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        1. (2009?崇文區(qū)二模)下列能源在使用的過(guò)程中,可能會(huì)引起酸雨的是( )
          【答案】分析:風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能是不污染環(huán)境的清潔能源;煤中含有硫,燃燒時(shí)能生成二氧化硫,二氧化硫是形成酸雨的一種重要物質(zhì).
          解答:解:風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能的使用不能形成酸雨;煤燃燒生成的二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸,當(dāng)達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)形成酸雨.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查環(huán)境污染方面的知識(shí),解答時(shí)要掌握煤的成分及其燃燒生成物的性質(zhì),要樹立節(jié)能環(huán)保的意識(shí).
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          (2009?崇文區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液,振蕩.
          (1)[提出問(wèn)題]他們?cè)谔骄康膯?wèn)題是:______.
          (2)[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______,C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒(méi)有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是______.
          (3)[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告.
              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一:取少量濾液加入試   管中,向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
          濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
          ______
          方案二:取少量濾液加入試管中,向其中____________
          (4)[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議______.

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          (2009?崇文區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液,振蕩.
          (1)[提出問(wèn)題]他們?cè)谔骄康膯?wèn)題是:______.
          (2)[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______,C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒(méi)有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是______.
          (3)[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告.
              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一:取少量濾液加入試   管中,向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
          濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
          ______
          方案二:取少量濾液加入試管中,向其中____________
          (4)[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議______.

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          (2009?崇文區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)室里的同學(xué)們正在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液,再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴中氯化鈉溶液,振蕩.
          (1)[提出問(wèn)題]他們?cè)谔骄康膯?wèn)題是:______.
          (2)[表達(dá)與交流]A試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象______,C試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)在D試管中沒(méi)有看到現(xiàn)象,判斷D試管中無(wú)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生.你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理______(填“合理”或“不合理”),并解釋其原因是______.
          (3)[猜想與探究]為科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液,同學(xué)們對(duì)B試管中反應(yīng)后過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,繼續(xù)進(jìn)行探究.陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì),嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì).為驗(yàn)證哪位同學(xué)的猜想是正確的,同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?zhí)顚懴铝袑?shí)驗(yàn)報(bào)告.
              實(shí)驗(yàn)內(nèi)容    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象    實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          方案一:取少量濾液加入試   管中,向其中____________嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的.
          濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
          ______
          方案二:取少量濾液加入試管中,向其中____________
          (4)[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放.請(qǐng)你對(duì)B試管中濾液的處理提出可行的建議______.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年北京市崇文區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

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           試劑及質(zhì)量反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量
          CaO固體A1g10%鹽酸B1gC1g
          Ca(OH)2固體A2g10%鹽酸B2gC2g
          CaCO3固體A3g10%鹽酸B3gC3g
          已知:A1+A2+A3=23.0g,B1+B2+B3=219.0g,現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得到的溶液倒入同一容器中,所得溶液總質(zhì)量為237.6g.求:
          (1)丙同學(xué)所取CaCO3固體的質(zhì)量;
          (2)最終所得混合溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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