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          實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存，否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并完成了實(shí)驗(yàn)探究。
          假設(shè)1：只含NaOH； 假設(shè)2：含NaOH和Na2CO3； 假設(shè)3：只含Na2CO3
          （1）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到                           ，說(shuō)明假設(shè)1不成立，假設(shè)2或假設(shè)3成立。
          （2）進(jìn)一步探究的過(guò)程如下： 

          ①“操作1”的名稱(chēng)是       ，其中要用到玻璃棒，其作用是                 。
          ②加入足量CaCl2溶液的作用是                           。
          ③加酚酞檢驗(yàn)“溶液B”的現(xiàn)象是                           。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）有氣泡產(chǎn)生；（2）①過(guò)濾；引流； ②將碳酸鈉完全反應(yīng)（除掉溶液中的碳酸鈉），防止對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)的干擾；③溶液變成紅色
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          （5分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)呼吸面具的制氧原理產(chǎn)生好奇心，通過(guò)查閱資料得知，呼吸面具中制取氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉（Na2O2）。過(guò)氧化鈉分別能和二氧化碳、水反應(yīng)都生成氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          2Na2O2＋2H2O4NaOH＋O2↑          2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2
          為了測(cè)定呼吸面具中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用下圖所示裝置（固定裝置一略去）開(kāi)展探究，并得到正確的結(jié)論。
          已知，裝置B中盛有飽和NaHCO3溶液（NaHCO3不與CO2反應(yīng)），堿石灰是由固體NaOH和CaO組成的混合物。整套裝置氣密性良好，反應(yīng)所需試劑均足量。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：   
          （1）儀器a的名稱(chēng)是           ，裝置A的作用是                                  ；
          （2）不用裝置E代替裝置C的理由是                                                。
          （3）裝置D中過(guò)氧化鈉藥品的質(zhì)量為mg，裝置D在反應(yīng)前后的總質(zhì)量n1g和n2g。若藥品中所含雜質(zhì)既不溶于水也不參加化學(xué)反應(yīng)，則藥品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) =                   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          （8分）
          體操運(yùn)動(dòng)員在完成單杠、吊環(huán)項(xiàng)目時(shí)常用“鎂粉”搓手，以起到防滑效果。某種“鎂粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體，實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其成分展開(kāi)了探究。
          已知：MgO+2HCl = MgCl2+H2O
          MgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2↑
          （1）探究“鎂粉”中是否含有Mg和MgCO3
          ①取少量樣品，如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到a試管中有氣泡產(chǎn)生，b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________。則證明“鎂粉”中一定含有MgCO3。

          ②為證明“鎂粉”中是否含有Mg，小明將燃著的木條放在圖中b試管口上方，木條熄滅。但同學(xué)們指出，該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，需要將圖中的澄清石灰水替換成__________。小明按照修改后的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到b試管口無(wú)明顯現(xiàn)象，證明“鎂粉”中______________。
          （2）探究“鎂粉”中是否還含有MgO及Mg(OH)2
          【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
          Ⅰ。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。分別取0.5 g三種固體粉末，每次取樣方法如下圖所示：

          逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸的體積（以下體積均在同一條件下測(cè)定，且保留到小數(shù)點(diǎn)后1位）
           
          		MgO
          		Mg(OH)2
          		MgCO3
          消耗稀鹽酸的體積 /mL
          		10.4
          		7.2
          		5.0
          Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。
          Ⅱ。取“鎂粉”樣品0.5 g，加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解。此時(shí)消耗稀鹽酸的體積約為5.3 mL。
          【實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論】
          “鎂粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          為確定“鎂粉”的具體成分，同學(xué)們認(rèn)為還需要補(bǔ)充如下實(shí)驗(yàn)：分別取0.5 g“鎂粉”和0.5 g_________，加入足量稀鹽酸，測(cè)定生成的氣體體積分別為119 mL和140 mL。由此可知“鎂粉”中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________，“鎂粉”中除MgCO3外的另一種物質(zhì)為_(kāi)____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          有一包固體粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉中的四種物質(zhì)。某興趣小組為確定其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
          【實(shí)驗(yàn)一】甲組同學(xué)進(jìn)行如下探究。請(qǐng)完成表中空白。
          實(shí)驗(yàn)操作
                     		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
                     		實(shí)驗(yàn)結(jié)論及分析
           
