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        1. (1)質(zhì)量守恒定律是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中一個非常重要的工具,質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)前后    沒有改變(請選擇以下合適的序號填空)
          ①物質(zhì)種類   ②元素種類和質(zhì)量   ③原子的數(shù)目   ④原子的種類  ⑤原子的質(zhì)量   ⑥分子種類   ⑦分子的數(shù)目
          (2)已知銅綠的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,將銅綠加強熱后完全分解,發(fā)生反應(yīng)可表示為:Cu2(OH)2CO3CO2+H2O+X
          已知X為黑色的粉末,且為純凈物.因此甲乙丙三位同學(xué)分別作出了猜想:
          甲同學(xué)認(rèn)為X是碳粉.
          乙同學(xué)認(rèn)為X是氧化銅.
          丙同學(xué)認(rèn)為X是二氧化錳.
          你認(rèn)為    同學(xué)猜想正確.
          (3)如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為ag、混合后質(zhì)量均為bg):
          ①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:ag    bg,(選擇大于或小于或等于填空)
          ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:ag    bg,(選擇大于或小于或等于填空)
          ③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)實驗成功,能用于驗證質(zhì)量守恒定律.
          你認(rèn)為丙組同學(xué)對嗎?為什么?   
          【答案】分析:(1)化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變;
          (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析,反應(yīng)前后元素的種類不變;
          (3)①根據(jù)甲裝置的特點是敞口裝置和反應(yīng)的產(chǎn)物進行分析;
          ②根據(jù)裝置內(nèi)的物質(zhì)分析;
          ③根據(jù)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)進行分析.
          解答:解:(1)化學(xué)變化的實質(zhì):分子分裂成原子,原子重新組合成分子,變化中原子本身沒發(fā)生任何改變,所以在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化,元素的種類和質(zhì)量不變;物質(zhì)的種類、分子種類一定改變,分子的數(shù)目可能改變,
          故答案為:②③④⑤;
          (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,因此X中一定含有銅元素,故乙同學(xué)猜想正確.
          故選:乙;
          (3)①由于甲裝置是敞口的裝置,產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中溢出,總質(zhì)量減少;
          故答案為:大于;
          ②食鹽溶于水,質(zhì)量不變.
          故答案為:等于;
          ③質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng),因為乙組的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律.
          故答案為:不對,因為乙組的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律.
          點評:本題考查質(zhì)量守恒定律的實驗驗驗證和實驗裝置的選擇,所以正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點,即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧,選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)理解、掌握質(zhì)量守恒定律是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
          (1)某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,請你用質(zhì)量守恒定律解釋其原因是
           
          ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (2)由質(zhì)量守恒定律可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
           
          (填序號).
          ①分子種類          ②原子種類          ③分子數(shù)目
          ④原子數(shù)目          ⑤物質(zhì)質(zhì)量          ⑥元素種類
          (3)4.14玉樹地震給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮髶p失.為防止災(zāi)后發(fā)生疫情,必須對災(zāi)區(qū)進行消毒,其中的一種消毒劑是漂白粉,它的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣能與水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng),請完成這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2
           

          (4)A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時只生成30g新物質(zhì)D.若增加10gA,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只剩余B.根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是
           
          (填字母).
          A.該反應(yīng)中,B是催化劑           B.第一次反應(yīng)停止后,C剩余9g
          C.第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50g    D.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5:2
          E.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5:2.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的一項基本規(guī)律.
          (1)1774年,拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變.
          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2HgO
            △  
          .
           
          2Hg+O2
          2HgO
            △  
          .
           
          2Hg+O2

          ②從微觀角度解釋反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有改變的原因:
          在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化
          在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化

          (2)為了驗證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實驗.
          ①甲同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量m g,木炭充分灼燒后的灰燼和坩堝的總質(zhì)量n g,m和n的關(guān)系為m
          n (選填“>”、“<”或“=”).
          ②乙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:銅片的質(zhì)量x g,銅片充分加熱后的質(zhì)量y g,x和y的關(guān)系為x
          y(選填“>”、“<”或“=”).
          ③丙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:鐵釘、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量a g,鐵釘、硫酸銅溶液充分反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量 b g,a和b的關(guān)系為a
          =
          =
          b(選填“>”、“<”或“=”).
          ④上述實驗所涉及的化學(xué)反應(yīng)中,符合質(zhì)量守恒定律的是
          甲、乙、丙
          甲、乙、丙
          (選填“甲”、“乙”、“丙”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          質(zhì)量守恒定律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的第一個非常重要的定律,試回答下列問題:
          (1)前不久,又有人出來制造“水變油”的騙局.騙局制造者稱:只要在水中加入一些“神秘”催化劑,水就可以變成能燃燒的汽油(主要含C、H元素).請你解釋水不能變成汽油原因:
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變(或原子的種類不變)
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變(或原子的種類不變)

          (2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
          ①②⑤
          ①②⑤
          (請?zhí)钚蛱枺?br />①原子種類         ②原子數(shù)目      ③分子種類
          ④分子數(shù)目         ⑤元素種類      ⑥物質(zhì)種類.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (1)質(zhì)量守恒定律是我們化學(xué)學(xué)習(xí)中一個非常重要的工具,質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)是化學(xué)反應(yīng)前后
          ②③④⑤
          ②③④⑤
          沒有改變(請選擇以下合適的序號填空)
          ①物質(zhì)種類   ②元素種類和質(zhì)量   ③原子的數(shù)目   ④原子的種類  ⑤原子的質(zhì)量   ⑥分子種類   ⑦分子的數(shù)目
          (2)已知銅綠的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,將銅綠加強熱后完全分解,發(fā)生反應(yīng)可表示為:Cu2(OH)2CO3
          加熱
          CO2+H2O+X
          已知X為黑色的粉末,且為純凈物.因此甲乙丙三位同學(xué)分別作出了猜想:
          甲同學(xué)認(rèn)為X是碳粉.
          乙同學(xué)認(rèn)為X是氧化銅.
          丙同學(xué)認(rèn)為X是二氧化錳.
          你認(rèn)為
          同學(xué)猜想正確.
          (3)如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為ag、混合后質(zhì)量均為bg):
          ①甲組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:ag
          大于
          大于
          bg,(選擇大于或小于或等于填空)
          ②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:ag
          等于
          等于
          bg,(選擇大于或小于或等于填空)
          ③丙組同學(xué)認(rèn)為乙組同學(xué)實驗成功,能用于驗證質(zhì)量守恒定律.
          你認(rèn)為丙組同學(xué)對嗎?為什么?
          不對,因為乙組的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律
          不對,因為乙組的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律

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