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        1. (1)使用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),若圓底燒瓶中裝中HC1氣體,將滴管中的溶液滴加到圓底燒瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái).滴管中的物質(zhì)除了堿性物質(zhì)外還可能是______溶液,發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
          (2)現(xiàn)有一瓶無(wú)色、無(wú)味的氣體,它是由甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種或幾種組成,假設(shè)將氣體驗(yàn)純后點(diǎn)燃,用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠;迅速把燒杯倒過(guò)來(lái),注入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.則氣體可能有______種組成(填數(shù)字).寫(xiě)出氫氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______.

          解:(1)將滴管中的液體滴加到燒瓶中,氣球鼓起,說(shuō)明滴入的液體能與氯化氫氣體反應(yīng),該物質(zhì)可以是顯堿性的物質(zhì),也可以是硝酸銀溶液,因?yàn)槁然瘹涞乃芤菏躯}酸,硝酸銀溶液能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,故填:硝酸銀,AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3;
          (2)氣體燃燒后生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說(shuō)明生成了二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則氣體中含有碳元素,若氣體是一種,則是甲烷,若氣體是兩種,則可以是甲烷和氫氣、甲烷和一氧化碳、氫氣和一氧化碳,若氣體是三種,則是甲烷、氫氣、一氧化碳,故共有5種可能;氫氣在空氣中燃燒就是和氧氣反應(yīng)生成水,故填:5,2H2+O22H2O.
          分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氣球鼓起說(shuō)明燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳,說(shuō)明氣體中含有碳元素,據(jù)此解答.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)與物理壓強(qiáng)知識(shí)的結(jié)合以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及已有的知識(shí)進(jìn)行.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          2010年10月16日,河南平頂山平禹煤電公司發(fā)生特別重大煤與瓦斯突出事故,造成37人死亡.瓦斯是生活中一種常見(jiàn)的氣體,它的主要成分是甲烷(CH4),我縣某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)這種氣體展開(kāi)了探究.

          (1)有以下幾種實(shí)驗(yàn)裝置,供同學(xué)們使用,寫(xiě)出儀器a、b的名稱.a(chǎn)
          酒精燈
          酒精燈
          ; b
          分液漏斗
          分液漏斗
          ;
          (2)甲烷是密度小于空氣,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
          A
          A
          (天裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選
          D或E
          D或E
           依據(jù)是
          甲烷密度小于空氣,所以可用D收集,甲烷難溶于水,所以可以用E收集
          甲烷密度小于空氣,所以可用D收集,甲烷難溶于水,所以可以用E收集
          ,因?yàn)榧淄橹腥艋煊幸欢康目諝饣蜓鯕,遇明火?huì)發(fā)生爆炸,爆炸物是二氧化碳和水,寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式
          甲烷+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳+水
          甲烷+氧氣
          點(diǎn)燃
          二氧化碳+水

          (3)另一小組的同學(xué)對(duì)“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),如圖主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
          ①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是
          先下降后上升
          先下降后上升
          ,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為
          70
          70
           mL.
          ②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)50mL水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用
          abc
          abc
          (填序號(hào)).
          A加快集氣瓶冷卻
          B液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
          C緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)裝置,請(qǐng)按要求回答下面問(wèn)題:

          ①利用上述裝置的組合可以制取的氣體有
          氫氣,氧氣,二氧化碳
          氫氣,氧氣,二氧化碳
          ,寫(xiě)出其中一種氣體實(shí)驗(yàn)室制備的符號(hào)表達(dá)式
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

          ②有的同學(xué)認(rèn)為裝置E可以代替裝置B、C、D收集氣體.欲收集具備下面性質(zhì)的氣體,應(yīng)如何使用裝置E?比空氣重的氣體:
          a進(jìn)b出
          a進(jìn)b出
          ;難溶性氣體:
          b進(jìn)a出
          b進(jìn)a出

          ③裝置E還具有其他用途,請(qǐng)舉一例說(shuō)明:
          洗氣瓶
          洗氣瓶

          (2)小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí),發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“除垢凈”的成分中可能有酸.
          ①小明想試制一瓶“除垢凈”,你認(rèn)為HCl、H2SO4兩種酸中的
          HCl
          HCl
          更合適,理由是
          硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底
          硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,除垢不徹底

          ②結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解,在使用“除垢凈”時(shí)應(yīng)注意
          去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度
          去除鋁壺中的水垢時(shí),應(yīng)控制“除垢凈”的濃度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?大興區(qū)二模)孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],綠色并具有濃淡的條狀花紋(見(jiàn)右圖),是礦物中最吸引人的裝飾材料之一,也是人類(lèi)最早冶煉銅的原料.某校課外小組同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證堿式碳酸銅制銅的反應(yīng)原理.
          查閱資料:①Cu2(OH)2CO3
            △  
          .
           
