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          【題目】請用化學(xué)用語填空：
          ⑴鋅元素__________； ⑵四氧化三鐵___________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】Zn Fe3O4 
          【解析】
          (1)鋅元素的元素符號為：Zn；
          (2)四氧化三鐵表示為Fe3O4。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】日常生活中的下列變化,屬于物理變化的是（ ）
          A. 酒精揮發(fā) B. 鐵鍋生銹 C. 飯菜變餿 D. 糧食釀酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子 B. 混合物一定由不同種分子構(gòu)成
          C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列人體所必需的元素中，缺乏會引起食欲不振、生長遲緩的是
          A. Zn B. Fe C. Ca D. Na
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)微粒的敘述正確的是（ ）
          A. 干冰中的CO2分子是靜止不動的 B. 保持氫氣性質(zhì)的微粒是氫氣分子
          C. 水結(jié)冰后體積變大是因為水分子體積增大 D. 50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL，說明分子之間有間隔
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( )
          A. 鐵杵磨成針 B. 蠟炬成灰 C. 木已成舟 D. 滴水成冰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識的探究，以下是教學(xué)片斷，請你參與其中并認(rèn)真填寫空格．
          （1）【學(xué)生實驗】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象． 【學(xué)生板演】澄清石灰水變渾濁的原理（用化學(xué)方程式表示）
          （2）【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？ 【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          【實驗探究】（1）小華設(shè)計了如圖所示的A、B兩個實驗．

          實驗現(xiàn)象：A中軟塑料瓶変癟，B中 ． 
          小紅認(rèn)為小華的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低．小明同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為小華的實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 ， 要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實驗是 ．
          （3）小寧設(shè)計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫她填寫實驗報告． 
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          向B實驗后的溶液中加入
          驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

          （4）【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)． 【反思拓展】通過此探究實驗，我們發(fā)現(xiàn)，對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生，這兩個角度是； ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源．已知一種鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
          A. 1 B. 3 C. 4 D. 7
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述與事實符合的是（　�。�
          A. 木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳
          B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
          C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
          D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
          

			
          

			
          
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