          I．取少量該固體粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過(guò)濾
                     		粉末部分溶解，得到白色濾渣和無(wú)色濾液
                     		濾渣中一定含有          
           
          Ⅱ．向?yàn)V液中粉末部分溶解，得到白色濾渣試液
                     		溶液變紅
                     		濾液中可能含有   物質(zhì)(填“酸性”、“堿性”或“中性”) 
           
          Ⅲ．向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀鹽酸
                     		                    
                               
                     		原固體粉末中一定含有Na2CO3
           
          【實(shí)驗(yàn)二】乙組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

          實(shí)驗(yàn)測(cè)得固體B中含15 g氯元素。
          試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，填空。(C-12  O-16  Na-23  Cl-35.5)
          ⑴乙組實(shí)驗(yàn)中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑   
                                                                
          ⑵該固體粉末的組成可能是                                    。.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過(guò)程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，取濾液探究其成分。
          【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為                                 。 對(duì)其他成分他們分別做出了如下猜想：
          小亮猜想：還可能有Na2CO3
          小強(qiáng)猜想：還可能有Ca(OH)2和Na2CO3
          你認(rèn)為誰(shuí)的猜想是錯(cuò)誤的              ，理由是                             。你還能做出的猜想是：還可能有              。
          【活動(dòng)與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒(méi)有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒(méi)有Na2CO3。
          【反思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是                             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          （18分）工業(yè)燒堿（NaOH）具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿展開(kāi)系列研究。
          探究一：工業(yè)燒堿中是否含有碳酸鈉
          【查閱資料】碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
          小紅指出可選用下列實(shí)驗(yàn)藥品來(lái)探究：稀鹽酸、酚酞試液、CaCl2溶液。
          （1）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，一致認(rèn)為使用                 藥品不能達(dá)到探究目的，理由是                                                                  。
          （2）請(qǐng)根據(jù)選用的實(shí)驗(yàn)藥品完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
          實(shí)驗(yàn)操作
                     		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
                     		實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
          取少量工業(yè)燒堿樣品配成溶液后，滴加過(guò)量          
                     		 
                       
                     		工業(yè)燒堿中含有碳酸鈉，產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)方程式：                         。
           
             探究二：測(cè)定工業(yè)燒堿樣品的純度
          小組同學(xué)利用下圖所示裝置測(cè)定工業(yè)燒堿樣品的純度（固定裝置省略）

          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          ①按圖連接裝置，并檢查裝置的氣密性；
          ②稱(chēng)量一定量的燒堿樣品和干燥管C的質(zhì)量；
          ③打開(kāi)彈簧夾K，鼓入N2一段時(shí)間；
          ④接入裝置C、D，關(guān)閉彈簧夾K，裝置A中加入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
          ⑤重復(fù)步驟③操作，至干燥管C質(zhì)量不再增加。
          試回答下列相關(guān)問(wèn)題：
          （1）裝置B中濃硫酸的作用是                       ；已知堿石灰的主要成分是CaO和NaOH，則裝置D的作用是                                                    。
          （2）步驟③操作的目的是                                 ；如果步驟⑤沒(méi)有重復(fù)步驟③的操作，則測(cè)定燒堿樣品的純度將              （選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）。
          （3）步驟⑤中干燥管C質(zhì)量不再增加，說(shuō)明                           ，寫(xiě)出NaOH與生成的氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                。
          （4）下列操作會(huì)影響到測(cè)量結(jié)果的是              （填序號(hào)）。
           A．把稀硫酸改為稀鹽酸                  B．稀硫酸過(guò)量
           C．鼓入N2時(shí)間較長(zhǎng)                      D．省略裝置D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次探究活動(dòng)中，對(duì)一份純堿樣品（含有少量氯化鈉）的純度進(jìn)行測(cè)定，請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。

