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				（2006?山西）化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進(jìn)行，人類通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快或減慢甚至阻止反應(yīng)進(jìn)行．下列措施中能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：A、放“脫氧劑”的目的是防止或減緩食品與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)；
          B、用鼓風(fēng)機(jī)吹炊火的目的是使燃料與氧氣充分接觸，燃燒更劇烈；
          C、鐵制品表面涂油漆的目的是防止或減緩鐵與氧氣、水接觸而生銹；
          D、木電線桿稍微烤焦的目的使表面碳化，不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)而延長使用壽命．
          解答：解：A、食品袋里常放一小袋“脫氧劑”，利用“脫氧劑”消耗氧氣，以減緩食品變質(zhì)；此舉應(yīng)屬減慢甚至阻止反應(yīng)進(jìn)行；故A不正確；
          B、農(nóng)村做飯時用鼓風(fēng)機(jī)吹灶火使燃料與氧氣充分接觸，使燃燒更為劇烈；此舉應(yīng)屬加快反應(yīng)的進(jìn)行；故B正確；
          C、鐵制品表面涂油漆以阻止鐵與空氣中水、氧氣的接觸，防止或減緩鐵的銹蝕；此舉應(yīng)屬減慢甚至阻止反應(yīng)進(jìn)行；故C不正確；
          D、埋在土壤里的木電線桿稍微烤焦而使木電線桿表面形成黑色炭層，炭的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常溫下不能其它物質(zhì)反應(yīng)，而延長電線桿的使用壽命；此舉應(yīng)屬減慢甚至阻止反應(yīng)進(jìn)行；故D不正確；
          故選B．
          點(diǎn)評：對熟悉的變化進(jìn)行新的分析，緊扣新情景的要求，進(jìn)行知識地大膽遷移，是解決新問題的一種重要方法．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?山西）實(shí)驗(yàn)臺上擺放著如下儀器：

          （1）如果要制取CO2氣體，應(yīng)選擇的儀器是（填儀器標(biāo)號）
          cdhe（或abche）
          cdhe（或abche）
          ，所用的藥品是
          石灰石和稀鹽酸（或大理石和稀鹽酸）
          石灰石和稀鹽酸（或大理石和稀鹽酸）
          ．用該套裝置還可以制備的氣體是
          O2
          O2
          ，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H20+O2↑
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H20+O2↑

          （2）某同學(xué)要做用KMn04制取O2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述儀器中還缺少
          酒精燈
          酒精燈
          ．補(bǔ)齊儀器后，該同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶O2，當(dāng)他把帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)帶火星的木條沒有復(fù)燃，造成這種后果的操作原因可能是（寫出一點(diǎn)）：
          裝置不嚴(yán)密（或?qū)夤芪床宓郊瘹馄康撞浚患瘹馄績?nèi)氣體未集滿就停止收集等，其他合理答案均可）．
          裝置不嚴(yán)密（或?qū)夤芪床宓郊瘹馄康撞�；集氣瓶�?nèi)氣體未集滿就停止收集等，其他合理答案均可）．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?樂山）①據(jù)報道，某地制鈉（Na）廠發(fā)生了一起氯氣（C12）泄漏事故．請你根據(jù)所學(xué)的知識和這一信息猜想，該制鈉廠生產(chǎn)需要購進(jìn)的一種原料．該原料的名稱是
          氯化鈉
          氯化鈉
          ．
          ②某同學(xué)在興趣小組活動時，將MnO2、CaO、Mg（NO3）2三種物質(zhì)與H2O2溶液混合．請你幫助他分析推斷，該物質(zhì)混合后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有
          3
          3
          個．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011年江蘇省無錫市濱湖區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006?山西）化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010年江蘇省鎮(zhèn)江市中考化學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006?山西）化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2007年福建省廈門市海滄區(qū)中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          （2006?山西）化學(xué)推動了社會的進(jìn)步，使我們的生活絢麗多彩．下列事實(shí)中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
          

			
          

			
          
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