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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學小組在實驗室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設計了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實驗.
          (1)X的成分為;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
          (2)加入B時反應的化學方程式為
          (3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是

          【答案】
          (1)鋅、銅;漏斗
          (2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          (3)攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺
          【解析】(1)鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅,所以加入的A是鋅,所以X的成分為鋅、銅,操作Ⅰ分離出了固體和溶液,所以操作I是過濾,需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗;(2)加入過量的鋅可以跟硫酸銅完全反應,但是過量的鋅對于銅仍是雜質,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,化學方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)從溶液中得到固體的方法是蒸發(fā),所以操作Ⅱ中玻璃棒的作用是攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺.
          所以答案是:(1)鋅、銅,漏斗;(2)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(3)攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺.
          【考點精析】關于本題考查的過濾操作的注意事項和蒸發(fā)操作的注意事項,需要了解過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;蒸發(fā)注意點:1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌2、當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸發(fā)掉,以避免固體因受熱而迸濺出來.3、熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發(fā)皿如需立即放在實驗臺上,要墊上石棉網才能得出正確答案.

          練習冊系列答案
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          B.a物質的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質的溶解度隨溫度的升高而減小
          C.t2℃時,將a、b兩物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得的溶液溶質質量分數相等
          D.提純a中混有少量的b,可采用降溫結晶的方法

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          【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學服務于生活:
          (1)拉瓦錫通過實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的結論.
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          (3)物質在溶解時,常常會使溶液的溫度發(fā)生改變,溶于水后會使溶液溫度升高的物質有(寫出一種物質即可).
          (4)下列除去油污的方法中,利用“乳化”原理的是(填序號)
          ①用汽油除去衣服上的油污
          ②餐具上的油污可以用加洗滌劑的水洗干凈
          ③用含氫氧化鈉的爐具清潔劑除去油污.

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          【題目】下列做法中,不利于保護水資源的是( )
          A.使用節(jié)水型馬桶
          B.合理使用農藥和化肥
          C.生活污水任意排放
          D.工業(yè)廢水處理達標后排放

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          【題目】金屬的活動性最弱的是( )
          A.鋁
          B.銅
          C.銀
          D.鈉

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          A.氫氧化鈉
          B.氫氧化鈣
          C.氯化鈉
          D.濃鹽酸

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          A.化學反應是分子的重新組合
          B.化學反應前后原子的數目增多
          C.該反應的反應類型為分解反應
          D.該反應說明水由氫氣和氧氣組成

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          【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4
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          步驟

          實驗操作

          實驗現象

          實驗結論

          步驟一

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          溶液中含有H2SO4

          步驟二

          在試管B中加入過量的NaOH溶液

          溶液中含有CuSO4


          (3)【探究結論】通過實驗,猜想二正確.
          ①寫出步驟一發(fā)生反應的化學方程式:
          ②完成并配平方程式:Cu+H2SO4(濃)
          (4)【反思評價】根據化學方程式:小王認為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應大量制取硫酸銅,小李認為不適宜,理由是

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