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        1. (4分)如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種,集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

          (1)他們由放置方法判斷, A瓶中的氣體是        ;

          (2)小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案,都能確定B瓶氣體

          余下兩種氣體中的哪一種。

          ①  小剛的方案:將燃著的木條伸入B瓶中,觀察現(xiàn)象。

          按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí),若木條火焰熄滅,則B瓶中的氣體是        ;

          ②  小強(qiáng)的方案:將一種無(wú)色溶液倒入B瓶中,振蕩,觀察溶液是否發(fā)生明顯變化,

          所選的無(wú)色溶液是               ,化學(xué)反應(yīng)方程式為                          。

           

          【答案】

          (1)H2;(2)①CO2 ;②CaOH2 ;CO2 + CaOH2 ===CaCO3+H2O

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種,集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種.小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究.
          (1)他們由放置方法判斷,A瓶中的氣體是
          H2

          (2)小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案,都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種.
          1小剛的方案:將帶火星的木條伸入B瓶中,觀察現(xiàn)象.按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí),若木條復(fù)燃,則B瓶中的氣體是
          O2
          ;
          ②小強(qiáng)的方案:將一種堿溶液倒入B瓶中,振蕩,觀察溶液是否發(fā)生明顯變化.則小強(qiáng)所選的堿溶液是
          Ca(OH)2
          (填寫溶質(zhì)的化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種,集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

          (1)他們由放置方法判斷, A瓶中的氣體是______;
          (2)小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案,都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種。
          ①小剛的方案:將帶火星的木條伸入B瓶中,觀察現(xiàn)象。
          按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí),若木條復(fù)燃,則B瓶中的氣體是       ;
          ②小強(qiáng)的方案:將一種堿溶液倒入B瓶中,振蕩,觀察溶液是否發(fā)生明顯變化。
          小強(qiáng)所選的堿溶液是       

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市第六中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:探究題

          (4分)如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種,集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

          (1)他們由放置方法判斷, A瓶中的氣體是       
          (2)小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案,都能確定B瓶氣體
          是余下兩種氣體中的哪一種。
          小剛的方案:將燃著的木條伸入B瓶中,觀察現(xiàn)象。
          按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí),若木條火焰熄滅,則B瓶中的氣體是       ;
          小強(qiáng)的方案:將一種無(wú)色溶液倒入B瓶中,振蕩,觀察溶液是否發(fā)生明顯變化,
          所選的無(wú)色溶液是              ,化學(xué)反應(yīng)方程式為                         。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體,集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種,集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

          (1)他們由放置方法判斷, A瓶中的氣體是       

          (2)小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案,都能確定B瓶氣體

          余下兩種氣體中的哪一種。

          ①     小剛的方案:將帶火星的木條伸入B瓶中,觀察現(xiàn)象。

          按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí),若木條復(fù)燃,則B瓶中的氣體是        ;

          ②小強(qiáng)的方案:將一種堿溶液倒入B瓶中,振蕩,觀察溶液是否發(fā)生明顯變化。

          小強(qiáng)所選的堿溶液是       

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