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        1. 【題目】關(guān)于電解水實驗的下列說法中正確的是

          A. 從現(xiàn)象上判斷:正極產(chǎn)生的是氫氣

          B. 從變化上分類:該變化屬于物理變化

          C. 從宏觀上分析:水是由氫氣和氧氣組成的

          D. 從微觀上分析:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

          【答案】D

          【解析】

          A、和負極相通的玻璃管內(nèi)生成的氣體較多是氫氣,可以燃燒,從現(xiàn)象上判斷:負極產(chǎn)生的是氫氣,錯誤;B、水分解成氫氣和氧氣的過程有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,錯誤;C、水分解成氫氣和氧氣,這個實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的,錯誤;D、從微觀上分析可得結(jié)論:水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,正確。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )

          A. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

          B. 氮氣常用作保護氣----氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          C. 固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應(yīng)

          D. 氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的。有的同學(xué)提出“可以先用磁鐵來吸一下”。就“它可能是鐵制的”而言,屬于探究中的(  )

          A. 實驗 B. 假設(shè) C. 觀察 D. 結(jié)論

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“國際熱核聚變實驗反應(yīng)堆”計劃是研究人類新的未來能源,其聚變原理是兩個氘原子核(核內(nèi)含一個質(zhì)子和一個中子)聚合成一個較重的氦原子核,從而釋放出巨大的能量。而且海水中氘的儲量大,足夠人類使用幾百億年。請問聚合后氦原子核中的質(zhì)子數(shù)是( )

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧氣與世間萬物如影隨形,下列關(guān)于氧氣說法錯誤的是( )

          A. 空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學(xué)性質(zhì)同樣活潑

          B. 工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

          C. 氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

          D. 氧氣能和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

          A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

          B. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

          C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

          D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以前很多浴池用煤球給水加熱,現(xiàn)在用煤做成蜂窩狀,目的是

          A. 降低煤的著火點 B. 減少一氧化碳的產(chǎn)生

          C. 防止溫室效應(yīng)的產(chǎn)生 D. 增大煤與空氣的接觸面積

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在進行過濾操作時,除了使用鐵架臺、燒杯、玻璃棒以外,還需要的儀器是(

          A. 漏斗 B. 蒸發(fā)皿 C. 托盤天平 D. 酒精燈

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列元素的名稱或符號:

          _________、P_________、銅_________、Al _________。

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