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          將15克CaCl2溶液逐滴加入到20克Na2CO3溶液中，并測(cè)得生成的沉淀質(zhì)量與滴入的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示根據(jù)題意計(jì)算：
          （1）. CaCl2溶液與Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比。
          （2）.將反應(yīng)后的溶液過濾，蒸干濾液后所得的固體質(zhì)量為多少克？
           
           
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           
            
          （1）111：53（3分）       （2）2.34（5分）
            
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），得到如下表部分?jǐn)?shù)據(jù)．
          

          


          
次數(shù)
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
          

          
加入鹽酸的質(zhì)量/g
20
20
20
20
20
          

          
剩余固體的質(zhì)量/g
30
a
20
15
15
          請(qǐng)計(jì)算：
          （1）第2次加入鹽酸后，a為
           
          g．
          （2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
          （3）10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑．欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過濾，這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）
          （4）畫出35g石灰石樣品中加入鹽酸的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量變化關(guān)系的示意圖（在“答題卡”框圖中作圖）
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          若將100g鹽酸分5次加入到25g石灰石樣品中（已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．請(qǐng)仔細(xì)分析作答：
          

          


          
次數(shù)
第1次
第2次
第3次
          

          
加入鹽酸的質(zhì)量/g
20
20
20
          

          
剩余固體的質(zhì)量/g
20
a
10
          （1）第2次加入鹽酸后，表格中a為
          15
          15
          g．
          （2）欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成15%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過濾，再將濾液進(jìn)一步處理．從開始實(shí)驗(yàn)到此時(shí)，總共產(chǎn)生多少氣體？
          （3）這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克，才能配成15%的CaCl2溶液？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          小孫買了一種“汽泡爽”的沖調(diào)飲料．
          飲料說明：
          ①主要原料：檸檬酸和小蘇打，葡萄糖等；
          ②使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200mL冷水．
          ③每袋5克小孫觀察了飲料說明后，他借助化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響并計(jì)算出小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          實(shí)驗(yàn)一：
          探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分．
          （1）小孫閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應(yīng)，填寫生成氣體的化學(xué)式．3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3
          CO2
          CO2
          ↑
          （2）為了檢驗(yàn)上述氣體，小孫選擇的試劑是
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          ．發(fā)生的反應(yīng)方程式是：
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
          ．實(shí)驗(yàn)室中制取該氣體的方程式是：
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
          ．
          實(shí)驗(yàn)二：探究加水溫度對(duì)產(chǎn)生氣體量的影響．
          （1）小孫用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時(shí)發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少．當(dāng)他搖動(dòng)杯子時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡從水中逸出．他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會(huì)迅速降低．于是小孫設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?BR>

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
加入水的體積
加入水的溫度
收集到的氣體的體積
          

          
1
200mL
15℃
a（待記錄）
          

          
2

          200
          200
          mL          		
50℃
b（待記錄）
          （2）在老師的幫助下，小孫采用相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置（如圖）分別完成上述實(shí)驗(yàn)，在A瓶
          錐形瓶
          錐形瓶
          （填儀器名稱）中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊橡皮塞．C 裝置
          量筒
          量筒
          （填儀器名稱）用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)．B中油層的作用是：
          防止二氧化碳溶于水
          防止二氧化碳溶于水
          ．
          （3）通過實(shí)驗(yàn)，小孫測(cè)得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)系．但是老師看到小孫的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，與溫度關(guān)系不大，其本質(zhì)原因是：
          反應(yīng)物的量不變生成物的量也不變
          反應(yīng)物的量不變生成物的量也不變
          ．
          （4）通過反思，為了證明老師的觀點(diǎn)，小孫繼續(xù)利用（3）中已反應(yīng)完的兩套裝置，又做了一步實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實(shí)相近約為168mL，他的實(shí)驗(yàn)操作是
          振蕩或加熱裝置A
          振蕩或加熱裝置A
          ．
          實(shí)驗(yàn)三：計(jì)算出小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          小孫通過計(jì)算得出每袋“汽泡爽”中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量約為0.33克，那么每袋“汽泡爽”中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
          25.2
          25.2
          %．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          若將100g鹽酸分5次加入到25g石灰石樣品中（已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．請(qǐng)仔細(xì)分析作答：
          次數(shù)第1次第2次第3次
          加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
          剩余固體的質(zhì)量/g20a10
          （1）第2次加入鹽酸后，表格中a為________g．
          （2）欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成15%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過濾，再將濾液進(jìn)一步處理．從開始實(shí)驗(yàn)到此時(shí)，總共產(chǎn)生多少氣體？
          （3）這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克，才能配成15%的CaCl2溶液？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012年四川省宜賓市二中中考化學(xué)三模試卷（5月份）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          若將100g鹽酸分5次加入到25g石灰石樣品中（已知雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水），得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．請(qǐng)仔細(xì)分析作答：
          次數(shù)第1次第2次第3次
          加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
          剩余固體的質(zhì)量/g20a10
          （1）第2次加入鹽酸后，表格中a為______g．
          （2）欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成15%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反應(yīng)后過濾，再將濾液進(jìn)一步處理．從開始實(shí)驗(yàn)到此時(shí)，總共產(chǎn)生多少氣體？
          （3）這時(shí)還需要向?yàn)V液中加入水多少克，才能配成15%的CaCl2溶液？

          

			
          

			
          
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