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        1. (2009?沈陽)在以下裝置圖所表示的實驗操作中,不正確的是(  )
          分析:根據(jù)各實驗的操作方法和實驗要求來判斷.
          A、給液體加熱時,注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等;
          B、過濾時注意用玻璃棒引流,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁;
          C、稀釋濃硫酸時,要根據(jù)濃硫酸的密度和溶于水放熱的性質(zhì)來考慮加入的順序;
          D、讀取液體體積時注意視線與凹液面最低處保持水平.
          解答:解:A、給液體加熱時,①試管內(nèi)液體不能超過其體積的
          1
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          ,防止沸騰濺出;②試管與桌面成約45°角,③外焰加熱,圖中操作正確,不符合題意;
          B、過濾時注意用玻璃棒引流,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁,圖中操作錯誤,符合題意;
          C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒攪拌,圖中操作正確,不符合題意;
          D、讀取液體體積時要平視,即視線與凹液面最低處保持水平,圖中操作正確,不符合題意.
          故選B.
          點評:本題主要考查一些實驗的注意事項,是中考的重要考點,了解給液體加熱、過濾、稀釋濃硫酸、用量筒讀數(shù)的正確方法,才能正確解題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?沈陽)金屬的銹蝕給人類帶來巨大的損失.鐵生銹與
          氧氣(或O2
          氧氣(或O2
          、水等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.生成生活中常用的鐵制品防銹方法有
          涂油
          涂油
          (答一條即可);而性質(zhì)活潑的鋁在空氣中不易銹蝕的原因是
          易與氧氣生成致密氧化膜
          易與氧氣生成致密氧化膜

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?沈陽)某干洗劑的主要成分是四氯乙烯(化學(xué)式C2Cl4),它是一種易揮發(fā)、可能致癌的有毒物質(zhì).請根據(jù)信息回答下列問題:
          (1)剛剛干洗后的衣服,往往需要掛在通風(fēng)處晾一段時間.請你用微粒的觀點解釋這樣做的原因是
          微粒是不斷運動的(或分子是不斷運動的)
          微粒是不斷運動的(或分子是不斷運動的)

          (2)四氯乙烯的化學(xué)性質(zhì)是
          有毒
          有毒

          (3)有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機取代舊款干洗機,這一變化可將服裝上殘留的有毒物質(zhì)含量大大降低,新款干洗機的這一改進(jìn)是利用了活性炭的
          吸附
          吸附
          性.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?沈陽)冬日里的一天,某學(xué)校五樓學(xué)生寢室中一名同學(xué)違規(guī)使用電褥子,因短路引發(fā)棉被著火燃燒.就此事件請你回答:
          (1)從物質(zhì)燃燒條件上看,棉被是
          可燃
          可燃
          物.
          (2)該同學(xué)慌忙打開房門大聲呼救,導(dǎo)致火勢迅速擴(kuò)大.請解釋出現(xiàn)這種情況的原因是
          寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會導(dǎo)致火勢更猛
          寢室內(nèi)著火,如打開門窗,空氣流通致使氧氣量增加,會導(dǎo)致火勢更猛

          (3)同寢室的同學(xué)在睡眠中驚醒,此時他們自救逃生的措施正確的是
          ①②
          ①②
          (選填以下序號):
          ①用濕毛巾捂住口鼻;②低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū);③立即跳樓逃生;④藏在衣柜里或桌子底下等待救援.
          (4)消防隊員趕到現(xiàn)場,用高壓水槍將大火撲滅,水能滅火的原因是
          水灑在火上后會迅速蒸發(fā),蒸發(fā)會帶走大量的熱使溫度減低,當(dāng)溫度達(dá)到著火點以下時火就會熄滅.
          水灑在火上后會迅速蒸發(fā),蒸發(fā)會帶走大量的熱使溫度減低,當(dāng)溫度達(dá)到著火點以下時火就會熄滅.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2009?沈陽)在老師指導(dǎo)下,某化學(xué)小組分別用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁(原汁均已過濾),練習(xí)“檢驗水果中是否含有葡萄糖”的實驗并進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容探究,請你共同參與.實驗過程如下:
          實驗步驟
          均加熱煮沸
          現(xiàn)象 有少量黑色沉淀生成 有紅色沉淀生成 有黃色沉淀生成
          【知識回顧】
          ①西瓜原汁和草莓原汁中都含有葡萄糖.
          ②配制一份新制的氫氧化銅懸濁液的操作題,向2mL 10% NaOH溶液中滴入5滴5%CuSO4溶液,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
          CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

          【問題猜想1】甲、乙兩實驗中生成沉淀的顏色為何不同?同學(xué)們猜想可能與
          可能與氫氧化鈉和硫酸銅的用量有關(guān)
          可能與氫氧化鈉和硫酸銅的用量有關(guān)
          有關(guān).
          【請教老師】老師說:為了檢驗葡萄糖,配制氫氧化銅懸濁液時NaOH一定要過量,否則氫氧化銅受熱會分解生成黑色的氧化銅.
          【設(shè)計實驗1】請選用一種試劑,用實驗方法確定氫氧化銅懸濁液中NaOH是過量的.
          選擇的試劑 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
          無色酚酞試液
          PH試紙
          硫酸銅溶液
          硫酸鐵溶液
          硫酸銨溶液
          無色酚酞試液
          PH試紙
          硫酸銅溶液
          硫酸鐵溶液
          硫酸銨溶液
          無色酚酞試液變紅
          PH>7
          有藍(lán)色沉淀生成
          有紅褐色沉淀生成
          有刺激性氣味的氣體生成
          無色酚酞試液變紅
          PH>7
          有藍(lán)色沉淀生成
          有紅褐色沉淀生成
          有刺激性氣味的氣體生成
          氫氧化銅懸濁液中氫氧化鈉是過量的
          氫氧化銅懸濁液中氫氧化鈉是過量的
          【問題猜想2】乙、丙兩實驗中生成沉淀的顏色為何不同?同學(xué)們猜想可能與
          可能與葡萄糖的濃度有關(guān)
          可能與葡萄糖的濃度有關(guān)
          有關(guān).
          【設(shè)計實驗2】為了驗證猜想,他們設(shè)計了如下實驗.
          實驗操作 預(yù)期的實驗現(xiàn)象 相應(yīng)的實驗結(jié)論
          ①取1mL西瓜原汁適量水稀釋
          ②將稀釋后的西瓜汁全部加入到一份新制的氫氧化銅懸濁液中
          ③加熱煮沸
          若有
          色沉淀生成
          則同學(xué)們的猜想是正確的
          反思  用新制的氫氧化銅懸濁液檢驗葡萄糖時,最終得到沉淀的顏色
          不一定
          不一定
          (選填“一定”或“不一定”)相同.

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          同步練習(xí)冊答案