【題目】下列說法不正確的是（ ）
A.糖類和油脂可提供能量
B.棉花、羊毛、蠶絲是天然纖維
C.缺鐵會引起貧血病
D.氧化鈣CaO俗名消石灰
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識．
（1）從微觀角度（圖1為某化學反應的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．） 
①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個數(shù)（填“有”或“沒有”）增減．
②參加反應的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為
（2）從反應類型角度 （一種物質(zhì)可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例．）
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是（填一種物質(zhì)化學式）．
②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是 ．
③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和（填化學式）．
（3）從能量變化角度 （借用圖2裝置分別進行進行下列實驗，認識物質(zhì)變化中的能量變化）
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是 ． 寫出生石灰與水反應的化學方程式 ．
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是（填標號）．
A．氯化鈉 B．硝酸銨 C．濃硫酸 D．氫氧化鈉．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小紅家里的花卉葉黃株矮，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員說植物生長缺氮和磷，那么小紅應購買下列哪一種化肥回家施用（ ）
A.NH4HCO3
B.CO（NH2）2
C.K2CO3
D.（NH4）2HPO4
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【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（ ）
A.H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣
B.H+、K+、Cl﹣、OH﹣
C.K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣
D.Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣
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【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙．根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ） 
A.甲的化學式為CH4
B.反應中甲、乙的分子個數(shù)比為1：2
C.甲、乙、丙都是氧化物
D.該反應中分子的種類發(fā)生了改變
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【題目】根據(jù)題意解答
（1）NaOH是化學實驗室中一種必備的化學品，亦為常見的化工品之一，實驗室要配置100g質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉固體g，稀硫酸也是化學實驗室中一種必備的化學品，實驗室中要配置100g9.8%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸g，稀釋濃硫酸的正確操作方法是 ．
（2）某實驗小組的同學研究酸堿中和反應，向100g9.8%的稀硫酸中逐漸滴加質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，并用pH計測定溶液的酸堿度，當溶液pH=7時，試通過化學方程式計算此時消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量．
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.當水結(jié)成冰時，分子的運動就停止了
B.電子數(shù)相同的微�；瘜W性質(zhì)相同
C.分子都是由不同原子構(gòu)成的
D.結(jié)構(gòu)示意圖為 
和 
的微粒，表示的是同種元素的不同微粒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別物質(zhì)的方法正確的是( )
A.用水鑒別氧化鈣和氯化鈉
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氮氣
C.聞氣味鑒別二氧化碳和氫氣
D.觀察顏色鑒別木炭和二氧化錳
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