2)請(qǐng)選擇上述一種信息,從反應(yīng)物的微觀粒子相互作用的角度,解釋該信息.
          反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)物的微粒接觸機(jī)會(huì)就越多,化學(xué)反應(yīng)的速率就越快(或溫度越低,反應(yīng)物的微粒運(yùn)動(dòng)的速率就越慢,反應(yīng)物的微粒接觸機(jī)會(huì)就越少,化學(xué)反應(yīng)的速率就越慢.)
          反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)物的微粒接觸機(jī)會(huì)就越多,化學(xué)反應(yīng)的速率就越快(或溫度越低,反應(yīng)物的微粒運(yùn)動(dòng)的速率就越慢,反應(yīng)物的微粒接觸機(jī)會(huì)就越少,化學(xué)反應(yīng)的速率就越慢.)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?密云縣一模)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別由H、C、O、Cl、Na、Ca等六種元素中的兩種或幾種組成,根據(jù)下列信息回答問(wèn)題.
          (1)C常溫下為一種氣體,且能參與植物光合作用,則C是
          CO2
          CO2
          (寫(xiě)化學(xué)式).
          (2)B、D和E 均是由三種元素組成的化合物,且含有一種相同的元素.通過(guò)下面對(duì)三種物質(zhì)溶液的實(shí)驗(yàn)判斷:A為 A:
          HCl
          HCl
          (寫(xiě)化學(xué)式),D+A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

          B中現(xiàn)象 D中現(xiàn)象 E中現(xiàn)象
          滴加A溶液 無(wú)明顯變化 有氣泡出現(xiàn) 無(wú)明顯變化
          (3)如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的圓圈中的物質(zhì)相互之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若D、E含有相同的金屬元素,依據(jù)各物質(zhì)之間反應(yīng)關(guān)系將A、B、C、D、E五種物質(zhì)填到相應(yīng)的圓圈里(只填寫(xiě)物質(zhì)的編號(hào),不能重復(fù)).
          在圖中所示的反應(yīng)中有一個(gè)和其它的化學(xué)反應(yīng)類型(基本反應(yīng)類型)都不相同,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:沈河區(qū)三模 題型:問(wèn)答題

          影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有多種,生活中也有許多事例與此有關(guān).
          (1)請(qǐng)根據(jù)下列生活實(shí)例寫(xiě)出所獲得的有關(guān)信息:
          ①在室溫,空氣中水蒸氣含量越高,鐵越容易生銹.______;
          ②食品放在冰箱里不容易腐爛.______.
          (2)請(qǐng)選擇上述一種信息,從反應(yīng)物的微觀粒子相互作用的角度,解釋該信息.______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2006-2007學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市沈河區(qū)中考化學(xué)三模試卷(上?萍及妫ń馕霭妫 題型:解答題

          影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有多種,生活中也有許多事例與此有關(guān).
          (1)請(qǐng)根據(jù)下列生活實(shí)例寫(xiě)出所獲得的有關(guān)信息:
          ①在室溫,空氣中水蒸氣含量越高,鐵越容易生銹.______;
          ②食品放在冰箱里不容易腐爛.______.
          (2)請(qǐng)選擇上述一種信息,從反應(yīng)物的微觀粒子相互作用的角度,解釋該信息.______.

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