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          【題目】從微觀角度上，許多化學反應都可用模擬圖像來形象地表示其反應發(fā)生的過程，下圖中“”和“”分別表示不同元素的原子。下列關(guān)于圖中所示反應的說法中，不正確的是
          A. 該反應一定是化合反應
          B. 反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:2
          C. 甲、丙可能都是氧化物
          D. 若ag甲與bg乙充分反應一定能生成(a+b)g丙
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：由反應的微觀圖可知，反應物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是一種化合物，屬化合反應；依據(jù)質(zhì)量守恒定律甲的前面應加系數(shù)2，丙前也應加系數(shù)2，故反應中甲、乙、丙的分子個數(shù)比為2:1:2；甲、丙均是由兩種元素組成，可能是氧化物；若ag甲和bg乙恰好完全反應一定生成(a+b)g丙，D錯誤。故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像能正確反映其對應變化關(guān)系的是
           
          A. 一定溫度下，飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，并充分攪拌
          B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒時容器內(nèi)氣體的壓強變化
          C. 向足量的等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉
          D. 加熱氯酸鉀與二氧化錳固體混合物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(8分)某化學興趣小組同學欲測定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)，他們進行了如圖所示的實驗。請計算：
          (1)混合物中鐵的質(zhì)量。
          (2)反應后燒杯中稀硫酸無剩余，請計算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
          (3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g，需要水的質(zhì)量是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室中有四個藥品廚，
          (1)實驗室新購進一些木炭，應將它放入________廚中(選甲、乙、丙、丁)。
          (2)甲廚中紅磷燃燒的現(xiàn)象是__________________。
          (3)乙廚中的物質(zhì)露置在空氣一段時間后，(不考慮水分揮發(fā))，說法正確的是____________。
          ①溶質(zhì)質(zhì)量都減小 ②溶劑質(zhì)量都增大 ③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小 ④溶液pH都減小
          (4)丙廚中可做干燥劑的是__________(填化學式)。
          (5)丁廚中藥品屬于________類別(填“酸”、“堿”、“鹽”或“單質(zhì)”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學用語是學習化學的重要工具 
          (1)按要求寫出相應的化學符號
          ①碳原子_____②空氣中最多的氣體_______③鋅離子______④兩個碳酸根離子______
          ⑤缺少后會導致骨質(zhì)疏松的元素_________⑥“西氣東輸”中的“氣”是_______
          (2)按要求寫出相應的化學方程式，并注明反應的基本類型
          ①鋁在空氣中形成致密的保護膜________________________，反應類型____________
          ②用氫氧化鎂治療胃酸過多_______________________，反應類型____________ 
          ③水在通電條件下分解________________________，反應類型____________
          ④用鋅與稀硫酸反應制取氫氣________________________，反應類型____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學對家中久置的袋裝固體食品防腐劑的成分產(chǎn)生了興趣(品名和成分如圖所示)，于是和同學一起，設計實驗進行探究： 
           
          [提出問題]久置固體食品防腐劑的成分是什么？
          [查閱資料]鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
          [作出猜想]久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3 。
          [實驗探究]甲同學的探究方案如下表：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          (1)取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液
          固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。
          固體中一定含有_______和氫氧化鈣。此過程的化學方程式_______。
          (2)另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸
          固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。
          固體中一定含有Fe ，一定不含 Fe2O3
          (3)將步驟(2)中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
          ________ 
          固體中一定含有CaCO3
          [交流與反思]
          (1)“504雙吸劑”中的鐵粉可以吸收空氣中的_______、______。
          (2)實驗操作(2)的實驗現(xiàn)象里“有大量無色氣體產(chǎn)生”， 根據(jù)甲同學的整體探究方案推測，無色氣體的成分是一定含有______，可能含有________。
          (3)乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是______。
          (4)丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結(jié)論，理由是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】燃料燃燒所產(chǎn)生的熱量給生活與生產(chǎn)帶來了很大的便利，但燃燒不當也會造成極大的損害。
          (1)燃燒不完全燃燒既浪費資源，產(chǎn)生的氣體又對環(huán)境造成污染。為研究影響物質(zhì)燃燒的因素，現(xiàn)設計如下圖所示實驗：
          將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后，立即伸入集氣瓶內(nèi)，并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi)，觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與_______有關(guān)。燃燒的劇烈程度還與可燃物與氧氣的接觸面積有關(guān)，如__________(舉一日常生活實例)，說明__________。
          (2)小明、小剛同學在研究滅火的原理時，進行了如下實驗：分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃，小明用坩堝鉗把小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實驗證明了滅火的原理是_________,小剛同學將一塊濕抹布蓋在小鐵盒上，火焰也立即熄滅，他依據(jù)的滅火原理是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化肥包裝袋上的部分說明如圖所示。
          （1）氯化銨屬于化學肥料中的______（填字母）。
          A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
          （2）氯化銨具有的性質(zhì)是________（填字母）。
          A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
          （3）氯化銨中含有的陽離子的符號為______。 
          （4）施用該類肥料時，要避免與_____（填“酸性”或“堿性”）物質(zhì)混合使用，以防降低肥效
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸的兩只燒杯,放在托盤天平(靈敏度較高)左右兩盤上，調(diào)節(jié)至平衡，再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鐵和鋅，待反應停止后（不考慮反應中水分揮發(fā)，不考慮空氣成分參加反應），請判斷，下列說法合理的是
          A. 若天平失去平衡，指針一定偏向放鋅的一邊
          B. 若天平仍保持平衡，燒杯中的鐵一定沒有剩余
          C. 反應后兩只燒杯中溶液的質(zhì)量都比反應前的溶液質(zhì)量減輕了
          D. 放鐵的一邊產(chǎn)生的氫氣一定比放鋅的一邊產(chǎn)生的氫氣多
          

			
          

			
          
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