          ⑴ 甲同學(xué)進(jìn)行如下操作：
          ① 組裝好如圖儀器，并檢查_(kāi)__________ ；
          ② 取6.0g試樣放入錐形瓶中，加入少量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應(yīng)的藥品；
          ③ 稱(chēng)量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質(zhì)量；
          ④ 打開(kāi)分液漏斗旋塞滴入鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止；
          ⑤ 再次稱(chēng)量裝置C 的總質(zhì)量；
          ⑥ 計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
          ⑵ 上圖B裝置的作用是______________； D裝置的作用是__________________________。
          【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒(méi)有變渾濁，同學(xué)們感到驚奇并產(chǎn)生了探究的欲望。
          【提出猜想】原因猜想：
          ①是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來(lái)的HCl；
          ②是生成的氣體流速太快，與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生了可溶性物質(zhì)[經(jīng)查資料分析可溶性物質(zhì)是Ca(HCO3)2，它能與酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)]。
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后C瓶溶液于試管中，向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液，無(wú)氣泡但有沉淀產(chǎn)生。據(jù)此判斷只有猜想  __（填“①”或“②”）成立。
          【交流討論】
          對(duì)于如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)將鹽酸換成稀硫酸，新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液；丙同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)在裝置A和B中間插入一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl（CO2不溶于飽和NaHCO3溶液，也不與其反應(yīng)），并將新制的澄清石灰水換成足量NaOH溶液 。
          大家討論后認(rèn)為：乙同學(xué)的方案可行而丙同學(xué)的方案不可行。
          【請(qǐng)你評(píng)價(jià)】
          丙同學(xué)方案不可行的原因是                                               。
          【教師點(diǎn)撥】
          即便換成稀硫酸和NaOH溶液，反應(yīng)前后裝置中存在的CO2也會(huì)使測(cè)定出的樣品純度不準(zhǔn)確。
          【請(qǐng)你改進(jìn)】
          在上述基礎(chǔ)上，你的措施是                                                。
          同學(xué)們?nèi)苑Q(chēng)取6.0g試樣，用改進(jìn)完善后的方案重新實(shí)驗(yàn)。
          【數(shù)據(jù)處理】
          裝置C實(shí)驗(yàn)前后兩次稱(chēng)量的質(zhì)量差為2.2g，則樣品的純度為           _。（列出計(jì)算過(guò)程）
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          若不用上述方法，而用生成沉淀的方法來(lái)測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可選用的試劑是                    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          小燕同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色液體（如圖），她根據(jù)目前所學(xué)的知識(shí)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你參與她的探究。

          提出假設(shè)：該無(wú)色液體可能是______或___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：探究題
			
          

						
          同學(xué)們用Na2CO3溶液和濃HCl來(lái)研究簡(jiǎn)易滅火器的反應(yīng)原理時(shí)，對(duì)廢液的成分進(jìn)行探究。
          【推理假設(shè)】上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                               ，由此
          推測(cè)出廢液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或鹽酸。
          【實(shí)驗(yàn)探究】（1）確定廢液中是否含有鹽酸：
          ①選擇試劑：根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)X是酸堿指示劑中的           溶液。

          ②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)向廢液中加入少量的鎂粉，觀察到                ，確定廢液中一定沒(méi)有鹽酸。
          （2）確定廢液中是否含有Na2CO3：某同學(xué)選用           測(cè)出廢液的pH=l0，確定廢液中一定含有Na2CO3。
          （3）處理廢液，回收利用：欲從廢液中得到純凈的NaCl，請(qǐng)完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。
          方案
          		加入試劑
          		分離方法
          		方案評(píng)價(jià)
          一
          		適量Ca(NO3)2溶液
          		過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
          		不可行，理由是：     
          二
          		稍過(guò)量的      
          		        
          		可行
           
          （4）拓展運(yùn)用：
          按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí)，Ｘ溶液中溶質(zhì)是            。
          

			
          

			
          
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