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        1. 【題目】通過初中化學的學習,同學們掌握了一些基本的化學知識,請完成下列問題。

          (1)“旺旺雪餅袋內(nèi)有一個小紙包,上面寫著干燥劑主要成分是生石灰,請勿食用;卮鹣铝袉栴}:

          石灰干燥劑

          注意

          事項

          不可食用、不可浸水

          不可開袋、不可玩耍

          兒童勿取

          生石灰可作干燥劑的理由是________(用化學方程式表示),生石灰若不小心進入眼中,_______(填能或不能)用水沖洗。

          (2)觀察下圖所示的實驗。如圖,當將玻璃杯罩住燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是:一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到玻璃杯內(nèi)壁變黑。由實驗現(xiàn)象提示我們,在樓房著火時正確的逃生的方法有_______(填字母序號) 。

          ①打開窗戶跳出 ②成站立姿勢跑出 ③用濕毛巾捂住鼻子 ④沿墻角伏低身子迅速爬向門外

          A 只有② B ②和③ C ③和④ D ①、②和③

          (3)根據(jù)如圖所示實驗并閱讀小資料,回答下列問題。

          ①圖1中反應的現(xiàn)象是______,該實驗中集氣瓶中水的作用是________。

          ②圖2中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水,會形成_____,圖2的集氣瓶中加入的液體可能是___

          【答案】CaO+H2O=Ca(OH)2 不能 C 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體 防止生成的高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂 酸雨 氫氧化鈉溶液

          【解析】

          (1)生石灰是CaO俗稱,CaO 可以與水發(fā)生反應,化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,由于CaO與水反應放出大量的熱,會灼傷眼睛,所以當生石灰進入眼睛時,不能用水沖洗,故答案為CaO+H2O=Ca(OH)2,不能

          (2)高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,說明上面先缺氧;燃燒產(chǎn)生煙塵等物質(zhì),成站立姿勢跑出容易導致窒息,所以不能站立姿勢跑出,要伏低身子爬出,用濕毛巾捂住鼻子既可以降低空氣的溫度,也可以防止煙塵進入呼吸道,故答案為C

          (3)①鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒火星四射、生成黑色固體,集氣瓶中水的作用是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底,會使瓶底炸裂。故答案為劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,防止生成的高溫熔融物濺落瓶底,會使瓶底炸裂。

          圖為硫在氧氣中燃燒,生成二氧化硫,溶于雨水后可生成酸雨,集氣瓶中加入的液體可能是氫氧化鈉溶液。故答案為酸雨,氫氧化鈉溶液。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】二氧化碳對地球生命具有重要意義。某化學小組對二氧化碳展開如下探究:

          (1)二氧化碳的實驗室制取

          ①寫出圖中標號儀器的名稱: a________b_______。

          ②實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置為_________(填裝置序號),寫出該反應的化學方程式_______。

          ③收集二氧化碳可選用裝置_______(填裝置序號)收集,檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是_______

          (2)二氧化碳的性質(zhì)

          該小組的同學用下圖所示裝置探究二氧化碳的性質(zhì),實驗步驟如下:

          步驟1:如下圖所示的裝置氣密性良好,甲、乙、丙三個實驗中燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿二氧化碳,三只分液漏斗內(nèi)各裝有30mL液體,三只氣球大小相同。

          步驟2:三位同學同時迅速將分液漏斗內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞。一段時間后,同時振蕩燒瓶。

          ①實驗過程中,觀察到乙實驗中的實驗現(xiàn)象是___,寫出乙實驗中發(fā)生反應的化學方程式___。

          ②對比實驗丙與實驗_____的實驗現(xiàn)象,可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

          (3)二氧化碳的循環(huán)

          自然界中的二氧化碳處于不停地循環(huán)過程中。二氧化碳不僅能與水反應生成碳酸,還能參與綠色植物的光合作用,合成葡萄糖:6CO2+6H2OC6H12O6+6X。請你寫出X的化學式_______。同樣是二氧化碳與水的反應,因為_______不同,反應的產(chǎn)物不同。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學與生產(chǎn)生活息息相關(guān)。

          1)炎熱的夏天,城市的街道上有霧炮車在向空中噴水,它比普通灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好,霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是______________。

          2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_______________區(qū)分硬水和軟水;

          3)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_______________

          4)生鐵屬于_____________(純金屬合金”);鐵生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的______________、_________________、等發(fā)生化學反應的過程;

          5)火災猛于虎。如圖所示的探究燃燒條件的實驗中,木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是_______________。

          6)下圖是水的凈化流程,發(fā)生了化學反應的有______________(填編號); X試劑是____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】低碳是全世界的主題。以下流程是通過控制化學反應的條件來促進或抑制化學反應實現(xiàn)低碳,從而更好地通過化學反應為人類造福。

          根據(jù)流程圖回答下列問題:

          (1)寫出上述流程中水分解生成氫氣和另一種單質(zhì)氣體反應的化學方程式____

          (2)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒時都生成CO2,要證明甲醇燃燒的產(chǎn)物中有CO2,你設計的實驗方案是____(要求寫出步驟和現(xiàn)象)。

          (3)控制條件可以使CO2和物質(zhì)X發(fā)生化學反應:CO2+2X=CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)X的化學式為____。

          (4)上圖流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是____。

          (5)控制CO2的排放可有效地減緩溫室效應,要減緩溫室效應除大力植樹造林,禁止亂砍濫伐外,還可以采取的有效措施有___。(答一點)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是中學化學常見的物質(zhì),其中A是一種黑色氧化物,B的溶液呈藍色,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          1X物質(zhì)的化學式為___________,Y的化學式為____________

          2C轉(zhuǎn)化D的化學方程式為__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】以下是小琳同學筆記中的部分化學用語,其中正確的是

          ①純堿-----Na2CO3

          ②鈉元素顯+1----Na+1

          ③在高溫高壓和催化劑條件下,將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是化學變化,可表示

          ④兩個甲烷分子--------2CH4

          ⑤鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

          A.①③④⑤B.①③④C.①④⑤D.④⑤

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬鋁在工業(yè)和日常生活中應用廣泛。請回答:

          1)地殼中鋁元素的含量居所有金屬元素的第______位。將鋁塊拉成細絲、壓成薄片是因為鋁具有___性。

          2)鋁雖然很活潑,但它卻具有很好的抗腐蝕性能。原因是(用化學方程式表示)_____。

          3)冰晶石在工業(yè)制取金屬鋁的過程中起著重要作用,硫酸鋁和氟化鈉(NaF)在共融條件下反應,生成冰晶石(Na3AlF6)和硫酸鈉。寫出此反應的化學方程式:__________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室用鋅和稀硫酸抽取氫氣,下列操作錯誤的是

          A.裝置甲:量取液體

          B.裝置乙:加入鋅粒

          C.裝置丙:產(chǎn)生氫氣

          D.裝置。菏占瘹錃

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖。下列說法正確的是(

          A.1個乙分子中有3個原子核B.該反應中屬于有機物的有2

          C.甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為l4D.反應后生成丙和丁的分子個數(shù)比為11

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