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        1. 【題目】不同金屬與酸反應(yīng):某同學(xué)利用壓強傳感器,繪得形狀相同的不同金屬與等濃度足量的稀鹽酸反應(yīng)時,氣壓的變化曲線如圖。

          1)根據(jù)曲線①判斷:鎂與稀鹽酸反應(yīng)屬于_____(填吸熱放熱)反應(yīng)。

          2)鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速率先慢后快,原因是_____。

          3)曲線⑤中氣壓不變的原因是_____。

          【答案】放熱 鋁表面有一層致密的氧化膜 銅不與稀鹽酸反應(yīng)

          【解析】

          1)根據(jù)曲線①可知,鎂與稀鹽酸反應(yīng)時,壓強增長速度較快,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),因為鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)放熱,使反應(yīng)速率加快,同時溫度升高,氣體的體積膨脹,故壓強增長速度較快,故填放熱反應(yīng);

          2)鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速率先慢后快,是因為鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜,稀鹽酸先和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水,然后稀鹽酸才和鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣,故填鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜;

          3)在金屬活動性順序里,銅位于氫之后,銅不與稀鹽酸反應(yīng),因此曲線⑤中氣壓不變,故填銅不與稀鹽酸反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如圖所示:

          下列說法正確的是

          A. 圖中表示化合物的是“

          B. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

          C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3:1

          D. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)某實驗小組從河水中取出的水樣呈淡黃色,有異味,水樣渾濁,有固體顆粒,于是進行凈化處理:首先加入明礬攪拌,靜置一段時間后,進行__________,除去固體顆粒,再加入________,利用其__________性除去水樣中的顏色和異味。

          2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________

          3)二氧化氯(ClO2)是一種強力殺菌劑,實驗室常用下列方法制取二氧化氯: ,則x的化學(xué)式為_______________

          4)圖1是電解水的實驗裝置,通電后試管B中的氣體是__________,圖2中參加反應(yīng)的水和生成的氫氣、氧氣的微粒個數(shù)比為__________,該實驗說明水是由_______元素組成。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】故宮博物院收藏的《千里江山圖》所采用的顏料有:朱砂(含HgS)、赭石(含Fe2O3)、硨磲(含CaCO3 )和孔雀石[Cu2 OH 2CO3]等。下列分析正確的是

          A.朱砂是白色固體

          B.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%

          C.CaCO3中碳元素化合價為+2

          D.Cu2 OH2CO3中氫、氧元素質(zhì)量比為2:5

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】追隨科學(xué)家的足跡,溯源求真。燃素說——可燃物中含有氣態(tài)燃素”,燃燒時被釋放出,則物質(zhì)燃燒后質(zhì)量減輕。

          1)請舉例說明燃素說是錯誤的:_____。

          2)在一密閉的容器中,12 g炭粉與64 g氧氣點燃后充分反應(yīng),容器內(nèi)各相關(guān)量與時間(從反應(yīng)開始計時)的對應(yīng)關(guān)系如下圖所示,其中正確的有_____(填標號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】6.5g鎂、鐵、鋅三種金屬的混合物與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng)。生成0.4g氫氣,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量是

          A.6.1gB.16.1gC.206.lgD.25.7g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下國所給的儀器和實驗用品,回答相關(guān)問題:

          1)儀器A的名稱是_________________。

          2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置,應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K(請補齊編號)。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會發(fā)生沒變。

          3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_________________,若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置,則可選擇的儀器和用品是_________________(填編號);若用L裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從_______口(填“a”“b)通入,驗滿的方法是______________。

          4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需要用到A、C、D、E、F、G,制取時,D中需加入幾顆沸石,目的是____________,E中需裝入冷水,起_______________作用。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

          1)煤、石油和______________常稱為化石燃料。

          2)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是____________。

          3)化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體。為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究------------將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)中二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比(最簡)_______________,生成的水和甲烷的質(zhì)量比(最簡)_____________。

          4綠色化學(xué)的特點之一是零排放。一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)零排放,這種產(chǎn)物是_____________(填字母序號,下同)。

          A甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)

          5)下列措施中,不利于降低大氣中二氧化碳含量的是___________。

          A大量使用化石燃料

          B植樹造林,增大植被面積

          C綠色出行

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)),用一稀鹽酸進行了如下實驗;

          請回答下列問題:

          1)攪拌的目的是________;

          2C中固液混合物的質(zhì)量是____________;

          3)計算鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)_________。

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