          2CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C
           高溫 
          .
           
          2Cu+CO2
          ②CuO為黑色固體,化學(xué)性質(zhì)和氧化鐵相似.
          (1)實(shí)驗(yàn)l:加熱分解堿式碳酸銅.裝置如圖所示.
          ①A中固體的變化為
          綠色固體變黑
          綠色固體變黑

          ②欲證明反應(yīng)后有水生成,B中所盛試劑為
          濃硫酸
          濃硫酸

          ③反應(yīng)結(jié)束時(shí)的操作應(yīng)該是
          先將試管上的膠塞拔下(或先將兩個(gè)試劑瓶上的膠塞拔出),再撤酒精燈
          先將試管上的膠塞拔下(或先將兩個(gè)試劑瓶上的膠塞拔出),再撤酒精燈
          ,理由是
          防止水倒流,引起試管炸裂
          防止水倒流,引起試管炸裂

          (2)實(shí)驗(yàn)2:木炭和氧化銅反應(yīng).
          將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻,放進(jìn)試管加熱,反應(yīng)后將試管中的粉末倒出,有銅生成,還有少量黑色粉末剩余.該小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案驗(yàn)證黑色粉末的成分.
          做出猜想:剩余黑色粉末可能是:①氧化銅;②木炭;③木炭和氧化銅.
          實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:填寫(xiě)下表.
          實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          該黑色粉末為氧化銅
          (3)某同學(xué)探究在實(shí)際反應(yīng)中,木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅時(shí)反應(yīng)物的最佳質(zhì)量比,設(shè)計(jì)方案如下:
          配方l 配方2 配方3 配方4
          木炭質(zhì)量(g) 0.4 0.5 0.6 0.7
          氧化銅質(zhì)量(g) 8 8 8 8
          上述設(shè)計(jì)方案的主要研究方法是
          使用控制變量法(合理說(shuō)法均可)
          使用控制變量法(合理說(shuō)法均可)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          用如圖提供的裝置與試劑,組裝一套用CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置,并回答問(wèn)題.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體按圖示從左向右移動(dòng),則這套裝置的連接順序是(填接口處字母):CO→
          bca
          bca

          (2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu+CO2
          CuO+CO
            △  
          .
           
          Cu+CO2

          (3)實(shí)驗(yàn)后怎樣處理氣球中的尾氣
          燃燒掉
          燃燒掉
          ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2
          2CO+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2CO2

          (4)貯存在裝置C中的CO是先在貯氣瓶中注滿水,然后用排水法通入收集的.收集時(shí),應(yīng)從接口
          e
          e
           (填“d”或“e”)處進(jìn)氣;使用CO氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出,此時(shí)水應(yīng)從接口
          d
          d
           (填“d”或“e”)流入.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (1)為了解決煤炭開(kāi)發(fā)造成的“三廢”和不安全事故,我國(guó)已開(kāi)始“煤炭地下氣化”的科技攻關(guān).其原理是使煤在地下與高溫水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和氫氣.寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型中的
           
          反應(yīng).
          (2)解放軍特種兵進(jìn)行夜間射擊訓(xùn)練時(shí),在密閉的囊形靶體內(nèi)充入一定體積分?jǐn)?shù)的氧氣和氫氣,當(dāng)高溫高速的子彈擊中靶體時(shí),靶體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),此時(shí)會(huì)聽(tīng)到
           
          聲,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶氫氧化鈉固體由于放置時(shí)間較長(zhǎng),使用前需檢驗(yàn)其是否變質(zhì).
          ①取少量樣品加入試管中,滴入
           
          ,觀察到
           
          ,說(shuō)明樣品已變質(zhì).
          ②寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
           

          (4)如圖是探究質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶?jī)?nèi)插有一根上端系有一小氣球、下端能與白磷接觸的玻璃管.引燃白磷,氣球脹大,待錐形瓶冷卻至室溫后,氣球部分縮進(jìn)玻璃管內(nèi),氣球縮進(jìn)的原因是
           
          .將錐形瓶放在托盤(pán)天平上稱量,天平仍平衡,這說(shuō)明
           

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          (5)二氧化碳是常用的滅火劑,但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火.如金屬鎂在高溫下可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒,生成黑色和白色兩種固體粉末.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

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