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        1. 【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理不合理的是 ( )

          A.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

          B.分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子

          C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負(fù)價

          D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

          【答案】C

          【解析】

          A、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)后生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素,選項A正確;

          B、分子、原子都是不帶電的粒子,但是不帶電的粒子不一定是分子、原子,比如中子也不帶電,選項B正確;

          C、在同一化合物中,沒有指明這種化合物是由幾種元素來組成的,如果是由2種元素來組成,那如果金屬元素顯正價,非金屬元素一定顯負(fù)價,但如果這種化合物是由三種元素(甚至是更多種元素)組成的話,這時即使金屬元素顯正價非金屬元素也不一定顯負(fù)價,如:CuSO4,金屬元素銅顯正價,非金屬元素氧元素顯負(fù)價,但非金屬元素硫元素卻顯正價,選項C錯誤;

          D、化合物是由不同元素組成的純凈物也就是說在化合物中至少要含2種元素,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物,選項D正確。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是()

          A.銀元素一AGB.3個氧原子一O3C.4個水分子—4H2OD.鎂離子—Mg+2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】阿司匹林泡騰片是一種白色片狀固體,含有可溶于水、具有酸的通性的固體酸,屬于內(nèi)服的非處方藥,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,常用于治療感冒發(fā)燒等疾病。將阿司匹林泡騰片放入足量的水中,會產(chǎn)生大量氣泡。充分反應(yīng)后過濾,能得到白色固體甲和無色澄清濾液乙。如下是某化學(xué)興趣小組的探究過程:

          (提出問題)白色固體甲中含有什么物質(zhì)?

          (實驗探究)請你完成如下實驗報告。

          序號

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量固體甲樣品于試管內(nèi),向試管內(nèi)滴加碘酒溶液

          樣品呈現(xiàn)藍(lán)色

          固體甲中含有_____

          _____

          _____

          固體甲中含有碳酸鹽。

          (提出新問題)固體甲中的碳酸鹽是什么?

          (猜想假設(shè))猜想一:含有碳酸鈉;猜想二:含有碳酸鈣;猜想三:含有碳酸鋇;(信息:鋇離子對人體有害)

          (收集證據(jù))(1)小飛同學(xué)認(rèn)為猜想一錯誤的原因是_____;

          2)小琴同學(xué)認(rèn)為猜想三不合理的原因是_____;

          (得出結(jié)論)小王同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)“含Ca元素的物質(zhì)在酒精燈上灼燒會產(chǎn)生磚紅色火焰”,利用這一性質(zhì),小王經(jīng)過一系列實驗后確定固體甲中的碳酸鹽是碳酸鈣。

          (反思交流)回憶起“將阿司匹林泡騰片放入足量的水中,會產(chǎn)生大量氣泡”這一現(xiàn)象,小組同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生實驗現(xiàn)象的主要原因是_____。若向無色澄清濾液乙中滴加碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液乙中一定含有的金屬陽離子是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法中正確的是( 。

          A.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

          B.分子可以直接構(gòu)成物質(zhì),而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)

          C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

          D.分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子,這些原子又重新組成別的分子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按要求填空在

          1)在橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果:

          ①傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時,標(biāo)簽沒向著手心_____。

          ②實驗剩余的藥品放回原瓶_____。

          2)簡要說明下列情況的處理辦法或原因

          ①如果不慎把酒精燈碰翻,酒精在桌面上燃燒起來_____。

          ②用試管給固體物質(zhì)加熱時,試管口略向下傾斜,原因是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某元素原子失去2個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說法正確的是( )

          A.該元素位于周期表第二周期

          B.該粒子為陰離子

          C.該粒子核電荷數(shù)為10

          D.該粒子為Mg2+

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過學(xué)習(xí),我們對于水及水資源有了全新的認(rèn)識。

          1)自然界中的水幾乎都屬于混合物。

          2)有時我們在野外可以看見清激的山泉水,泉水雖清澈,它也不能直接飲用,因為有可能是硬水,我們可用_______________進(jìn)行鑒別,在生活中,可用_____________方法來降低水的硬度。

          3)對于既渾濁又惡臭的臟水,我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有:①靜置沉淀 ②加明礬 ③過濾 ④吸附 ⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水,在步驟②中,加入明礬的作用是______________。在步驟③中,會用到的儀器有________、燒杯、________、玻璃棒,這其中,玻璃棒的作用是__________________,若經(jīng)過操作③后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是__________(填寫字母)。

          a 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

          b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

          c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

          d 濾紙破損

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( )

          A.3S:“3” 表示三個硫元素

          B.CaCl2 Ca元素的化合價為-2

          C.Mg+2表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷

          D.CO2:“2” 表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】不銹鋼材料中含有金屬鉻(Cr)。鉻與鋁、銅在金屬活動性順序是Al CrHCu。鉻元素的化合價有+2價和+3,金屬鉻參加置換反應(yīng)時生成+2價鉻的化合物,硫酸亞鉻溶液的顏色為藍(lán)色。根據(jù)所學(xué)知識,請預(yù)測金屬鉻化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計實驗驗證。限選藥品是:大小相同的鉻、鋁、銅三種金屬片各幾片(用砂紙打磨光亮)、硫酸鋁溶液、FeSO4溶液、CuSO4溶液、稀硫酸。

          預(yù)測

          預(yù)測的依據(jù)

          驗證預(yù)測的實驗操作與預(yù)期現(xiàn)象

          ①金屬鉻能夠與A反應(yīng),A_____。

          在活動性順序中:Cr>H

          取一片鉻于試管中,加入適量A,如果觀察到,_____,則預(yù)測成立。

          ②金屬鉻能夠與B反應(yīng),B_____溶液。

          _____,

          取一片鉻于試管中,加人適量的B溶液,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。

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          同步練習(xí)冊答案