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        1. 【題目】 回答下列問題。

          (1)氧元素的符號是 ;

          (2)3個氫原子可表示為

          (3)生理鹽水中溶劑的化學式為 。

          【答案】(1)O;(2)3H;(3)H2O。

          【解析】

          試題分析:(1)氧元素的符號是O;(2)3個氫原子可表示為3H;(3)生理鹽水中溶劑的化學式為H2O。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是

          A.CaCO3固體(CaO固體)——高溫煅燒

          B.CO2(CO)——通過灼熱的氧化銅

          C.CO2(CO)——通過灼熱的炭層

          D.KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng),過濾

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色透明的溶液中的是

          A.H+、Cl、HCO3 B.Ca2+、CO32-、Cl

          C.K+、OH、Na+ D.Cu2+、SO42-、Na+

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列燃料不屬于化石燃料的是( )

          A. B. 石油 C. 天然氣 D. 氫氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 空氣的成分中,約占總體積 78% 的氣體是(

          A氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識判斷,下列做法合理的是

          A電腦著火,應(yīng)立即用水澆滅

          B各種化學肥料(化肥)中均含有氮元素

          C炒菜時油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋

          D圖書、檔案失火,用水基型滅火器撲滅

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法中, 錯誤的是( )

          A.氫氣、石油都是儲量豐富的清潔能源

          B.濫用化肥、農(nóng)藥會造成水體污染

          C.油脂、糖類都是人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)

          D.用灼燒法可區(qū)分羊毛和合成纖維

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明、小華、小林和小軍四位位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究,請回答下列問題.

          (1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用上圖中的 裝置(填編號),該反應(yīng)的化學方程式為 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是

          (2)小華同學用濃HCl(具有揮發(fā)性)與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是 (填序號).

          a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅

          b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

          c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

          (3)小林同學用A裝置制取氫氣,他需要做的改動是 ,點燃氫氣前一定要 .寫出氫氣燃燒的化學方程式

          (4)小軍也用A裝置制取氧氣,分別倒入適量的6%、15%的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一集氣瓶氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.由此可以得出,其它條件相同時,化學反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,小涵設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶.(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:

          (1)該反應(yīng)的文字表達式是

          (2)小涵用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出兩種):

          ;②

          (3)該實驗還能證實剩余氣體的性質(zhì)(寫出兩點) ,

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